潍坊职业学院滨海校区建设项目进度管理研究

随着高职教育的迅速发展和原有基础设施的制约,潍坊职业学院在潍坊市滨海经济开发区建设新校区,按时完成建设任务,保证教学、生活等设施在开学前投入使用是项目是否达标的重要评价指标。本文依据建设项目管理内容,对潍坊职业学院新校区的进度管理进行研究。     

城市创新

潍坊要建环渤海最大科教创新区山东潍坊滨海开发区计划用3年时间,采取成建制引进、合作办学以及建设分校区等多种方式,引进50所各类院校和科研院所,建设环渤海地区规模最大的职教园区。     

关于新校区本科教学质量管理的探索——以华南理工大学大学城校区为例

随着我国高等教育事业的发展，高校规模的扩大，原有的校区无法满足发展的需要，在异地兴建新校区成为普遍现象。新校区由于办学历史短，其教学质量成为人们十分关心的问题。如何尽快提升新校区教学质量成为摆在高校管理者面前的新课题。本文以华南理工大学大学城校区本科教学质量管理的实践为例进行相关探讨，以期为高校管理者提供参考。     

高校多校区后勤管理模式研究

本文首先分析了高校多校区后勤管理面临的问题，从而提出了高校多校区后勤管理的指导思想和若干模式。     

图书馆数字资源的长期保存与管理探讨

我国对于图书馆数字资源的长期保存还处于起步阶段,潍坊工程职业学院图书馆的数字资源种类复杂,信息多样化。现有中外文数据库200多个,包括电子书、参考工具、多媒体资源、各种学位论文等各种类型。在现有条件下如何使数字资源长期保存和科学安全的管理,结合工作实际进行探讨。一、图书馆数字资源长期保存的标准数字资源的保存必须标准化、     

北京财贸职业学院

北京财贸职业学院是一所以商贸、财会、金融、物流、旅游、文化创意和信息服务类专业为主,培养现代服务业高技能型人才的北京市属市管高等职业院校。现有通州、东四、西四、南校区四个校区,总占地面积432.3亩。     

引入PDCA管理质量循环提升竞赛培训质量的实践——以武汉民政职业学院为个案

全国高职高专社会工作学生实务能力竞赛参赛规模日益增大,竞赛难度不断提高,获奖面缩小。武汉民政职业学院竞赛培训经验表明,将学生纳入备赛主体,建立“两级三循环”的选拔培训机制,使用PDCA管理质量循环,形成闭环机制,能够有效提升培训质量和竞赛水平。     

多校区高校办公室加强督办职能的思考

多校区大学即具有一个独立法人资格,在同一个大学名称之下,由两个或两个以上地理位置分散的校区所组成的大学。从定义看,多校区高校的管理工作已不单纯集中在一址,而是对多址多校区的管理,这无疑对多校区高校办公室的管理工作提出了更高要求。本文仅就办公室管理职能之一——督查督办,阐述针对多校区高校办学模式下,加强办公室督办职能的必要性及措施。     

多校区教务管理路径阐释

教务管理工作是学校管理工作的重要组成部分,教务管理是维持良好教学秩序的重要保证。特别是在多校区办学的大背景下,学校教务管理凸显了关键作用。多校区教务管理应遵循"统分结合,以统为主,分区指导"的指导思想,按照"以人为本"等原则,实现思维方式的变革,构建教学基层组织,并组建一支高素质的教务管理队伍和实现教务信息化两个方面提高多校区教务管理水平,从而提高学校的办学水平。     

多校区高校办公室加强督办职能的思考

正多校区大学即具有一个独立法人资格,在同一个大学名称之下,由两个或两个以上地理位置分散的校区所组成的大学。从定义看,多校区高校的管理工作已不单纯集中在一址,而是对多址多校区的管理,这无疑对多校区高校办公室的管理工作提出了更高要求。本文仅就办公室管理职能之一——督查督办,阐述针对多校区高校办学模式下,加强办公室督办职能的必要性及措施。一、研究多校区高校办公室加强督办职能的必要性随着高等教育的快速发展和教育     

多校区高校固定资产管理现状与策略

高校之间的合并,并没有带来固定资产的有效整合,固定资产管理主体的缺位,有效共事机制的缺乏困扰了不少高校管理者,如何科学化、精细化地管理高校固定资产,确保固定资产合理配置和有效利用,防止固定资产流失,更好地为高校发展服务,值得每一位高校管理者去深思,本文主要从多校区高校固定资产管理的现状、成因出发,探讨了如何构建多校区固定资产管理新模式,确保高校固定资产保值增值,并提出了相应的对策.     

