三代人的书橱

开头写法——扣题提示写什么:别不信,我家真有“传家宝”——是一面两米高、三米长的书橱。别看它样子还很新,真实年龄比我还大呢,是爷爷在我爸爸很小的时候专门请人打造的。中间写法——承头顺写详重点:书橱最上面摆放的故事书已经泛黄。听爷爷说,他那时每次出差回来,总会给爸爸和姑姑带礼物——故事书。     

竹节人制作感想

开头写法--扣题提示写什么:今天老师留了一项作业,让我们放学回家制作一个竹节人。这个看似简单好玩的作业却让我感想良多。中间写法--承头顺写详重点:制作竹节人的第一个步骤是寻找材料。我在家里找来找去,找到了一根长长的细竹竿,弯一弯,挥一挥,弹性好,正合适。我又从爸爸的工具箱里拿出锯子,不管三七二十一就锯了起来。前后锯了好几次,怎么也锯不动竹竿。难道是力气不够?我朝手上吐了口唾沫,用足了劲儿,竹竿上却连一条小缝儿都没锯出来。     

家有“传家宝”

开头写法——扣题提示写什么:俗话说“百善孝为先”,孝顺是一种美德,也是我们家的传家宝。中间写法——承头顺写详重点:自我出生起,外婆就一直照顾我,每次家里有好吃的东西,爸爸妈妈都让外婆先吃。记得有一年中秋节,爸爸买了几只阳澄湖大闸蟹回来。看到大闸蟹上桌,我馋得口水直流,伸手就去抓,爸爸看到了连忙制止:“先让外婆吃,要孝顺外婆。”     

寻找平静

开头写法——扣题提示写什么:成长,是一种蜕变,需要历经困难,才能破茧而出。而在这重重困难中,最难战胜的莫过于自己内心的那份躁动。那么,平静在哪里呢?中间写法——承头顺写详重点:爸爸说,平静在书本中。于是,我走进书房,坐定,打开一本书。最初的几页很难读下去,可一旦沉人进去,当一个个文字缓缓地跃进眼里、流进心里时,我的内心真的逐渐安静下来。     

特别的除夕

开头写法——扣题提示写什么:这是一个特别的除夕。伴随着电视机里“春晚”开幕倒计时的声音,我也越来越兴奋。而此时我并不在家,那我在哪里呢?中间写法——承头顺写详重点:“太好啦!今天就是大年三十啦!”听到我的喊声,妈妈一骨碌从温暖的被窝儿里坐起来,猛地一拍脑门儿,“我差点儿忘了告诉你一个好消息,今天去太湖陪你爸爸过除夕。我们先不告诉他,给他一个惊喜好吗?”“太好啦!”我终于可以见到爸爸了。     

我的“美食脸”

开头写法——扣题提示写什么:看到这个题目,你一定会觉得奇怪,听过美丽的脸,却从未听过“美食脸”难道脸可以吃吗?中间写法——承头顺写详重点:唉,还是听我说吧——脸鼓得像包子“哎哟哟,小乐乐真可爱,让阿姨捏一下!”“哎呀,肉肉的包子脸,让大妈撮一口……”从小到大,但凡出门,街坊四邻、叔叔阿姨们跟我打招呼的方式都十分“特别”,谁让我生了一张肉嘟嘟、圆鼓鼓的脸呢?     

我家的“续老师”

开头写法--扣题提示写什么:上四年级时,妈妈成了我的语文老师。那之后,我就很少喊她“妈妈”而是一直喊她“续老师”!中间写法--承头顺写详重点:为什么喊她“续老师”呢?不是因为她姓续,而是因为她在学校里随时随地让我“续”一下:刚写完作业,她就递给我一个作文本,让我“续”写;才读完一本科幻小说,她就搬来一堆故事书,让我“续”看;吃完饭还没放下碗,她就夹给我一筷子蔬菜,让我“续”吃....你们说说,我不叫她“续老师”还能叫她什么?     

生活加减法

开头写法——扣题提示写什么:爸爸常说,生活是无数个加加减减的组合。那么,我想,妈妈该是一位最懂得生活加减法的数学家吧!中间写法——承头顺写详重点:每当我打开便当,总有一股香味扑鼻而来。我一口接一口吃着美味可口的饭菜,想着妈妈每天为我们准备三餐的确辛苦:既要色香味倶全,又要兼顾营养均衡。油脂食物太多不行,蛋白质食物太少也不可以。     

回家之路

开头写法——扣题提示写什么:前段时间,老师在班上作了个调查,结果有80%的同学都是“自己回家”。这真让我羡慕嫉妒恨——我的回家之路,从来都是爸妈来接。中间写法——承头顺写详重点:经过再三考虑,我把今后要自己回家的决定告诉了爸妈。妈妈一听,马上大声反对:“不能一个人回家,太危险了!”“你慢慢长大了,可以自己回家。”     

“聪明”一点儿不为过

开头写法——扣题提示写什么:从小我就喜欢别人夸我聪明,不管是生活中还是学习上,每次看到别人赞许的目光、听到对我肯定的话语,甭提多开心了。一个人,“聪明”一点儿不为过吧!中间写法——承头顺写详重点:“五一”小长假的一天,爸爸开车载着我们一家四口去扬州踏青。我们哼着小曲,欣赏着窗外的风景,开始了愉快的旅程。     

我忘记写名字了

开头写法——扣题提示写什么:今天上午第三节课,我进行了语文测试。交完卷,我才想起忘写名字了。中间写法——承头顺写详重点:中午,来到妈妈的办公室,我把这件事告诉了她。同样是老师的妈妈一听,脸拉得老长,眼睛瞪得像铜铃一样大:“怎么回事?名字都忘了写,竟然犯这么低级的错误!不写名字,分数都没有了,看你怎么办!”     

