高校师资流动的理性分析

在新形势下，人才资源的科学管理要突破传统的思维模式，要注意引入激励和竞争机制，允许教师合理流动。要充分认识到，人才资源社会化是改革和发展的需要，是时代的必然要求。对此，文章对高校教师流动的原因、条件以及应采取的相应措施进行了探讨。     

高校师资流动管理体制研究

随着人力资源的逐步市场化,高校的人才流动日益成为高校管理关注的问题之一,尤其是近年来高校人力资源流动趋势加剧,产生了一系列的国内高校师资流动、人才流失与人才引进等方面的问题。藉此详细地分析了目前高校师资流动现状以及问题产生的原因,并且在分析国内外足球俱乐部运动员转会制度的基础上,提出了高校师资"转校"制度的思想,以球员转会费为借鉴,提出高校师资转校费的概念,通过教师行会的整体管理,从而为高校的人才管理者提供了决策支持。     

多校区大学师资空间流动管理系统探析

多校区大学师资管理是一个新课题。当前，在管理实践中存在母校集权制和分校集权制两种管理系统，它们各有优缺点。为了理顺母校与分校、分校与分校、行政配置机制与市场配置机制、内部人才来源于外部人才来源的关系，文章提出“多校区大学师资共建流动管理系统”构想，对三类人才配置渠道做出规划。     

论体育教师社会流动问题

就本地区体育教师社会流动情况进行调查,分析造成体育教师社会流动的原因。以便更好地促进我国体育师资队伍的发展,促进我国学校体育事业的良性运行。     

地方高校师资国际化的思考

本文讲述了高等教育国际化的内涵,高等教育国际化进程中,地方高校的生存和发展面临着来自国内、国际的双重压力及地方高校为了推行师资国际化时遇到的经费、师资管理队伍建设、人性化管理等实际问题及对策。     

我国高校师资培训问题的探讨

本文针对我国师资培训中存在问题的原因及解决办法进行论述,试图寻找一条适合我国高校师资培训发展的新途径。     

高校师资管理的策略研究

高校的教育质量在很大程度上有赖于教师的质量,西方发达国家在高校师资队伍管理上已经形成了一整套完整的体制:完全的聘任制、竞争机制和激励机制、人才动态管理、全方位开放和多元化的师资结构等对我国的师资队伍建设和管理提供了一定的启示和借鉴。我国师资管理模式的未来走向将是专业化、综合化、整体化和多样化的发展模式。     

高校师资的自我培养

根据我院师资队伍的现状和建工系的实际，提出了加强师资培养，提高教师教学和科研能力的分阶 段、分层次督导办法，对于规范化师资管理，加速青年教师的培养，具有一定的指导意义。     

关于高校师资管理机制的探讨

该文阐述高校师资管理机制的含义、特征、作用 ,通过分析高校师资管理机制存在的问题和原因 ,进而提出师资管理机制的完善对策。     

传统高校师资管理体制的弊端及其转型的理论依据

师资管理由封闭向开放转型是当前师资管理工作改革的热点问题。本文从四个方面分析传统高校师资管理体制的主要弊端，探讨师资管理由封闭型转向开放型的理论依据     

中部地区承接产业转移的优势分析

产业转移是经济长期发展的一种调节手段,是产业发展的客观要求.在新一轮的产业转移大背景下,中部地区应该从区位交通、资源、产业发展和市场政策等几个方面入手分析,突出本地区的优势所在,争取抓住产业转移的趋势,促进本地产业结构优化升级,带动自身经济迅速发展.     

