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随着高等教育的大众化,高校辅导员工作面临着许多新的挑战,在其中导入学校社会工作理念和方法,使二者在价值观、工作原理和工作方法等方面互补,除了能够帮助学生获得正确的价值观、知识和能力外,还可以有效整合各方面的资源,发挥大学生主体作用,取长补短,构建更有效的育人平台,探索新时期高校学生工作的新路径. 相似文献
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语言是文化的一部分,是传递人类文明的重要载体,是人类最重要的交际工具。学习英语必须要了解英语所承载的文化,只有清楚地了解到东西方文化的差异,才能更好地处理英语语言学习的相关问题,形成西方英语的思维方式。在高校英语教学中,文化背景知识的导入显得日益重要和必要,提高了学生的积极性,也提高了学生的实际交流能力。 相似文献
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在英语教学中,以学生为主体是英语学习的内在的必然规律,是国家<英语课程标准>的明确要求,是历史经验的总结.因此,在英语教学中,必须树立正确的教学观,采取形式多样的教学手段,使英语教学能以学生为主体 相似文献
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大学英语课程不仅是一门语言基础知识课,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程。因此,大学英语教学也应充分考虑对学生的文化素质培养和国际文化知识的传授。笔者在近几年的大学英语教学实践中,经过探索和尝试,认为在教学中导入英语国家的文化知识,培养学生的跨文化交际意识和能力,不但切实可行,而且取得了良好的教学效果。 相似文献
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随着新课程标准的实施,在当前的中小学进行着一场深刻的教育观念的变革.新课堂注重学生的信息素养的形成,注重教学资源的开发和利用,注重学生的研究性学习能力的养成.以课程改革为核心的教育教学改革给英语有效课堂带来了挑战.现代教学思想强调英语教学要以学生为主体和以学习为中心,强调采用活动式的教学途径,倡导学生的体验和参与.导入技能的设计也要遵循这一教学思想.导入是教师在教学中把学生引入兴趣的大门,使学生产生学习欲望的关键一步.A good beginning is half done.——良好的开端是成功的一半.在英语课堂教学中,好的导入可以引起学生注意,激发学生兴趣和求知欲望,使学生迅速做好听课的心理准备,为进入新课创造有利条件. 相似文献
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在全球一体化、市场经济不断深入发展的背景下,外来文化、思潮涌入我国,给我国高校思想政治教育带来了极大的挑战。高校学生在学习英语的过程中,不可避免地会接触到多种多样的外来文化,这便对其信息辨别能力提出了较高的要求。如果学生缺乏信息辨别能力,则极容易受到外来不良文化思潮的侵蚀,对其成长发展造成不利影响。对大学生而言,英语是一门必修课,因此,在高校英语教学实践中,教师在培养学生英语应用能力的同时,还应协调开展好思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 相似文献
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职业价值观是一个人对于工作和就业的价值观,全面把握职业价值观的内涵,有助于学生的职业定位和就业能力培养。以就业为导向的教育是高职教育的重要思路,结合社会、学校、家庭三方面的教育力量,引导学生竖立正确的职业价值观是就业导向教育顺利开展的重要保障。 相似文献
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初中语文课堂教学导入设计初探 总被引:1,自引:0,他引:1
初中语文课堂教学导入方法恰当,可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。因此,教师利用各种手段,正确、巧妙地导入新课,能使学生产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望,激发起学生积极的情绪,使之主动愉快地学习。 相似文献
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思想政治理论课是高等职业技术院校课程体系中不可或缺的组成部分,它对提高学生政治素养,树立学生正确的世界观、人生观和价值观有着重要的作用。传统板书形式的思想政治课教学效果稍显枯燥,本文阐述了思想政治课程采用多媒体教学的重要性,以及在教学过程中应如何正确运用多媒体教学形式提高教学目的。 相似文献
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一节课的开始是学生学习知识的关键,开导有吸引力就可以使学生精力集中,学好知识;大家知道,生动有趣,引人人胜的新课导入,能充分激发学生学习的热情和求知欲望,促使学生深入思考.如何更好地导入新课?笔者认为要坚持正确的原则和选择较好的方法. 相似文献
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在语文教学中渗透人生观、价值观教育,可采取多种多样的方式,特别要注重结合教材特点,因材施教。教材中的人生观、价值观教育因素,不可能像学科知识那样处处明显,它不是外在的东西,不是教师三言两语就能强加给学生的,它往往是内在的、深层的,甚至是隐蔽的。这就需要教师认真钻研教材,独具慧眼,敏感的抓住并深入挖掘教材内在的人生观、价值观教育内容,并巧妙地渗透在教学活动中,使二者融为一体,在潜移默化中帮助学生树立正确的人生观、价值观。 相似文献
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初中语文课堂教学导入方法恰当,可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。因此,教师利用各种手段,正确、巧妙地导入新课,能使学生产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望,激发起学生积极的情绪,使之主动愉快地学习。 相似文献
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提高阅读理解能力,是英语教学的重要目标。教师要改变过去学生被动学习的老套套,引导他们积极参与,使他们成为英语教学的主人。在英语阅读教学中,努力引导学生拓宽渠道,掌握正确的阅读方法,逐步提高阅读速度,准确掌握才料的内涵,这就为终身学习英语打下良好的基础。 相似文献
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初中思想品德课是对学生进行系统的思想品德教育,是学校德育工作的主导渠道,它对学生逐步树立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观起着重要的作用。 相似文献
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教育的本质是引导学习者成人。高等职业教育则是通过教会学生做事的过程中教会学生做人,帮助学生形成正确的人生观,价值观和世界观。实现这个目标的前提是教师必须有师德。本文就新时期高职教育中的师德内涵及具体表现进行了探讨。 相似文献
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语言作为文化的载体,它们之间的关系十分密切,但语言与文化又分属两个不同的概念,它们是有区别的。语言与文化相互依存的关系对语言学习产生很大的影响。在语言教学过程中有机地结合文化教学是必不可少的。因为一种语言是由特定的文化而造成的,它承载着特定的文化。因此在语言教学中,要熟悉有关文化知识才能更好地理解语言并保证语言使用得当。本文作者在英语教学过程中,注意知识文化的导入,非语言形式上的文化因素的导入,面对与母语完全不同的语言体系,理解不同语言之间的文化内涵,正确表达语言的真正意义。 相似文献
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中等职业学校的学生所处的年龄段正是世界观和价值观形成的时期,也是正确的社会公德良好的行为习惯和健康人格形成的最佳时期文章针对当代中职学生思想道德中存在的问题,提出一些改善德育教育的措施。 相似文献
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初中思想品德课是对学生进行系统的思想品德教育,是学校德育工作的主导渠道,它对学生逐步树立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观起着重要的作用. 相似文献