我忘记写名字了

开头写法——扣题提示写什么:今天上午第三节课,我进行了语文测试。交完卷,我才想起忘写名字了。中间写法——承头顺写详重点:中午,来到妈妈的办公室,我把这件事告诉了她。同样是老师的妈妈一听,脸拉得老长,眼睛瞪得像铜铃一样大:“怎么回事?名字都忘了写,竟然犯这么低级的错误!不写名字,分数都没有了,看你怎么办!”     

我长大了

开头写法——扣题提示写什么:我长大了。相信这是不少小伙伴的心声。中间写法——承头顺写详重点:从很小的时候起,我就想着快些长大——盼着早些入学,早些成为大人。终于走进心目中理想的小学,我带着一份喜悦对父母说:“爸爸妈妈,我上小学了,我长大了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为小学生并不代表你就是大人了。”     

晾衣服

开头写法——扣题提示写什么:“儿子,你去阳台上帮我晾衣服。邻居张阿姨喊我出去买点儿东西。”妈妈话音还没落地,就听“砰”的一声关上了门。中间写法——承头顺写详重点:这还不小事一桩!来到阳台上一看,我心里竟然打起了退堂鼓。本来把洗好的衣物挂到晾衣架上并不算什么难事,可那是一大盆刚从洗衣机里取出来的、还皱巴巴的衣服,我有点儿不情愿。     

迟到也不能放弃

开头写法——扣题提示写什么:前不久的一件事,让我知道,即使迟到了也不能放弃。不管做任何事,坚持下去很重要。中间写法——承头顺写详重点:“还有下一位吗?”多功能教室里,老师问道。我扶在玻璃墙上的手有些发抖,心里像缠了一团乱麻。多功能教室里正进行英语情景剧表演,已进行到最后一组了。     

我家的“续老师”

开头写法--扣题提示写什么:上四年级时,妈妈成了我的语文老师。那之后,我就很少喊她“妈妈”而是一直喊她“续老师”!中间写法--承头顺写详重点:为什么喊她“续老师”呢?不是因为她姓续,而是因为她在学校里随时随地让我“续”一下:刚写完作业,她就递给我一个作文本,让我“续”写;才读完一本科幻小说,她就搬来一堆故事书,让我“续”看;吃完饭还没放下碗,她就夹给我一筷子蔬菜,让我“续”吃....你们说说,我不叫她“续老师”还能叫她什么?     

放慢的爱心

开头写法——扣题提示写什么:真的没想到,一幕感人的“放慢的爱心”,会如此真切地在我眼前上演。中间写法——承头顺写详重点:“吱——”妈妈一个急刹车让我困意全无。前方路口的信号灯显示着绿色,妈妈却把车停下来,不动了。     

我的海拔不够高

开头写法——扣题提示写什么:生活中你最烦心的是什么?我最烦心的是我的海拔不够高——别的同学都往一米六甚至一米七冲刺,可我还在一米四至一米五之间徘徊。唉,一提起身高,我这心里呀,都拔凉拔凉的。中间写法——承头顺写详重点:春游去游乐园,里面琳琅满目的游戏项目让人心动。只不过不用看我也知道,凡是激烈的、让人心跳加速的,我都不能玩,因为我不够高!看着别人玩过山车、滑行车不亦乐乎,我只能玩那种欢唱着“爸爸的爸爸叫什么?爸爸的爸爸叫爷爷”的游戏。     

回家之路

开头写法——扣题提示写什么:前段时间,老师在班上作了个调查,结果有80%的同学都是“自己回家”。这真让我羡慕嫉妒恨——我的回家之路,从来都是爸妈来接。中间写法——承头顺写详重点:经过再三考虑,我把今后要自己回家的决定告诉了爸妈。妈妈一听,马上大声反对:“不能一个人回家,太危险了!”“你慢慢长大了,可以自己回家。”     

学做“减法”

开头写法——扣题提示写什么:看了题目,别以为我“穿越”到了数学课上。我说的是生活中,要学做“减法”。中间写法——承头顺写详重点:先来我的房间看看吧。缺胳膊少腿的玩具、像猪窝的床、随处摆放的课外书、墙上贴着小时候画的画…是不是超级乱?     

