基于高校体制改革的教师绩效考核体系研究

近几年国家在岗位聘任、绩效工资、岗位管理等方面进行的体制改革,迫切需要相应的高校教师绩效考核体系与之匹配.然而当前高校教师绩效考核体系中存在的缺陷,严重阻碍了新体制改革优势的充分发挥.针对目前存在的问题,根据新的改革要求,应在科学把握考核体系重点的基础上,通过教师岗位分析、完善考核机制等措施,健全教师绩效考核体系,促进高校体制改革顺利实施.     

高校图书馆从传统人事考核走向现代绩效考核的探讨

高校图书馆从传统的人事考核到现代的绩效考核理念和体制的转变突显了人力资源管理的核心功能。两种考核系统在考核目的、考核方法、考核结果和职工权利诸方面存在显著不同。绩效考核更有助于进行馆员管理、架起管理者和馆员之间的心灵桥梁、提高组织决策能力。高校图书馆在实施绩效考核时,应该树立现代型图书馆管理理念,制订恰当的绩效考核指标,组建考核领导小组,讲究方法注重实效。     

独立学院绩效考核及其体系构建的思考

绩效考核是高校师资管理的重要环节,是独立学院分配制度改革的重要保证。针对独立学院绩效考核中存在的考核过程流于形式、考核方案制定不科学、考核指标难以做到因人因岗而异、考核信息反馈不及时等问题,提出要结合行政管理人员、辅导员、教学和科研人员岗位的不同特点,制定行之有效的以人为本绩效考核体系,同时要实现个人考核和单位考核的结合。     

电力企业绩效考核方法选择和考核指标选取的案例研究

本文按照Yin博士(1993)和Eisenhardt教授(1989)提出的案例研究规范程序,对江西省电力公司本部部门和岗位的绩效考核方法的选择和绩效考核的指标选取进行了研究。研究结论表明:不同部门的性质特点和职责分别对应于任务绩效、关系绩效、学习绩效和创新绩效,并继而对考试指标的选取和考核方法的选择产生影响。其次,同一部门不同岗位的性质特点和岗位职责决定了岗位考核的绩效也不同;同时,部门对员工的考核又受到本部(总部)对部门考核的影响。因此,要综合考虑这两方面因素来决定岗位绩效考核指标的选取和绩效考核方法的选择。     

高校干部绩效考核体制的现状及对策

从人力资源管理视角看,高校干部绩效考核体制仍存在一些尚未解决的问题。因此,可以从设定易于量化的考核指标、注重考核的过程效应、根据岗位性质赋予不同考核内容、及时向被考核干部反馈结果、遴选客观公正的考核主体、建立易于操作的考核体系等六个方面解决其存在的问题。     

专业化趋势下高校辅导员绩效考核制度探析

专业化趋势下的辅导员绩效考核制度具有重要意义.当前高校辅导员考核中存在以下问题:考核指标不合理,难以反映辅导员的素质要求及工作绩效;工作界定不清、考核方法不当使考核流于形式;考核主体不科学;考核结果运用不当等等.为此,须对高校辅导员绩效考核制度作进一步优化设计,主要包括三个方面:绩效考核制度设计原则、考核指标具体内容、绩效考核的实施与反馈.     

侵入创新理论与高校图书馆轮岗制度探讨——以西南大学图书馆为例

侵入创新指一个新成员加入一种游戏,就会带来一种新的方法和技术.图书馆引入侵入创新理论建立轮岗制,是对该理论的一种实证与推动.以西南大学图书馆为例,根据西南大学图书馆人员配置的基本情况,对高校图书馆引入侵入创新理论、建立岗位轮换长效机制进行研究,其具体的实践过程包括岗位轮换的前期准备、岗位轮换的组织和实施以及建立轮岗后考核体系设置的全过程.     

企业绩效考核：平衡计分卡与计划任务

传统的以财务指标为核心的绩效考核系统太注重结果,很容易导致企业经营者的短期行为发生,平衡计分卡概念的提出,改变了这种状况,它以企业的战略和远景为核心,从财务、顾客满意度、内部经营以及学习与成长四个方面对企业的各个岗位的业绩进行考核,考核方式由结果控制转向了过程控制。但在绩效考核中的具体量化要求也给平衡计分卡提出了难以回避的问题,针对这些难点,文章提出了计划任务法予以补充,在简要介绍平衡计分卡概念和实际运作中主要程序之后,结合实践中出现的问题进行讨论,提出在平衡计分卡考核基础上引入计划任务法,使企业绩效考核体系更加完善和实用。     

公务员绩效考核中的问题及对策分析

国家《公务员法》颁布后,我国公务员绩效考核制度已初步建立并在实践中不断完善。公务员绩效考核的实证调查结果说明,由于思想观念上和管理体制上的原因,我国的公务员绩效考核工作仍然存在着一系列问题。其中最为突出的问题是各级公务员管理部门中缺乏专门的绩效考核机构、考核指标体系设计不合理以及考核方式不合理。解决这三个问题的措施分别是:设立专门公务员绩效考核机构;完善绩效考核指标体系;淡化年终考核,重视平时考核。     

医院薪酬分配制度的问题分析与优化对策

本文通过分析影响医院薪酬分配制度的主观客观因素,揭示了分配制度中存在缺乏系统规划、结构不合理、绩效分配与考核脱节等问题,提出了针对性优化对策：建立薪酬增长周期性计划,调整结构比重,加强岗位分析与评价,构建具有激励和公平的绩效考核和分配机制。     

国有企业财务效绩与经营者效绩的作用关系研究

我国在国有企业效绩评价的实际操作中,往往将对企业的效绩评价与对企业经营者的效绩评价混为一谈,这样不能体现出经营者在主观上为企业经营管理所做的努力,不利于对经营者进行有效激励.本文提出将经营者效绩评价从企业效绩评价中分离出来,认为企业效绩应包括财务效绩和经营者效绩两个方面,进一步通过研究财务效绩与经营者效绩的形成过程,从而揭示出企业财务效绩与经营者效绩在形成过程中的作用关系,为企业建立更科学合理的效绩评价体系提供了新的视角.     

