看画

剪下一块长方形花布,将它对折。用针和线把两边缝起来,使它变成有一个口的小布袋。将碎布头塞进小布袋,再用一根彩色布条扎紧袋口。     

隐藏的面孔

也许你已经注意到了,在我们每天接触的大量物品中,从某些角度来看,会让你不由自主地产生想象。那些寻常物品无意中构成的生动表情,让人不禁莞尔。看完本期内容,你会多一双发现的眼睛,去寻找生活中隐藏的面孔。     

魂断蓝亭

大家都知道,足球是用脚踢的。不过,这次我们要向大家介绍一个“桌上足球”的小游戏。“桌上足球”可不能用脚,而是用手来控制足球!是不是很有意思呢？下面就让我们先制作道具吧。     

酒瓶的创意变身

逢年过节,亲朋好友聚会后,家里难免有一些空酒瓶子。聪明手巧的人会变废为宝,用创意让酒瓶华丽变身。     

悲从何来

准备材料： 圆玻璃杯或花瓶、彩色卡片、尺子、铅笔、剪刀、双面胶带、蜡烛。     

纸杯螃蟹

喜欢吃八只脚的大螃蟹吗？吃之前做一只纸杯螃蟹过过瘾吧！     

被忽略的感动

早上去楼下的报箱取报时,打开报箱,忽然从里面掉出一张报纸和一张小纸条来。报纸是我给儿子订的《作文报》,小纸条却不是我订的——细一看,并不是纸条,而是一只折叠得非常精美的千纸鹤。打开,上面写着几行娟秀的小字：“订报的叔叔,您好!非常对不起,昨天把你的报纸拿到了我家里。晚上妈妈从超市买东西回来时,发现报箱里的报纸掉地上了便捡回来交给了我。     

那水晶般的千纸鹤

在我的房间里，摆放着许多礼物，都是同学或朋友送的。有储钱小猪，挂画、铜雕、音乐盒、布娃娃……但我最看重的，却是放在书桌上的装满千纸鹤的水晶瓶，那是我最要好的玩伴送给我的。     

拼拼贴贴

1．用剪刀分别剪出如上图所示的树干、树叶的整体轮廓和果子、草丛。 2．将以上各个部分粘贴如左图所示的形状,拼贴画就做好了!     

情欲的沉沦 人性的悲歌——比较分析菊治和周萍的“俄底浦斯情结”

从对菊治和周萍的“俄底浦斯情结”产生原因、表现形式、造成后果及其作家创作意图的比较,揭示中日文学在对待情欲与道德冲突中的处理模式及其中蕴涵的中日文化差异,也能阐明乱伦在人类社会发展中所扮演的不可避免的人性悲剧角色。     

小学校园文化与素质教育

营造有利于小学生身心健康发展的学习环境是学校工作不可忽视的问题。良好的校园文化建设能够养成学生良好的习惯和正确的道德观、人生观。学校应充分重视校园文化在素质教育中的作用,加强校园文化建设,为实施素质教育营造一个宽松、和谐、民主、有趣的育人环境,为培养21世纪的一代新人创造最佳条件。     

打铁还需自身硬

“打铁还需自身硬,绣花要得手绵巧”是中国的一句俗语,字面意思就是铁匠打铁的工具必须坚硬才能锻造出铁器;要想花绣得好看,手必须灵活精巧。最近的手工课上,我又把这句话实践了一遍。刚开学的时候,老师指导我们制作本子,也就是自己用针线缝个本子出来,有点像中国以前的线装书。     

英语口语教学方法浅析

英语口语是语言技能中的一项重要能力。在经济发展,对外开放不断深入的背景下,提高学生练习和实践英语口语兴趣,充分发挥学生主动性,营造积极使用英语口语的氛围,是解决当前英语教学中重读、写,轻听、说的问题的有效途径。     

在落后中变革——19世纪的英国初等教育

19世纪的英国取得了众多辉煌成就,与经济、政治等领域不同的是它的初等教育相对落后.初等教育相对落后的原因与政府角色的缺位、生产力的制约、社会思潮的影响等息息相关.面对国内外的压力,英国统治阶层主要采用教育立法的方式建立初等教育体系,试图解决初等教育落后的问题.     

从小培养学生自己管理自己

小学班主任的工作,要注意抓住儿童的心理特点进行有效的管理,并在班级管理的过程中运用多种方法培养学生自己管理自己的能力。     

从初等教育普及看英国优势工业地位的丧失

英国在十九世纪末丧失工业垄断地位是多种因素共同作用的结果,本文试从初等教育普及的角度对这一问题进行探讨。     

“二手”班主任应注意的几个问题

在班级管理过程工作中,由于种种原因,常会出现调整班主任的情况,对于即将接任二手班主任的老师而言,如何使学生愉快地接受自己,使班级管理工作有条不紊地进行,这对新班主任是一次有力的考验。     

初中思想政治“提纲导学式”教学模式

初中思想政治课提纲式教学模式的结构程序和要求是:(一)提出自学要求;(二)学生自学;(三)讨论交流;(四)精讲释疑;(五)练习总结。教师要全面了解教学模式的效能、特点,适用范围和条件,立足实际,灵活恰当地选择和利用。     

西瓜皮蜜饯制作方法

西瓜皮蜜饯,透明美观,干而不硬,甜脆可口,老少皆宜。其制作方法是:(1)备料将西瓜皮用清水洗干净,把外面的绿色硬皮削掉,剔除残余的瓜瓤,然后切成长4厘米、宽1.5厘米的长方条。(2)碱泡用50克生石灰加水25公斤,配成2%的石灰水溶液。把瓜条放入石灰水中浸泡4小时,捞出后倒入清水漂洗4小时,每小     

初等教育教师口语研究

教师口语是初等教育教师最常用的必备能力之一。目前,初等教育专业的在校大学生提升自己语言水平的标准,往往以普通话等级考试为目标,这就具有较大的局限性,易停留在语音的层面上。事实上,在课堂教学实践中,教师口语中的修辞方式远比这些丰富得多。因此,初等教育教师口语的发展必须结合不同的教育教学情境适时调节,以顺应教学的发展。