我国高校青年教师师德建设文献研究综述

新的历史时期,青年教师已成为高校教师队伍的主力军和生力军。但随着改革开放的不断推进,高校青年教师的思想状况也发生着变化,师德建设中存在一些亟待解决的问题。因此,我们应重点研究国内外关于高校青年教师师德建设的相关文献资料,为高校青年教师师德建设提供思路。     

论加强高校青年教师意识形态教育

对高等院校青年教师进行意识形态教育是我国社会主义意识形态建设的重要组成部分,关系着高校人才培养的质量,关系着社会主义国家的长治久安,关系着中华民族的生存发展。正确认识新时代高校青年教师意识形态教育的重要性和必要性,解决好目前高校青年教师意识形态教育中存在的突出矛盾和问题,已成为当前学术界一个重要的研究课题,具有重要的理论和现实意义。     

加强高校青年教师队伍建设的若干思考

高校青年教师队伍建设关系着高等教育在未来发展中的成功与失败,是高等学校能否赢得未来发展主动权的重大问题。当前加强高校青年教师队伍建设应重点从如下几个方面进行:强化教育理论知识培训,提高青年教师教学素质;加强学术团队建设,提高青年教师协作攻关和创新能力;创设人才成长良好环境,增强对青年教师的吸引力;改革师资管理体制,调动青年教师工作积极性。     

构建青年教师培训新机制 培养高校高水平师资队伍

青年教师的健康成长关系着高校教育事业发展的未来。如何进一步完善青年教师教育培训机制,培养一支德才兼备的青年教师队伍具有重要的现实意义。本文分析研究了青年教师队伍的现状和存在的问题,结合新形势下高等教育改革发展对高校教师能力、素质的新要求,提出了加强高校青年教师队伍建设的具体措施和建议。     

必须加强高校青年教师的培训和提高

青年教师是高校师资队伍的一支生力军，是我国教育事业的未来和希望。如何加强青年教师的培训和提高，为他们尽快脱颖而出创造条件，使他们的工作能量最大限度地释放出来，已成为高等学校师资队伍建设的重要所在。据某学院教师队伍结构调查，青年教师占全体教师总数的60％。青年教师的比例之大，其作用发挥得如何，不担直接关系着现在的教学、科研和管理工作的水平，而且直接决定着高校未来五年、十年，乃至二十年后的兴衰。因此，青年教师的培训和提高问题，应当引起各级领导的高度重视。在社会主义市场经济蓬勃发展的今天，我们必须对青年…     

高校管理改革对青年教师队伍建设的重要作用

高校青年教师队伍存在着资源配置、梯队建设、管理理念、管理队伍和管理方法以及评估机制和激励力度等诸多方面不尽合理之处。高校应该彻底改变过去沿用的约束管制式管理模式,切实激励团队合作、敢于鼓励青年创新、彻底摒弃关系照顾、全盘启用专家治校。从价值理念的层次吸引青年教师认同和归一管理者的办学理念,达成知识生产和知识管理的共赢,确保建设一支激情、创新、和谐的高校青年教师队伍。     

高校青年教师师德建设探析

加强高校青年教师师德建设，是当前高校师资队伍建设中的一个关键环节。本从师德建设基本内容入手，分析了高校青年教师师德现状的成因，并提出了加强青年教师师德建设的有效途径。     

高校青年教师培养方法与途径

随着高校扩展和教师规模的不断扩大,青年教师已经成为高校的骨干教学力量之一和未来教育改革发展的主力。加强对青年教师的培养,关系着高校的可持续发展和教学科研水平的不断提高。在分析青年教师现状和存在的主要问题基础之上,从高校对青年教师的管理理念、培养方案、导师制选择、经费支持、考评体系、激励制度以及青年教师自身的职业精神等方面探讨了高校青年教师的培养。     

新媒体时代高校工会对青年教师价值观引领的路径建构

高校青年教师是高教队伍的中流砥柱和有生力量,其价值观的变化,关系到高等教育的教学质量和大学生的成长成才.当前,信息技术的高速发展,使得互联网媒体和移动媒体等新型媒体成为青年群体联络、沟通交流和外界接触的主要形式,潜移默化影响着高校青年教师价值观的变化.本文从高校工会视野,探讨在新媒体的时代背景下,如何从青年教师的思想、工作、生活、学习等各方面助力青年教师健康成长,树立社会主义核心价值观,进一步深化高校工会服务青年教师、培育青年教师的职能.     

加强高校师德建设 关注青年教师成长

师德建设作为落实以德治国方略的重要组成部分,反映着一个社会的政治思想、政治目标、政治纲领和道德要求.高校青年教师作为教师队伍中的主力军,其师德修养不仅直接关系到师资队伍、教学质量的高低,也对学生教育有着十分重要的影响.因此,关注青年教师的成长和师德修养的培养是高等教育建设的重要环节.     