音乐表演者应注意的几个问题

音乐表演的主体--表演者在音乐表演实践中应该具有丰富的艺术文化修养、音乐表演技巧、辩证的音乐表演技巧与艺术表现、良好的心理素质和生动的舞台表现力等四个方面的能力。本文对表演者应具有的能力和表演中应注意的问题进行了分析和说明。     

企业环境业绩对财务业绩的影响分析

企业环境业绩可分为货币化的环境业绩和不能货币化的环境业绩两种类型,企业环境业绩会从财务状况、经营成果、现金流和企业价值四个方面影响企业财务业绩。因此,企业管理当局不应当仅仅重视企业财务业绩的提高,还应该注重提高其环境业绩,努力实现环境业绩与财务业绩的"双赢"。     

无形资产运营绩效评价指标体系研究

无形资产运营绩效评价指标体系的服务对象主要包括所有者、经理和其他利益相关者3个层次。建立评价指标体系应坚持科学性、全面性、系统性等原则,从运营的安全性、收益性、营运能力以及创新能力等4个方面出发构建无形资产运营绩效评价指针体系。     

毒品治理绩效评估指标体系构建要素分析

作为毒品治理政策过程重要环节的毒品治理绩效评估适合运用事实评估的技术路线,事实评估离不开评估指标的设计,但是我国在毒品治理绩效评估指标研究上几乎是空白.构建毒品治理绩效评估指标体系需要充分理解不同政策利益相关者的诉求,建立起基于政府、毒品滥用者与毒品违法犯罪分子等政策目标群体和政策泛目标群体立场的包括毒品滥用控制、毒品危害控制、毒品治理效率、毒品滥用者压力、毒品犯罪分子处境等要素指标的指标体系.     

当前企业绩效管理工作中存在的问题与对策

随着我国市场经济体制的日趋完善和加入WTO,我国企业面临的压力越来越大,靠抓住市场空档来获取巨额利润和快速成长的方法在今天已经很难行得通。因此,我国企业要自下而上地发展,就得从自身效益抓起,注重绩效管理。文章就我国企业在绩效管理方面存在的问题进行了阐述,同时提出了我国企业实施绩效管理的具体措施。     

高等教育绩效责任制探析

高等教育绩效责任制是提升教育效能和实现教育目标的关键。高等教育的复杂性特征决定了绩效责任制及绩效测量的难度,在借鉴国外有益经验的基础上,我国高等教育对外要处理好与政府、社会和市场的关系,对内要实行高等教育绩效评估,进行绩效管理,完善高等教育质量保障体系,从而建立我国高等教育绩效责任制度。     

企业劳动关系和谐度与员工工作绩效的实证研究

学术界对劳动关系如何测度及劳动关系与企业绩效的研究存在分歧。文章运用内容分析及德尔菲法开发劳动关系和谐度指标并进行实证检验,形成指标体系,选取可衡量的员工绩效,研究劳动关系和谐度与员工绩效的相关性是以往的研究中没有的。通过实证研究,我们得出劳动权益、员工信心与满意度、劳动合同及工会与员工参与对任务绩效有显著正向影响;员工信心与满意度、工会与员工参与、管理层关心和劳动合同对周边绩效有显著正向影响,为此,建议企业以员工权益保障为中心完善企业劳动关系运行机制,关注员工职业发展,以提高员工工作绩效。     

罪、功、刑相适应——对犯罪后重大立功的认定与处罚问题的思考

“罪、功、刑相适应”要求犯罪、重大立功和刑罚三者之间的均衡。认定重大立功,应当将犯罪分子所立的功与其所犯的罪进行功、罪比较,动态分析,做到功、罪均衡、相当。犯罪后自首又有重大立功表现的减轻处罚时,应当是在其犯罪所应当判处的具体刑罚所在的具体法定刑幅度以下判处刑罚,做到罪、功、刑相适应。     

学校心理教育绩效评估体系初探

学校心理教育绩效评估是学校进行心理教育的重要一环，而对学校心理教育绩效评估体系的设计更是一项系统的工程。在对学校心理教育绩效进行评估时必须遵循客观原则、动态原则、封闭原则等。学校心理教育绩效评估体系包括评估指标体系设计、评估过程、评估结果的分析评价与结果的反馈。在确定学校心理教育绩效评估指标体系时，必须遵循绩效评估指标体系设立的可操作性原则；发展性和补救性的目标也应渗透到评估指标体系的设计中去；评估过程主要是评估方式和方法的选择和应用。对绩效评估的结果进行定量分析和定性分析。这样可以比较全面地、准确地反映学校心理教育的工作绩效。