科学发展观语境下的大学生思想政治教育

科学发展观是我国经济社会发展的重要指针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。对大学生的思想政治教育是提高大学生思想政治素质的必要途径。科学发展观语境下的大学生思想政治教育,就是要求高校思想政治教育要"以学生为本",贯彻"全面、协调、可持续"的发展思路,以"统筹兼顾"为根本方法。     

浅谈大学以人为本的思想政治教育

大学生思想政治教育工作要着眼以人为本并促进人的全面发展,把以人为器的科学发展观融入到大学生思想政治教育的各个方面中去,使大学生思想政治教育工作真正体现以人为本的价值理念。本文分析了高校思想政治教育工作面临的挑战,并‘蜩述了在科学发展观指导下开展高校思想政治教育工作的认识。     

浅谈科学发展观在“两课”教学中的地位

近几年来,我院坚持"以人为本"、"德育为先"、"依法治校"的理念,构建"以学生为本,以德育为先,以制度为矩"的大学生思想政治教育新模式。"两课"教学,作为大学生思想政治教育工作的主阵地,在贯彻落实科学发展观方面,做了一些有益的尝试。     

和谐高校构建中大学生思想政治教育的有效干预

和谐校园与和谐社会在科学发展观这一层面上是一致的。按照构建和谐社会主义社会的要求,以理想信念为核心,以爱国主义为重点,以基本道德规范为基础,以大学生全面发展为目标,进一步加强和改进大学生思想政治教育,不断巩固和谐校园建设的思想政治基础,有效进行和谐校园构建中大学生思想教育的干预。     

“德育为先”在高校思想政治教育中应用的思考

"德育为先"理念的提出成为新形势下高校全面贯彻党的教育方针,加强和改进大学生思想政治教育工作的重要指导思想。贯彻"德育为先",要结合时代特征,要着眼当代大学生的特点和发展,要坚持把大学生作为教育的主体,充分发挥高校教育工作的主渠道作用。本文通过分析"德育为先"理念的内涵,及其对高校思想政治教育的重要性,对高校思想政治教育过程中所采取的德育工作方式进行了探究,提出了具体的实施途径,旨在为高校德育工作的有效开展提供实用策略。     

在科学发展观的指导下推进大学生思想政治教育

科学发展观作为马克思主义中国化的最新理论成果，在为中国特色社会主义建设提供理论指导的同时，也为推进大学生思想政治教育指明了方向。加强和改进大学生思想政治教育，必须坚持科学发展观的指导，准确理解加强思想政治教育的必要性，在教育中坚持“以人为本”的教育方针，凸显全面、协调、可持续的发展要求。     

大学生思想政治教育中要重视生态文明观教育

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出并深刻论述了生态文明建设问题,强调在全社会牢固树立生态文明观念,努力提高全社会生态文明程度。这对推动生态文明建设理论在我国的研究和实践有着重大的历史和现实意义。对大学生进行生态文明观教育是全面贯彻十七大精神和落实中共中央 国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的具体体现,要求我们必须以科学发展观为统领加强大学生的思想政治教育,特别是通过生态文明观教育使大学生的生态文明意识转化为自觉保护生态的文明行为,从而提高大学生的整体素质,促进大学生的全面发展和道德升华。     

大学生网络思想政治教育研究

本文从大学生网络思想政治教育的内涵入手，论述了加强大学生网络思想政治教育的必然性，分析了科学发展观对大学生网络思想政治教育在创新性、统筹兼顾、以人为本和可持续发展方面的要求，并在此基础上提出了大学生网络思想政治教育的科学发展新途径。     

以科学发展观为指导加强和改进大学生思想政治教育工作

科学发展观与高校思想政治教育工作存在着内在的联系,科学发展观创立不仅向高校思想政治教育工作提出了新的内容和要求,也为开展思想政治教育工作提供了思想指导和方法途径。因此,加强高校思想政治教育工作,是实施科学发展观和提高国民素质尤其是大学生素质的时代要求。     

以科学发展观为指导 加强和改进大学生思想政治教育工作

科学发展观与高校思想政治教育工作存在着内在的联系,科学发展观创立不仅向高校思想政治教育工作提出了新的内容和要求,也为开展思想政治教育工作提供了思想指导和方法途径。因此,加强高校思想政治教育工作,是实施科学发展观和提高国民素质尤其是大学生素质的时代要求。     

高校思想政治教育中开展全纳教育的构想

高校思想政治教育中开展全纳教育,有利于促进高等教育的发展和残疾大学生的成长,在坚持传统教育方式的基础上,进一步确立大学生的主体地位,以交叉渗透的方式引进全纳教育理论体系,是符合科学发展观对高校思想政治教育的要求。     

以人为本创新高校思想政治教育工作的方法探析

以人为本、促进人的全面发展是利学发展观的本质和核心,是教育工作全面落实科学发展观的核心任务.以人为本作为一种价值取向,其根本所在就是以人为尊、以人为重、以人为先.应该认识到,坚持以人为本,搞好学生的思想政治教育工作是新时期高校坚持"三个代表"重要思想、坚持科学发展观在思想政治教育工作中的具体体现,是高校发展、稳定、提高的前提和基础.     

