中职学生求职过程中的面试礼仪

毕业求职面试是每个中职毕业生踏入社会的一个重要环节,它直接确定了求职的成败,也影响着事业的发展.在求职过程中,掌握良好的面试礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石.本文针对中职学生求职面试应具备的礼仪,探讨其获取礼仪知识的途径和方法,旨在中职教育教学改革过程中引起各级主管部门、中职校对学生礼仪培养的重视.     

直面模拟面试课堂提升就业竞争力

面试，是任何一个中职毕业生求职就业必要经历的第一步。而“谈面色变”在毕业生中大有人在。“模拟面试课堂”的出现，恰恰为学生提供了一个实战练兵的舞台。它有效克服了面试中的紧张、胆怯心理，充分提高了学生自我推销能力，顺利开辟了成功求职就业的平台。     

高职求职面试礼仪的训导

高职生不仅更具备系统而扎实的专业知识和熟练掌握职业应用技能．而且更应针对就业要求，提升求职礼仪素质，从而塑造出高职生良好的职业形象，为尽快实现就业目标打下坚实基础，本文就高职院校采职面试礼仪教学进行探讨。     

高校应届毕业生求职面试应答技巧

求职面试是高校应届毕业生就业的重要环节。求职面试中,高校应届毕业生面临的问题很多。本文针对不同类型的面试问题,探讨了相应的应答技巧。     

浅谈职高学生求职面试的服饰礼仪

服饰礼仪是人们在交往过程中为了相互表示尊重与友好,达到交往的和谐而体现在服饰上的一种行为规范。针对职高学生毕业要面对的职场,谈一谈即将毕业的职业高中学生参加面试如何着装的问题。     

浅谈职高学生求职面试的服饰礼仪

服饰礼仪是人们在交往过程中为了相互表示尊重与友好,达到交往的和谐而体现在服饰上的一种行为规范.针对职高学生毕业要面对的职场,谈一谈即将毕业的职业高中学生参加面试如何着装的问题.     

浅谈将“服务礼仪”引入课堂教学

中职学生的礼仪教育是校园文化建设的一个重要组成部分,既是时代的要求,也是提高学生道德修乔和整体素质的需要。本文主要结合服务理念,渗透礼仪常识,对如何培养旅游服务专业中职学生强烈的服务意识,良好的礼仪习惯,从而形成得体的服务礼仪的教育教学方法进行了探索。     

结构化面试高分攻略

结构化面试是当前公务员招录和公开选拔领导人才的一个重要手段。笔者作为安徽省录用公务员面试考官，提请考生注意八个方面问题：做好面试准备要了解面试考官的组成情况、面试的工作程序、面试的相关礼仪、面试的题本类型、面试考生须知、面试的考场设置要求等，做到心中有数，“不打无把握之仗”。要了解上述情况，建议考生在面试之前必须参加相关的培训，尤其是模拟考场的演习。任何一个人要了解一项工作的过程，虽然知道的途径很多，但是没有亲身经历，感受不深。特别是第一次参加面试的考生，必须要身临其境去感受，才能在真正面试中得高分。培训不仅仅是从理论上获得面试的相关知识和技能，     

企业招聘面试中存在的问题分析

面试是供需双方通过正式交谈,使组织能够客观了解应聘者的业务知识水平、外貌风度、工作经验、求职动机等信息,使应聘者能够了解到更全面的组织信息的过程。面试是员工招聘过程中非常重要的一步。但目前,我国企业的招聘面试工作存在着很多问题,在很多方面还不够完善。本文从我国现实情况出发,探讨我国企业招聘面试中存在的一些问题。     

面试切忌自杀式回答

求职面试需要技巧。不少人在面试的时候因为“自杀式”的回答，与求职机会失之交臂。为此，职场经理人总结出的六大求职面试“自杀式”的回答，希望求职者以此为忌     

浅谈中职学校学生的礼仪教育

作者从中职学校学生的实际情况出发,阐述了礼仪教育在素质教育中的紧迫性与必要性,并提出了在中职学校学生中进行礼仪教育的几点建议,通过教育引导最终使学生达到“人人知礼、人人懂礼、人人行礼”的目标     

论中职学生的礼仪教育

实行礼仪教育是中职课程中不可或缺的重要环节,也是中职德育的主要目标。本文从发生在身边的不文明行为入手,引导学生懂得尊重自己,尊重别人,尊重社会,使"尊重"成为礼仪的核心和准则,做一个有"礼"的人。教会学生在此基础上推销自己,掌握与人交往的艺术,最终完成德育目标。     

中职学生应注重积累社会工作经验

笔者认为当代在校中职学生,除了正确面对现实之外,只有积极地想办法增加自己的社会经历,今后择业时才不会至于茫然无措.笔者根据多年的中等职业教育教学经验,下面分别从用人单位的要求、积累工作经验的途径和方法,中职学生应学习和掌握的知识三个方面简要地谈一谈粗浅的认识,希望能对广大中职毕业生朋友在求职就业时有一些帮助.     

怎样上好大学生职业生涯规划

简述了职业生涯规划的重要性,介绍了职业生涯规划这门课程的主要内容。结合工作经验和学生特点,重点介绍课程中自我认识、自我介绍、大学生职业规划、求职面试这四部分。     

职业中学礼仪课程教学之管见

从某种意义上来说,礼仪是衡量人类文明程度的准绳.职业中学不仅要注重文化知识的教育,而且更要注重如何做人的素质教育.而礼仪教育又是从人类基本的行为入手,教会人们在规范自身行为的同时,培养高尚的道德情操.中职教育是要培养在生产经营社会服务领域中具有中等职技能的实用人才.因此,加强礼仪教育显得尤为重要.     

实施礼仪教育应从教师做起

眼下,各级各类学校都在提出加强学生的礼仪教育.教师教给学生在礼仪方面的各种交往知识、促进学生人际交往能力的提高,要求学生在不同的场合有适当的礼仪交往表现.回过头来看看我们教师呢?很多老师忽视了自身的约束,放宽了对自己的礼仪要求.经过我们在实验过程中的观察、分析,教师在交往过程中应做到:     

注重口语训练提高职高生表达能力

中职语文课是担负着对学生进行基本的人文素养培养的一门重要基础学科.在中等职业学校语文教学工作中,注重对学生进行口语训练,这对提高学生的求职能力,帮助学生顺利就业有着重要的作用.     

下岗者再应聘的技巧

<正> 下岗者再求职时,如撞上适合你做的工作时,用人单位往往需要面试,所以你一定要注意,沉住气,为自己再次走上新的工作岗位坚定信心。求职面试的内容可以归纳为八个关键问题和正确的回答。     

职业中学礼仪课程教学之管见

从某种意义上来说,礼仪是衡量人类文明程度的准绳。职业中学不仅要注重文化知识的教育,而且更要注重如何做人的素质教育。而礼仪教育又是从人类基本的行为入手,教会人们在规范自身行为的同时,培养高尚的道德情操。中职教育是要培养在生产经营社会服务领     

浅谈中职教师行为礼仪

苟子曰：“礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师安知礼之为是也？”其含义很清晰地表明：礼仪是规范人的行为的，教师则是修正礼仪的。没有礼仪怎么能修正人的行为？没有教师又怎么能知道礼仪的正确与否？可见，教师礼仪的根本内涵就是为人师表，以身作则，为学生、为社会树立良好的榜样，礼仪修养是教师必备的基本素质之一。中职学生的礼仪素质，除了来自于学校和家庭的教育外，更多的来自于教师的言传身教。礼仪本身就是规范人的言行，教师礼仪与其他行业的礼仪相比更具有两个显著特性：