目标管理在高校分校区安全管理中的应用——以北京青年政治学院东校区安全管理为例

高校分校区近年来如雨后春笋般纷纷建立,高校分校区的安全管理问题日益受到各级的重视。把目标管理理论应用到高校分校区安全管理之中,能够有效提高分校区安全管理的质量和效益。但在实践中一些高校分校区在目标管理方面存在着认识不统一、定位不清楚、目标不明确的问题。高校分校区实行目标管理就要认清分校区的安全管理形势,科学合理的确定目标,认真细致对安全管理目标进行分解,明确安全工作任务内容。本文以北京青年政治学院东校区安全管理为例,对上述问题进行了研究探讨。     

论通信工程项目的挣值管理

论文首先分析挣值管理在通信项目中的特殊性和成功的经验，规范了通信工程挣值管理的过程和标准，对通信工程项目管理工作有普遍性的指导意义。然后通过案例成功地完成了北京网通首都师范大学良乡校区通信工程项目。     

浅谈高职院校实验实训室仪器设备管理弊端及对策

本文对高职院校实验实训室仪器设备管理状况进行简要介绍。指出了高职院校实验实训室仪器设备管理存在突出问题,及重庆化工职业学院在仪器设备管理的不足之处,并提出了解决问题的对策及设想。     

实施全员聘任制的成效——华南师范大学南海校区的实践

华南师范大学南海校区（以下简称南海校区）于2000年由华南师范大学与佛山市南海区（原南海市）政府签订教育合作协议共同创办，是具有“试验田”和改革性质的新型校区。南海校区的创办主体是政府，从师资管理模式上实行的是校区全员聘任制，除了部分学校派出的教师外，招聘的教师均没有省事业编制，其人事关系挂靠在人才市场，这是与其它学校在人事管理体制上的一个主要区别。当前，高校管理体制改革不断深化，多数高校实行了以聘任制为主的用人和分配制度改革。南海校区全员聘任制的师资管理实践对高校进一步深化人事制度改革有重要的借鉴意义。     

多校区高校家具类资产信息化管理的思考

根据多校区高校的家具管理的现状,提出新问题的思考,阐述管理方法和手段的更新。     

基于和谐管理的高校多校区教学管理策略研究

高校多校区办学格局的形成给教学管理带来了新的矛盾,要实现多校区高校的可持续发展,需要树立"和谐管理"理念,优化教学管理组织,优化教学管理过程,优化教学管理队伍,进行信息化的教学管理来实现高校教学管理的目标和效益,从而实现高校的和谐发展。     

试探厦门演艺职业学院艺术管理专业的人才培养模式

本文以厦门演艺职业学院的艺术管理专业为例，分析其如何将实践融入课程设置中，有教无类，培养出适销对路的艺术管理人才。     

浅议工程造价的管理与控制——结合辽宁工大建设葫芦岛校区工程建设实例

结合辽宁工程技术大学建设葫芦岛校区工程建设实例,从工程项目设计、招投标、施工管理、材料采购以及竣工决算五个方面进行了论述,以期对工程造价的管理工作提供借鉴。     

多校区大学人力资源管理研究

人力资源管理问题是任何一个组织至关重要的内容,对于多校区的大学更是如此。本文拟在找出多校区大学所面临的一些人力资源管理问题,并分析了该问题所形成的愿意以及解决问题的相关对策,希望本文能为中国多校区大学的人力资源管理以及进一步研究提供一定的参考。