探讨以科学发展观开展思想政治工作

文章分析了新时期思想政治工作面临的新问题,探讨了思想政治工作在贯彻科学发展观中发挥的作用,探究了新时期如何以科学发展观来开展思想政治工作。我们只有在科学发展观的指导下开展思想政治工作,充分认识和把握思想政治教育的地位、作用和内涵,就能更好地实现思想政治教育工作目标。     

论和谐社会背景下的大学生思想政治教育创新

当代大学生是我们社会主义国家的建设者和接班人，他们的素质如何直接关系到和谐社会的建设与发展。因此，大学生思想政治教育促进学生和谐发展是构建和谐社会的必然要求。本文阐述了创新大学生思想政治教育对构建社会主义和谐社会的重要意义，分析了大学生思想政治教育中和谐社会理念的全面贯彻，提出了大学生思想政治教育的创新策略。     

以现代理念、名校做派和国际化视野推进高校思政工作

学习贯彻十七届四中全会精神,落实科学发展观,对于高校思想政治教育工作来说,首先应在工作方式和教育理念上,努力转变传统工作、思维定式,真正学习国内外名校的教育经验,以现代化的理念、国际化的视野和名校教育风派,极富创意、充满个性地将大学生思想政治教育和管理工作深入大学生心中,成为吸引和影响学生心灵的教育组成部分,才能起到思政教育应有效果,真正提升高校思政工作的层次。     

刍议新时期高校思想政治教育工作

随着社会经济的发展,大学生的思想观念变得越来越复杂,高校思想政治教育工作面临新的挑战。加强和改进高校思想政治教育工作,必须以科学发展观为指导,坚持全面协调的思想政治教育观,理清工作思路,夯实工作基础,创新工作模式。     

探索以主题教育活动为载体推进大学生思想政治教育的模式

针对这种情况,广大思想政治教育工作者在深入学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的基础上,紧紧抓住促进学生全面发展这一根本任务,开展一系列教育活动,努力探讨做好青年学生思想政治教育工作的途径和方法.为此,我校持续开展了以"厚德端行"、"道德与基本素养"、"诚信守则"、"学风与成才"等主题教育活动.当前,大学生的思想状况总体良好,但是极少数大学生道德与法制观念淡薄,奋发成才的意识不强,表现为考试舞弊、学生内盗、旷课、抄袭论文、言行不端等等.这些学生的行为不仅影响到自身的成长、成才,也对学风、校风建设形成负面影响.     

大学生人本思想政治教育保障机制探析

大学生思想政治教育坚持以人为本的价值追求，是一项复杂的系统工程，必须建立相关的保障机制，以避免大学生思想政治教育活动贯彻以人为本原则的随意性与负效应。建立有序的领导机制、规范的制度运行机制、队伍建设机制与评估考核机制，是大学生人本思想政治教育保障机制的重要内容。     

社会工作对大学生思想政治教育介入的策略思考

在新形势下,传统的大学生思想政治教育模式面临一系列亟待解决的问题。为了更好地培养社会主义现代化建设的优秀人才,必须努力拓展大学生思想政治教育的有效途径。现代社会工作的理论和方法为大学生思想政治教育提供了新的视角。正确处理高校社会工作与大学生思想政治工作的关系,使社会工作恰当介入学生思想政治教育,可以有效促进大学生思想政治工作。社会工作介入大学生思想政治教育的主要策略是在大学生思想政治教育中引入助人自助的理念,提倡平等和尊重的理念,深入贯彻服务学生的理念,综合运用个案工作法、团体工作法和社区工作法。     

高校思政教育互动发展模式构建——评《高职思政教育互动式实践指导（教师用书）》

正高校是目前我国开展思想政治教育工作的主要阵地。结合时代发展特征,对大学生开展思想政治教育,是当前社会多元化发展背景下对大学生进行正确价值观念引导的迫切需求。《高职思想政治教育互动式实践指导(教师用书)》(刘俊敏、赵淑英编著,中国文史出版社2015年版)一书,基于当前高职院校学生的思想政治学习现状,结合高校的人才培养目标,以高校的"思想道德修养与法律基础"这一思想政治课程为基