特殊的比赛

开头写法——扣题提示写什么:春姑说来就来到了人间,瞧,一场特殊的比赛就此展开!中间写法——承头顺写详重点:你听,这边是歌唱比赛——春雷大叔先扯开他那粗壮而有力的大嗓门:“轰隆……轰隆……轰隆……”还没唱完,他便骄傲地说:“嘿!我的歌声多么洪亮,能传遍大地的每个角落!”春雨小姐不服气了。     

我象有个“修辞女王”

开头写法--扣题提示写什么:最近我有个重大发现,那就是我亲爱的妈妈竟是一位“修辞女王”,她有许多“修辞神功”,常弄得我哭笑不得!中间写法--承头顺写详重点:神功一:缤纷比喻,一次,我正专心致志地写着作业,一个低沉的声音传入我耳朵里:“背要挺直,不要弯得像一.只金钱龟!”正当我思考一道题时,不由得跷起了脚,妈妈又来了:“我的‘小章鱼’脚跷得爽吗?赶紧给我放下去!”老妈的比喻可谓是缤纷多彩:吃饭时,我是“贪吃熊”;跑步时,我是“帅小马”;睡觉时,我是“可爱猪”……唉,老妈,您这神功真叫绝,您不从事写作,真是屈才呀!     

“小法”与“大法”——老舍写作理论评介

老舍先生对于写作问题是这样说的：“写自己真知道的事,不写自己不十分知道的事”；“抱定一个题目写,不要一会儿一换”；“写几句总结一下”；“写完几句,高声地读一遍”；“设法把句子中的‘的’字多去掉几个”……     

不—般的牛油果

开头写法——扣题提示写什么:“老妈,快看,牛油果!想必肯定不一般,咱们买两个回去吧!”和老妈一起逛超市,我立马被牌子上“牛油果”三个字吸引了。中间写法——承头顺写详重点:“黑不溜秋的,能好吃吗?”老妈看着长相奇怪的牛油果对我说,“既然你想吃,那就带两个回去呗!”     

老师们的拖堂计

老师们的施堂计开头写法——扣题提示写什么:在学校,铃声就是号令。铃响上课,铃响下课。可各位任课老师熟读“兵法”,各显神通,拖堂各有妙计。中间写法——承头顺写详重点:语文课——“亲师生,明算账”。清脆的下课铃声响了,同学们早已经“身在曹营心在汉”。“各位同学,让我们来算算:刚才上课,某同学讲话,耽误了半分钟;某同学站起来回答问题久久不开口,又耽误了半分钟;再加上你们的科学老师拖堂,造成我晚上课三分钟……”语文老师义正词严地说道,“所以,我要再多上一会儿!”     

难忘那片油菜花田

开头写法——扣题提示写什么:闲暇时,我喜欢去乡村的田野间漫步,看天上朵朵白云,闻花儿阵阵清香。不知不觉,我又回忆起那片金色的油菜花田……中间写法——承头顺写详重点:“耶!走喽!”我要去的地方叫新后屠桥村。村子道路两旁围着整齐的竹篱笆,篱笆内是一片金色的油菜花田,多么迷人、灿烂的颜色!     

神秘的客人

开头写法一扣题提示写什么:家里来客人本是高兴事,可几个月前我们家来了一群神秘的客人,现在想想还觉得惊险刺激……中间写法--承头顺写详重点:那是一个周六的晚上,我窝在沙发里享受阅读时光,爸爸上网,妈妈晾衣服,祥和而美好。突然,阳台上传来妈妈的惊叫声:“啊!老公,快过来!”“怎么了?”我和爸爸像触了电一起跳起来,不约而同地奔向阳台。一向坚强勇敢的妈妈从来没发出过这种叫声。阳台上,妈妈手里抓着湿漉漉的床单,身子僵硬,一脸惊恐。她语无伦次地说:“墙.....墙上有超级大的蚊子,我从来没见过.....那么大、那么多的蚊子,哎呀,吓死我了!”     

我是屁股,我要维权

开头写法——扣题提示写什么:“啪啪啪……”我是可怜的屁股,刚刚又被小主人的妈妈狠狠地揍了两巴掌。错不在我,挨揍的却是我。不行,我要维权!中间写法——承头顺写详重点:每次吃晚饭,小主人挑食不说,还浪费粮食。他用胖乎乎的小手把饭菜机得桌上地上到处都是。妈妈刚开始软言细语劝诫他,他不听,挥舞着手臂把饭碗打碎了,还满不在乎。     

陶行知怎样进行智力开发

觉悟性的启发1932年,陶行知先生进行“科学下嫁”运动之时,写了一首诗:“你这胡涂的先生! 若信你的话,你的学堂成了害人坑; 那儿来火轮?你的墨水笔下有冤魂! 那儿来电灯?你说瓦特庸。那儿来的微积分?你说牛顿笨。……”你说象个鸡蛋坏了的爱迪生。 (《行知诗歌集》80页)     

校园幽默

笔误 某生正在尽心描述一人物的外貌,偶遇一字不会,遂问其同桌:“一副眼镜的‘副’怎么写?” “一副跳棋的‘副’!” 几日后,老师批阅作文,只见某生这样写道:“……她高高的鼻     

“自信帅哥”成长记

开头写法——扣题提示写什么:个子不高不矮,身材不胖不瘦;两道剑眉下,炯炯有神的大眼睛,挺直的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴……这让我轻易便赢得“自信帅哥”这样“肉麻”的称赞。对此,我总会谦虚地说:“一般一般,全国第三……”     

我班有个“逃作业大王”