农户土地流转的收入效应分析

运用全国范围内593户农户的入户调查数据,采用引入控制变量的回归分析和倾向得分匹配分析,分别考察土地流转对农户总收入和农业经营收入的影响,对比两种分析方法的实证结果表明,土地流转促进了农民增收,但土地流转的收入效应主要由土地财产实现机制、劳动分工优化机制产生,而土地资源优化机制、农业经营效率机制尚未充分发挥作用。推动土地流转、提高农民收入应进一步落实农民集体的土地所有权,把土地流转与土地整治结合起来,让农民集体享有更充分的决策权,培育新型职业农民和引入新型农业经营主体,为土地资源优化机制与农业经营效率机制发挥功能开创经济社会条件。     

学术交流中的知识转移——基于传播学视角

运用传播学的相关要素来分析知识转移的路径,并移植到学术交流中,认为在以知识为载体的高质量的学术交流中,既有内部的知识溢出、知识广度、交流频率障碍,也存在外部环境的宏观设计、机制、交流方式和环境等诸 多方面的制约。文章就此从内外两方面提出了若干对策建议。     

基于知识转移情境的知识转移成本影响因素分析

首先从知识接受者的心理层面将知识转移成本的概念界定为知识接收者自身感受到的知识接收、寻找、或者吸收的难度。其次,提出了在个人层次的知识转移中,知识的隐含性,知识距离,物理距离和职位距离以及信任是影响知识转移成本的主要因素。最后,通过文献分析及理论演绎得出知识隐含性、知识转移双方的物理距离或职位距离与知识转移成本成正相关关系,而转移双方的知识距离、接收方对转移方的信任则与知识转移成本成负相关关系。     

民间文学资源的创造性转换——关于长阳廪君神话复活的理论思考

以长阳土家族自治县对一个古老族源神话进行的研究与开发为例,对国际民俗学界争议很大的"fakelore"问题作出了回答,指出神话具有历史和现实的双重属性,在今天的现代化浪潮中,民间文学传统可以实现现代化的转换.但民间文学传统不能随意滥用,不能改变传统的内核,否则,其转换形式会在时间的严厉考验下走向灭亡.     

整合职业教育资源促进农村人力资源开发转移

根据我国目前职业教育资源的现状,应合理规划和安排职业教育资源布局,加强农科教资源统筹,注重城乡职教资源整合与产学合作,整合信息技术资源,增强职业教育与就业转移对接等五个方面对职业教育进行资源整合,促进农村人力资源高效开发转移。     

产业转移视角下国际污染转移对我国的影响分析

随着我国对外开放水平的不断深入,大量外资涌入我国,外资引入给我国带来承接发达国家产业转移的机遇,在促进经济发展的同时,也将染转移至我国,其负面效应逐渐显现。文章首先分析了国际污染转移转入我国的现状,进而研究显性污染转移及隐性污染转移的不同路径,并从产业转移的视角重点剖析国际污染转移对我国的客观影响,最后提出我国应对跨国污染转移应采取的相关对策。     

跨文化行为语用迁移现象的文化维度解析

负向语用迁移是造成跨文化交际语用失误最终导致交际失败的主要原因之一。至今,较多相关研究只是从言语性的角度考虑,采用了二分法,即语用语言迁移和社交语用迁移。然而,当前非常有必要从言语性与非言语性两个角度对其重新界定,因为在语用迁移现象中还存在高达70%左右的行为语用迁移;并根据Geert Hofstede的两个不同文化维度对行为语用迁移现象进行解析,以此引起外语学习者对语用迁移现象的再认识,及对文化对比分析与学习的高度重视,从而大大促进跨文化交流的成功进行与发展。     

北京生物医药领域技术转移模式分析

为了研究生物医药领域技术转移特点和规律,结合实证数据对北京生物医药领域技术转移模式进行了研究,拓展了技术转移概念的内涵和外延,同时总结出适合目前我国生物医药企业和研究机构的技术转移模式,以期能够在一定程度上引导更多企业成为创新主体,实现创新驱动发展。     

语用迁移的模因论阐释

从模因论的角度,分析语用迁移的成因。探讨二语习得者在学习目的语的过程中,二语模因库中的语言模因是如何合作或竞争,从而促进或阻碍学习者习得目的语。