传统图案纹样与现代环境设计结合

中国几千年的文明悠久深厚,在现代的环境设计中把中国传统的图案纹样结合起来成为了当代设计的一个潮流与趋势,中国传统图案纹样丰富多彩、寓意多样,那么在与现代环境设计结合起来有着重要的意义。本论文从传统图案在现代环境设计兴起的原因入手,传统图案与现代环境设计结合的表现有哪些,那么,最后,在当今怎么样使得传统图案与现代环境设计能够更好地融合。     

民间传统装饰纹样在现代服装创意中的应用

民间传统装饰纹样是中华各民族博大而丰富多彩的民间装饰艺术中的一部分,是中华民族思想文化,民间艺术发展传承不可或缺的重要组成部分。然而由于岁月流逝及人类活动激增,导致环境恶化,因此对传统文化的保护与沿革,在近一段时期更加受到人们的关注,作为传统文化当中的传统装饰纹样艺术,也同样面临着继承与发展的问题。     

浅谈中国传统图案在现代室内设计中的应用

在当前现代化的室内设计过程之中中国传统图案有着相当关键的使用,所以一方面应当加强应用效果的分析另外还应当深入的对当前室内设计工作的进展情况进行研究,以更好地促进中国传统图案应用质量的增强.文章将针对这一方面的内容展开论述,详细的分析了中国传统图案在实践的室内设计之中的运用情况,同时对运用的效果和实践操作过程之中应当注重的核心问题等进行了综合性的分析,旨在以此为基础更好的实现相关工作的改革.     

中国传统纹样与伞面的结合及研究

中国传统的平面元素不但传承了中国的文化,也让世界看到中国的悠久历史以及古人们艺术的结晶。我们的国家正在走向一个飞速发展的道路,中国的进步可以说是前无古今后无来者,让世界震惊。可是在我们不断吸收西方文化的同时也渐渐让中国的一些传统文化淡漠。而在现今,中国人的新一代对中国的传统又了解多少呢。我们在多年后摒弃了过去的习俗,现代的高速度生活已经让人们忘记了那些老祖宗们的一些值得传承的事情,比如剪窗花和捧寿桃这些。而本次课题不但给人们生活中多了一件充满文化的艺术品,也能带给人们在日常中更加有品质的生活。本次研究的主要内容既中国传统纹样既中国古代的平面元素应用在雨伞上,如何结合能使得在伞面上突出传统的韵味,又能让普通的一把伞在闲置之时又能变成一件艺术品。     

羌绣图案纹样的审美解读

羌绣是羌族独特民族艺术的重要组成部分.羌绣图案纹样来源于羌族古老文化千百年的沉淀,反映着羌族人民在特定的社会结构和文化结构下所形成的审美意识.羌绣图案纹样独特的美由古朴之美、神秘之美、自然之美、交融之美这四个基调所组成.在审美意象的创构中,不仅满足了实用的功能,而且给人以强烈的审美感受.     

浅谈传统蒙古靴装饰纹样构成及文化内涵

本文以皮革式(布利阿尔靴)与刺绣式(马海靴)传统蒙古靴装饰纹样构成为出发点,系统的分析传统蒙古靴的装饰纹样构成规律以及探寻装饰纹样的文化内涵,是对蒙古族服饰中传统蒙古靴审美价值的挖掘,也是对蒙古族人民历史渊源及风土人情的反映,希望以此能够促进蒙古族服饰文化中传统蒙古靴的发展与繁荣。     

高职动画设计课程中创新能力培养的探讨

创新能力是一点点累加成螺旋式上升的一个过程,是让学生们在学、做、反思中逐渐的去提升认知能力。本文就如何在高职动画设计课程中进行创新能力培养做一探讨。     

浅谈传统刺绣与现代服装设计的关系

在中华民族五千年的文明史上,传统刺绣同众多的传统手工艺一样,在中华民族悠远的记忆中留下了深刻的烙印。它伴随着人类社会发展经历了数千年的辉煌,生动展现了每一时期的社会变革,并清晰再现了当时的主导艺术形式。如果把这些充满浓厚民族文化的艺术宝藏与现代服装设计相结合,不仅凝聚着历代劳动人民精湛技艺的古老文化被注入了新的生命力,也为现代服装设计的创新拓展了设计领域。     

传统文化在初中语文教学中的渗透浅谈

我国是世界文明古国,有着灿烂辉煌的传统文化。传统文化进课堂一直都是我们探索和实践的课题,备受社会和教育界关注和重视。初中语文教学是传统文化传播和发扬不可或缺的渠道。新课标明确规定中学语文教学要发挥自身的优势,积极弘扬和培育民族精神,进而保障学生在优秀传统文化的熏陶下成长,使我国优秀的传统文化得到传播和发扬。本文从传承传统文化原则和实施策略两方面阐述传统文化在初中语文教学中的有效渗透。     

浅谈传统文化在小学科学教学中的渗透

小学科学课程肩负着培养学生科学素养的重任,为学生继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础,将传统文化渗透于小学科学教学中,可以使学生"内化于心,外化于行",不但可以让学生在科学探究的过程中学到科学知识,更让学生在科学探究中受到传统文化的熏陶,既培养学生民族自豪感和增加民族凝聚力,又增添了科学的人文之美。     