不变的关爱

开头写法——扣题提示写十么:这几天我一直闷闷不乐,好朋友恬恬十分不解:“你快要当姐姐了,怎么不开心呢?”我开心得起来吗?家里要添新成员了,爸爸妈妈对我无微不至的关爱要变了!中间写法——承头顺写详重点:妈妈预产期的前一周,爸爸把我送到了三叔家住。晚上躺在床上,我不由得盘算起来:眼看就要开学了,妈妈还没有给我的新书包书皮,爸爸还没有给我讲那几道我不会的寒假作业题,我的手工课需要买的彩纸、橡皮泥都还没买…这可怎么办呀?我又急又恼又怕,躲在被窝儿里哭着睡着了。     

我的“马屁功夫”

开头写法——扣题提示写什么:惹爸妈生气了,怎样的保命技巧最实用?别惊慌,看我的“马屁功夫”是如何力换狂澜的。中间写法——承头顺写详重点:“丁零零——”随着一阵清脆的放学铃声响起,早已完成作业任务的我,提起书包就冲出了教室。     

“亮”出矮个子

开头写法——扣题提示写什么:实不相瞒,我是一个不折不扣的矮个子。体检时,我拼命挺胸抬头,身高也未能突破1.42米。“损友”时常拍着我的头,来一句:“小不点儿,前途无‘亮’哟!”中间写法——承头顺写详重点:人虽矮,我最喜欢的体育明星却是女篮中锋——郑海霞。每次看罢她的比赛录像,我都会在家里“摆开书场”,讲她是如何在比赛中冲锋陷阵力挽狂澜的,直说得满脸通红,浑身冒汗。     

迟到也不能放弃

开头写法——扣题提示写什么:前不久的一件事,让我知道,即使迟到了也不能放弃。不管做任何事,坚持下去很重要。中间写法——承头顺写详重点:“还有下一位吗?”多功能教室里,老师问道。我扶在玻璃墙上的手有些发抖,心里像缠了一团乱麻。多功能教室里正进行英语情景剧表演,已进行到最后一组了。     

“随便”代言人

开头写法--扣题提示写什么:我常常在各种选择之间犹豫不定,久而久之,就成了“随便”代言人。中间写法--承头顺写详重点:一大早,刚起床,奶奶问我:“早餐吃什么?”我:“随便。”奶奶:“吃面条还是喝稀饭?”我:“随便。”奶奶摇摇头:“这孩子的早餐是‘随便’.”傍晚,我锻炼完,大汗淋漓地跑回家,爸爸问:“要不要喝点儿水?”“随便。”“‘随便’是喝还是不喝?”     

盛在水杯里的温暖

开头写法——扣题提示写什么:我的爸爸不胖不瘦、不高不矮,是家里的顶梁柱。他的脾气有时像钢铁般硬、冰块一样冷,有时又异常火热,处处关心我、温暖我。中间写法——承头顺写详重点:那天吃早餐时,狂风大作,天空像被黑色油漆刷过,树叶被风狠狠地卷到半空,又被无情地刮向大地,随后下起了暴雨。我不紧不慢地吃着面条,爸爸催道:“儿子,你快点儿吃啊,要不然就迟到了。”好像不是我上学,上学的是他。     

难忘那片油菜花田

开头写法——扣题提示写什么:闲暇时,我喜欢去乡村的田野间漫步,看天上朵朵白云,闻花儿阵阵清香。不知不觉,我又回忆起那片金色的油菜花田……中间写法——承头顺写详重点:“耶!走喽!”我要去的地方叫新后屠桥村。村子道路两旁围着整齐的竹篱笆,篱笆内是一片金色的油菜花田,多么迷人、灿烂的颜色!     

成都美味“三大炮”

开头写法——扣题提示写什么:很多传统小吃一看名字就知道吃的是什么,可作为成都名小吃的“三大炮”就让人有点儿摸不着头脑了,这是什么大炮呀,还能吃?嘿嘿,别急,我带你们去看一看、尝一尝就知道了。     

阅读,我为你“打call”

开头写法——扣题提示写什么:我从小就喜欢读书,各种各样的书都看。阅读丰富了我的知识,增长了我的见识,让我变得聪慧。阅读,我要为你“打call”!中间写法——承头顺写详重点:周日上午,妈妈带我去了安徽博物院,和小朋友们一起参加“走近徽州古建筑”的活动。