关于加强高校青年教师师德建设实效性的路径研究

高校青年教师良好师德的形成需要教育主管部门、高校和青年教师的共同努力.当前,高校青年教师师德建设在认识和管理上存在一定的误区,尽管高校和青年教师也做了种种努力,但是师德建设效果不够明显.因此,笔者结合高校实际情况,提出了一系列加强高校青年师德建设实效性的措施,力图通过这些措施来加强高校青年教师师德建设,从而提高青年教师队伍的整体师德水平.     

论高校青年教师队伍建设中四大关系的处理

加强青年教师队伍建设是目前高校面临的突出任务之一。笔者认为，如何处理好“使用与培养”、“导师与助手”、“教师与科研”、“奉献与待遇”四大关系是青年教师队伍建设中的重中之重，应该引起高度重视。     

高校青年教师心理健康探讨

高校青年教师在教学科研第一线上辛勤工作为培养祖国未来建设人才做着贡献。在当今社会时代迅猛发展周围环境因素变化过程中，青年教师有相当一部分心理健康出现滑坡，有的甚至出现危机，严重地影响教学科研工作，对社会家庭及本人造成不良影响和后果，因此对青年教师心理健康应予关注。 　　青年教师年龄在 25岁— 45岁之间，他们面临的心理压力很大，比如职业的选择，人际间的冷漠，婚姻的烦恼，子女教育问题等等；在这样彷徨无助的心态中若不能释放压力滋养心田，那么就会心情焦虑，烦躁抑郁，长期不能得到很好解决后心理就会出现不健康…     

论高校青年教师的压力问题及其缓解对策

高校青年教师是促进我国高等教育事业持续健康发展的生力军和中坚力量,但目前他们却面临着工作、生活等方面的多重压力。对高校青年教师造成多重压力的影响因素主要有高等教育改革、市场经济的发展、互联网络的普及和高等教育国际化等方面。探析高校青年教师的压力现状,明确其影响因素,进而采取加强缓解高校青年教师压力管理工作的组织领导、重视青年教师的思想政治教育、教会青年教师运用心理疏导方法、帮助青年教师规划职业生涯等措施,以缓解和消除高校青年教师所面临的种种压力,为打造我国高水平大学建设所需要的一流教师队伍服务。     

切实加强高校青年教师的职业道德建设

在新的世纪里 ,青年教师已经成为我国高校教学、科研、管理等方面的主力军。青年教师在职业道德素质如何 ,直接影响和决定着 2 1世纪中国大学生的素质 ,事关国家和民族的前途和命运。因此 ,加强高校青年教师的职业道德建设 ,意义重大而深远。作为一项艰巨复杂的系统工程 ,目前高校青年教师职业道德建设的关键是要坚持“重在建设”的方针 ,积极采取 :坚持理论武装 ,加强制度建设 ,强化岗前培训 ,完善激励机制 ,加大情感投资等措施和途径 ,切实加大建设的力度 ,真正达到建设的目的     

整合中高校青年教师的自我效能感研究

本研究从整合中高校青年教师的职业发展入手，通过实证性的调查统计分析，了解整合中高校青年教师的自我效能感水平及其与经历整合的关系。研究结果发现，整合中高校青年教师个人教学效能感要高于一般教学效能感，正在整合中的高校青年教师在自我效能感显著低于整合2年以上的高校。也就是说整合带来的震荡是影响青年教师自我效能感的重要因素。     

高校青年教师思想道德建设研究

通过对当前高校青年教师思想道德现状的分析，在肯定青年教师积极、健康、向上主流的同时，指出了存在的三个方面的问题，进而从社会大环境、学校小环境和青年教师自身三个方面深入研究了青年教师思想道德“衰微”的成因。在此基础上，探讨了加强和改进高校青年教师思想道德建设的思路和对策。     

高校青年教师在和谐校园建设中的作用探析

构建高校和谐校园是落实科学发展观,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求.高校青年教师承担着教书育人的重要任务.对于构建高校和谐校园具有重要意义.文中通过问卷调查,揭示了青年教师在和谐校园建设中表现出的一些不和谐因素.分析了其形成的原因,并提出了如何发挥高校青年教师在建设和谐校园中的作用,最大限度减少不和谐因素的五种具体措施.     

论加强和改进高校青年教师思想政治工作

我国高等教育负担着培养社会主义建设者和接班人的重任，而高等教育的未来，又取决于青年教师的健康成长。目前，青年教师在高校教师中所占比例越来越大，在教学科研中承担的任务越来越重。因此，正确认识青年教师思想政治工作的地位和作用，正确地评价青年教师，深刻地把握青年教师的本质特点，切实加强和改进高校青年教师思想政治工作，已成为当前一项紧迫的重要任务。如何加强和改进高校青年教师思想政治工作，是当前理论和实践上都必须解决的问题。针对高校青年教师的成长需求，为他们创造全面发展的良好环境和条件。按照美国心理学家马…     

浅谈高校青年教师师德的养成

青年教师的师德建设直接影响着高校的可持续发展.文章强调了高校青年教师德育工作的重要性,从三个方面详细介绍了如何养成良好的师德:提升自身的专业素质和人文素质;爱岗敬业;以人为本,关心爱护学生.