我的“马屁功夫”

开头写法——扣题提示写什么:惹爸妈生气了,怎样的保命技巧最实用?别惊慌,看我的“马屁功夫”是如何力换狂澜的。中间写法——承头顺写详重点:“丁零零——”随着一阵清脆的放学铃声响起,早已完成作业任务的我,提起书包就冲出了教室。     

阅读,我为你“打call”

开头写法——扣题提示写什么:我从小就喜欢读书,各种各样的书都看。阅读丰富了我的知识,增长了我的见识,让我变得聪慧。阅读,我要为你“打call”!中间写法——承头顺写详重点:周日上午,妈妈带我去了安徽博物院,和小朋友们一起参加“走近徽州古建筑”的活动。     

帽子

开头写法——扣题提示写什么:菩萨给了唐僧一顶帽子,孙悟空发现后,高兴地把帽子戴在自己头上,却再也摘不下来。“它”变成了“金箍儿”。中间写法——承头顺写详重点:有一天我去小姨办公的地方,偶然的一瞥,看见一位穿着古装裙、披着头发的大姐姐,抱着一个像梨一样的乐器,手指轻挑,美妙的乐声便传了出来,优雅而端庄。我问妈妈:“那是什么乐器?我也要学!”妈妈说:“那是琵琶。学琵琶很难的,你能坚持吗?”我毫不犹豫地回答:“能!”     

不—般的牛油果

开头写法——扣题提示写什么:“老妈,快看,牛油果!想必肯定不一般,咱们买两个回去吧!”和老妈一起逛超市,我立马被牌子上“牛油果”三个字吸引了。中间写法——承头顺写详重点:“黑不溜秋的,能好吃吗?”老妈看着长相奇怪的牛油果对我说,“既然你想吃,那就带两个回去呗!”     

家有“传家宝”

开头写法——扣题提示写什么:俗话说“百善孝为先”,孝顺是一种美德,也是我们家的传家宝。中间写法——承头顺写详重点:自我出生起,外婆就一直照顾我,每次家里有好吃的东西,爸爸妈妈都让外婆先吃。记得有一年中秋节,爸爸买了几只阳澄湖大闸蟹回来。看到大闸蟹上桌,我馋得口水直流,伸手就去抓,爸爸看到了连忙制止:“先让外婆吃,要孝顺外婆。”     

特别的除夕

开头写法——扣题提示写什么:这是一个特别的除夕。伴随着电视机里“春晚”开幕倒计时的声音,我也越来越兴奋。而此时我并不在家,那我在哪里呢?中间写法——承头顺写详重点:“太好啦!今天就是大年三十啦!”听到我的喊声,妈妈一骨碌从温暖的被窝儿里坐起来,猛地一拍脑门儿,“我差点儿忘了告诉你一个好消息,今天去太湖陪你爸爸过除夕。我们先不告诉他,给他一个惊喜好吗?”“太好啦!”我终于可以见到爸爸了。     

尝试的喜悦

开头写法——扣题提示写什么:在成长的过程中,我们总会尝试一些没有做过的事情。尝试过后,你的心情如何?失败、沮丧,还是成功、喜悦?我想,无论如何,尝试过都会有所收获。中间写法——承头顺写详重点:昨天中午,我突发奇想,要为我的布娃娃做一身衣服。从妈妈的针线盒里找出布料和针线,我的“裁缝”工作就开始了。     

失去的硬币

开头写法——扣题提示写什么:我失去了两个硬币,不是丢失的,是失去的。唉,我说不明白,你也没听明白吧?中间写法——承头顺写详重点:“丁零零……”放学铃声过后,校园里顿时热闹起来。同学们像放飞的小鸟一样冲出了教室。     

教室里的风波

开头写法——扣题提示写什么:“哐当……砰……”巨大的声响把正擦黑板的我吓了一跳,转身一看,啊——教育室的一场风波就此拉开序幕。中间写法——承头顺写详重点:我三步并作两步赶到我的课桌前,只见桌上、地上、书包上都是飞溅的牛奶渍,还不停地冒着热气。两截断裂的玻璃杯横躺在牛奶里,锯齿一样的裂口正龇牙咧嘴地向我示威;文具盒躺在不远处,铅笔、水笔、橡皮横七竖八地散落在地,四周还有玻璃碎片优哉游哉地在牛奶里游着泳……“谁干的?”我扯着嗓子喊了一声。     

北方的大年

开头写法——扣题提示写什么:姥姥家位于华北平原的“孔孟之乡”,因此我有机会在北方过大年。我觉得北方的年味真叫个浓!中间写法——承头顺写详重点:从腊月开始,我就盼望着“年”赶紧来,好和表哥表姐一起守岁,看看“年”到底长啥样。     

“随便”代言人

开头写法--扣题提示写什么:我常常在各种选择之间犹豫不定,久而久之,就成了“随便”代言人。中间写法--承头顺写详重点:一大早,刚起床,奶奶问我:“早餐吃什么?”我:“随便。”奶奶:“吃面条还是喝稀饭?”我:“随便。”奶奶摇摇头:“这孩子的早餐是‘随便’.”傍晚,我锻炼完,大汗淋漓地跑回家,爸爸问:“要不要喝点儿水?”“随便。”“‘随便’是喝还是不喝?”