浅谈传统文化在高中语文教学中的渗透

语文是我国文化教育中十分重要的学科,随着教育不断改革,对语文的教学也不仅仅是语言文字的表达和必修课程的考试,更多的是想将中国的传统文化渗透到语文的教学和学生的生活中,让学生更多地了解中国的传统文化,提升学生的文化底蕴和文学内涵。本文通过分析传统文化在高中语文教学中的现状,谈谈高中语文教学中渗透传统文化的重要性和具体策略。     

中国传统艺术在室内设计中的应用

中国这个东方文明古国,有着悠久的文化与历史,在不断的发展中,文化的博大精深更是引人注目。在现代室内设计中,我们会运用到很多的传统文化,这给室内设计带来了极深的内涵,一言以蔽之,中国传统艺术与室内设计有着密不可分的联系。本文就中国传统艺术在室内设计中的应用展开论述,旨在分析传统艺术文化与室内设计之间存在的关系,并将其应用充分地展现在人们的面前,为相关工作者提供借鉴,最终促进中国文化的传承与室内设计行业的发展。     

传统文化在现代企业文化建设中的角色定位

在现今经济社会,能否构建一种优秀的企业文化,成为企业兴衰存亡的关键。对于一个民族一个国家来说,企业文化必然根植于传统文化的土壤中。中华五千年的传统文化是一个巨大的思想宝库,辩证地分析现代企业文化与中国传统文化的关系,吸取中华传统文化的精华,剔除其糟粕,创建适合中国国情、具有中国特色的优秀企业文化,提升中国企业的生命力与核心竞争能力,培育中国优势企业,是时代赋予我们的责任和历史使命。     

中国传统文化在对外汉语教学中的应用探析

语言文字是文化传承交流的必须工具和手段,在对外汉语教学中不单单是基础环节,也是最重要的环节之一,了解双方想要表达的含义需要对彼此的民族文化有更加深入的了解,这也是中国传统文化融入对外汉语教学的主要原因。本文在阐述了课题意义和重要性的基础上,以符号教学、诗歌文化教学和古代哲学思想教学为例,探析了教学方式,指出加深对中国传统文化的理解有助于提高对外汉语教学效果。     

中国传统文化在室内设计教学中的应用

随着社会的不断发展,全球经济一体化的到来,多元化的文化发展已成为新时代的主题,而且将会成为新时代文化发展的一种趋势,在这一发展状况的冲击下,我国高校的室内设计教学的教学方法和教学内容等都多少的存在着一些误区,盲目的借鉴西方的教学方法,遗失了我们的传统文化教学,这样在一定的程度上制约了我国室内设计教学的健康发展。     

中国传统文化在现代环境艺术设计中的应用

中国在世界的舞台上,是一个具有悠久历史,有着自己独特的文化底蕴的国家。在久远的历史过程中,这份文化底蕴已逐渐演变成为独特的传统文化。因此中国是一个具有着自己的传统文化的国家。而这随历史而来的传统文化至今已经成为一种时尚,潮流,越来越受到人们的关注,从而设计师根据人们的喜好,将中国传统文化融入在现代环境艺术设计中得以的体现。让我们在在环境艺术设计中,了解传统,理解传统,发扬传统,将其注入到设计师设计图纸的灵感中,给予环境艺术设计之生动与传奇。     

浅谈中国优秀传统文化在高校思政教育中的运用

中国优秀传统文化源远流长,孕育着丰富的思想精神,至今仍旧保持着独特的魅力和价值。思政教育作为高校教育体系的重要组成,其价值在于提升大学生思想道德素养,树立他们正确的价值观念。将中国优秀传统文化与高校思政教育相结合,发挥了多重功能。本文基于对中国优秀传统文化在高校思政教育中运用价值的论述,就其具体践行策略进行了研究。     

传统美学元素在平面设计中的应用策略研究

如今,传统美学在人们日常生活以及社会生产的方方面面已经得到越来越广泛的应用。例如,传统美学作为一种传统文化艺术,可以应用于建筑、园林、绘画、书法、瓷器、诗歌中。伴随现代信息艺术的不断进步与发展,页面设计应运而生,页面设计是信息技术与艺术融合的产物。把传统美学元素应用于页面设计中,一方面有助于促进传统美学的继承与发扬,另一方面能够为现代页面设计提供新的思路。本文首先阐述了传统美学的内涵,然后分析了传统美学对页面设计的影响,最后提出了传统美学在页面设计中的应用策略。希望本文的研究能够有助于促进传统美学元素在页面设计中更好的应用,为相关领域人士提供一定的借鉴。     

中国传统文化在现代企业文化建设中的影响

中国传统文化是企业文化产生的务件和土壤,企业文化建设与中国传统文化具有十分密切的关系,汲取中国传统文化的精华,有利于全面提高企业员工的素质,有利于增强企业的凝聚力,有利于为企业发展提供精神动力和道德保障,有利于帮助企业树立正确的经营理念,塑造良好的企业形象。对现代企业文化建设具有独特功能和积极作用。     

浅谈艺术设计专业中的传统文化教育手法

中华文明,五千年传承,在历史长河中保留下来了丰富的物质文明和精神文明。而文化便是集物质文明与精神文明精髓于一身,成为中华民族当之无愧的宝贵财富。在现代社会中,世界各国、市场各行各业之间的竞争归根结底便是不同文化的竞争。艺术设计专业中浓浓的中国味道更是其实现质的飞跃的强大助力。本文将就艺术设计专业中的传统文化教育手法进行深入的分析与探究。