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一个好的老师,不但要知识渊博,教课有方,而且还要准确地把握学生的各种心理状态,有的放矢地进行教学。我在数年的教学中,对此有以下几点体会:(一)尽快熟悉学生的名字。接教一个新班时,要尽快熟悉每个学生的情况,首先是他们的名字。初中每个班一般都有50多个人,如果你叫不出他们的名字,他们在你上课时就容易讲话。他们总是这样想,“反正你这个新老师不认识我,讲两句话没关 相似文献
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蔡晓兰 《福建论坛(社科教育版)》2006,(3):34-34
在《爱的教育》里,我看到老师与学生是朋友式的交往着。学生就是老师的孩子,哪个学生病了,老师是必定要去探望的,这是当老师的责任,不存在值不值得的问题。想起前几天,班级里的兴年手断了,我买了些水果准备和班委们去他家里探望。还没去之前,学校里的其他老师就在旁边泼冷水:“去干什么呢?根本就不值得那么关心学生,他们都是忘恩负义的人。假若你不再教他们了,在路上碰了面,叫你一声‘老师’都是妄想。再说,每逢有学生病了,带他们去看完病,有几个会对你说声‘谢谢’?又有几人会还给你钱?”我颇不以为然,我去看望学生,因为我是他的老师, 我想知道他过得好不好,我只想让他知道我很关心他,全班同学都在为他着急,希望他早点好起来,仅此而己,此外,我并没有过多的想法。 相似文献
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翁婷婷 《福建论坛(社科教育版)》2007,(5):36-37
对教师自身来说,我们的课堂要减少一点"难为情". 记得,在于永正老师的一次讲座中听到这么个例子,"忸怩"这个生词出现在课文中时,孩子们不理解,于老师就冲孩子们说"你们看看我--"一眨眼,他在孩子面前摆头、甩手弄眉,这个词学生就明白了. 相似文献
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刚到英国留学的时候,我跟汤姆是邻居,汤姆曾在北京留过学,会讲半生不熟的汉语,我们常在一块交流,英汉混杂,彼此成了一对好朋友。跟汤姆成为朋友,还有一个原因,就是汤姆跟我一个姓。他有个中国名字叫“彭湃”,我知道了后,问他为什么叫这个名字,他眉头一扬,“你听说过彭定康吗?我随他姓。”我虽然对彭定康没有什么好印象,可我对“彭湃”这个革命先驱历来非常尊重,所以,对汤姆也有种特别的感觉。汤姆曾问我,他这个中国名字有什么特别的含义吗?我说,你叫的这个名字是一个革命先驱的名字,很尊贵的。他听了非常高兴,问我在中国彭湃的故事,我对他讲了,他边听边摇头,表示对彭湃的行为不理解。为了不影响我们之间的情绪,我只好把话题岔开。他高兴了,说:“你姓彭我也姓彭,用你们中国人的话说,我们是哥们,我知道你们中国人是比较讲究同族同宗的。”在谈起两国之间的区别时,他说中国人聪明,我非常自豪地微笑着,他看了,有些不高兴,说:“你们的聪明表现在内心复杂。”我让他说得具体点,他说:“有一次,我们公司从中国定了一批工作服,刚开始价格没有定下来,经过许多次谈判,最终才签定了合同,没想到,等工作服供货后才发现,这批工作服没有袖子。没法穿,公司便跟中国人交涉,可按合同,供的是衣服,上面没有说明有没有袖子。中国人没有错,你要的价格 相似文献
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正关于原点"原点"不等同于"起点",不能把原点简单地理解为"起点"。要抓住事物的根本,回到问题的本质,弄清问题的核心是什么。教育的原点,不同的时代,不同的哲人都有不同的定义。据说,每一个犹太家庭的母亲都会告诉孩子,"在你的房子被烧毁,你的财产被抢光时,你要带走的不是金钱,也不是钻石,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就会伴随你的一生。"在对事物的选择中,人们发现智慧就是教育的原点。在亚米契斯的《爱的教育》中,写到:当父亲离开老师40年后,对老师所教授的知识已经忘却了,对老师的形象已经记忆模糊了,可是父亲还记得老师的爱,还记得老师对他说的话:"博提尼呀,博提尼,你会不会用中指和 相似文献
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2008年初,看我的基金要先吃降压药,6月份再看得备"速效救心丸"。不到一年,账户里豪情万丈的"雄鹰",都变成瘦小猥琐的"苍蝇"了。专家说,这叫"全球性的金融风暴",真是倒霉催的,我刚打算学习投资,就碰上百年不遇的危机,"点背"! 相似文献
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问起熊老师叫什么名字?100多个跟她学操舞的老伯伯、老妈妈没人知道,大家一直称呼她为"熊老师"。但问起熊老师人怎么样?所有人异口同声说:"伟大!"他们给熊老师起了个外号叫"熊伟大"。"伟大"两个字虽不贴切,却真实地道出了老 相似文献
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《北方人》2006,(7)
有个故事挺迷人。有两个中学生,一个叫麦克,一个叫杰西,两人一向挺好。有次考试,麦克将自己的试卷交给杰西抄,老师发现了,就决定惩罚他们,其做法是:先亮出了一根长长的松木板,然后让他俩头向外分别趴在一张长木板的两头,不许相互看。惩罚开始了,先是麦克听到了杰西挨打的声音,然后是杰西听到了麦克挨打的声音。叭!叭!叭!每一声,都打在俩个孩子的心上。突然,麦克心疼地抬起头,苦苦哀求道:"不!您不能打杰西!他是怕我考不及格才把试卷递过来的!"杰西也突然抬起泪光闪闪的脸:"不!要打就打我!是我硬把试卷塞给麦克的!"而此时此刻的老师微微一笑,说:"我的好孩子,你们都听错了!我刚才打的是靠背椅的坐垫!"麦克、杰西都吃了一惊.而老师也就恰倒好处地说:"你们如此珍惜友 相似文献