开头写法--扣题提示写什么:说起我们班的奇人,那要数“逃作业大王”王子涵了!中间写法一承头顺写详重点:中午时分,阳光普照大地,教室里很安静,大多数同学都在座位,上写作业,只有少数人做完了作业在小声聊天儿。全班44个人,一个也……不对,少了一个。“哎,王子涵呢?”随着一声惊呼,全班人的目光都投向王子涵的座位。“那小子又溜了,谁帮我去找下他?”班长一声令下,三秒钟之内,我和另外几个跑得快的人组成了“抓捕队”,并做了明确分工--对这项业务,我们早已驾轻就熟。     

我忘记写名字了

开头写法——扣题提示写什么:今天上午第三节课,我进行了语文测试。交完卷,我才想起忘写名字了。中间写法——承头顺写详重点:中午,来到妈妈的办公室,我把这件事告诉了她。同样是老师的妈妈一听,脸拉得老长,眼睛瞪得像铜铃一样大:“怎么回事?名字都忘了写,竟然犯这么低级的错误!不写名字,分数都没有了,看你怎么办!”     

特别的除夕

开头写法——扣题提示写什么:这是一个特别的除夕。伴随着电视机里“春晚”开幕倒计时的声音,我也越来越兴奋。而此时我并不在家,那我在哪里呢?中间写法——承头顺写详重点:“太好啦!今天就是大年三十啦!”听到我的喊声,妈妈一骨碌从温暖的被窝儿里坐起来,猛地一拍脑门儿,“我差点儿忘了告诉你一个好消息,今天去太湖陪你爸爸过除夕。我们先不告诉他,给他一个惊喜好吗?”“太好啦!”我终于可以见到爸爸了。     

我的“美食脸”

开头写法——扣题提示写什么:看到这个题目,你一定会觉得奇怪,听过美丽的脸,却从未听过“美食脸”难道脸可以吃吗?中间写法——承头顺写详重点:唉,还是听我说吧——脸鼓得像包子“哎哟哟,小乐乐真可爱,让阿姨捏一下!”“哎呀,肉肉的包子脸,让大妈撮一口……”从小到大,但凡出门,街坊四邻、叔叔阿姨们跟我打招呼的方式都十分“特别”,谁让我生了一张肉嘟嘟、圆鼓鼓的脸呢?     

帽子

开头写法——扣题提示写什么:菩萨给了唐僧一顶帽子,孙悟空发现后,高兴地把帽子戴在自己头上,却再也摘不下来。“它”变成了“金箍儿”。中间写法——承头顺写详重点:有一天我去小姨办公的地方,偶然的一瞥,看见一位穿着古装裙、披着头发的大姐姐,抱着一个像梨一样的乐器,手指轻挑,美妙的乐声便传了出来,优雅而端庄。我问妈妈:“那是什么乐器?我也要学!”妈妈说:“那是琵琶。学琵琶很难的,你能坚持吗?”我毫不犹豫地回答:“能!”     

诸葛亮并未斩马谡

诸葛亮挥泪斩马谡,是《三国演义》中最重要、最生动的故事之一。其第九十六回标题的前半便赫然写着:《孔明挥泪斩马谡》。其中描写道:街亭败后,马谡主动去见诸葛亮,且是与王平、魏延、高翔同至。孔明唤其入帐,马谡便“自缚跪于帐前”。听诸葛亮诉其罪,宣布要将其“明正军律”之后,“泣曰:‘丞相视某如子,某以丞相为父。某之死罪,实已难逃,愿丞相思舜帝殛鲧用禹之义,某虽死也无恨于九泉’!言讫大哭。孔明挥泪……左右推出马谡于辕门之外,……须臾,武士献马谡首级于阶下。孔明大哭不已。” 在这里,不仅诸葛亮执法如山,“形象高大”,马谡也很令人赞叹:明知要砍头,却不畏不怯,主动送上门去,以死明法。这形象,真够“闪光”的了!     

浅谈VB

Vlsual Basic,作为Microsoft公司推出的Windows时代的“可规化”RAD编程环境，曾经度被夸称为“世界上接受程度最高，帮助最齐全，编码最容易”的语言之一。我记樽Bill在推出Windows XP时说他“可以用VB写出任何Windows程序”!但是，和一些程序员聊天的时候,他们会告诉你：VB是功能差劲的“积木玩具”(指堆积控件、底层不透明的代码)，是执行效率低下的开发工具……。既然VB这么“差劲”，那为什么又有这么多人学习她呢？下面我们就具体来分析VB的语言特点。     

晾衣服

开头写法——扣题提示写什么:“儿子,你去阳台上帮我晾衣服。邻居张阿姨喊我出去买点儿东西。”妈妈话音还没落地,就听“砰”的一声关上了门。中间写法——承头顺写详重点:这还不小事一桩!来到阳台上一看,我心里竟然打起了退堂鼓。本来把洗好的衣物挂到晾衣架上并不算什么难事,可那是一大盆刚从洗衣机里取出来的、还皱巴巴的衣服,我有点儿不情愿。     

解"叙事性"--元小说写作对中国传统小说叙事观念的冲击

中国当代有自我意识的并形成潮流的元小说创作始于马原。元小说写作对中国以现实主义为主体的小说格局产生了深刻的影响,对传统小说叙事观念形成了巨大的冲击。本文以为,解“叙事性”是“马原式的叙事革命”的意义之所在。它通过叙述的自觉,实现小说从“写什么”向“怎么写”转变;通过写作小说的寓言,实现小说在“写怎么写”上的创新;通过互文性写作,实现小说对虚构本质的哲学反思,创作出“写写写……”的小说文本。