马克思主义科学技术是生产力思想的演变和发展

文章拟对马克思主义经典作家关于科学技术是生产力的有关论述展开分析,进一步揭示从“科学技术是生产力”→“科学技术是第一生产力”→“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的不断演变和发展过程,阐明马克思主义科技思想与时俱进的理论品质。这对我们坚持科技创新,不断促进经济发展和社会全面进步具有重要意义。     

科学技术是第一生产力与生产力理论的革命

邓小平同志“科学技术是第一生产力”的论断，是对马克思科学技术是生产力理论的发展，不仅批判了以往把科学技术看作是生产力的外在要素，从而否定了生产力能动性的生产力理论，而且弘扬了人类智慧之光，在生产力的要素理论、生产力的能动性、生产力的社会作用等方面引发了生产力理论的革命变革     

试论科学技术及其转化为生产力的条件

试论科学技术及其转化为生产力的条件张志明科学技术是第一生产力的论断，是一个高度的概括和科学的抽象，其意是让全党全国人民认识科学技术在发展社会生产力和改变社会面貌中的巨大作用，让全党和全国人民尊重知识、尊重科技工作者和知识分子的劳动。但是，在发展社会生...     

加强情报信息工作

“科学技术是生产力”是马克思在研究资本主义生产方式的历史发展过程中,考察了科学技术与生产力的关系后得出的重要结论。1988年,邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的论断,丰富和发展了马克思主义的生产力学说,揭示了科技发展对当代社会经济发展的第一位的变革作用,对于经济建设与科技发展的理论是一大贡     

论邓小平的科技功能观

邓小平的科技功能观，除“科学技术是第一生产力”的科技经济功能思想外，还包括科技的精神功能、决策功能和社会功能思想。邓小平的科技功能观表明，科学技术既是推动经济发展的物质力量，又是促进社会意识进步和国民素质提高的精神力量；科学技术既是推动领导水平提高的决策力量，又是促进国家繁荣和事业发展的社会力量。在我们今天致力于经济建设、着重于发挥科技的经济功能的同时，还要重视和发挥科技的其他功能，全面完整地贯彻邓小平的科技思想。     

论科技发展与道德进步

对科技发展与道德进步的关系进行了初步探讨，认为科学技术作为一种最活跃、最革命的生产力，是推动道德进步的伟大动力。科技的发展能扩大伦理道德领域，能促进社会道德的变革，能促进社会道德水平的提高。     

论"科学技术是第一生产力"

从“科学技术是生产力”到“科学技术是第一生产力” ,这是理论上的一个重大飞跃 ,是对马克思主义生产力理论的深化、丰富和发展。这个论断提示了科学技术对当代生产力发展和社会经济发展的第一位变革作用 ,更明确地指出了科技是促进生产力发展的首要的决定的因素 ,是推动经济发展的强大动力。     

论邓小平的科技思想

邓小平同志历来十分重视科学技术工作，提出了科学技术是第一生产力的论断，使马克思主义的科技学说和生产力理论达到了一个新的高度。他指出我国实现四个现代化，关键是科学技术要能上去，强调中国必须在世界高科技领域占有一席之地。他还强调抓科技必须同时抓教育。邓小平同志的科技思想，是邓小平理论的重要组成部分，是新形势下搞好科技工作的指路明灯。     

谈科学技术是第一生产力

谈科学技术是第一生产力杜红波邓小平同志以其伟大革命家和战略家的敏锐眼光，透彻地分析了科学技术突飞猛进的发展对社会生产力进步的巨大推动作用，强调经济和社会发展离不开科学技术的进步，提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。这是对马克思主义生产力理论的丰...     

从认识论看“科学技术是第一生产力”

邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断 ,是对当代条件下社会经济发展规律作出的科学总结 ,是把马克思主义的生产力理论推向了新的水平。同时 ,科学技术是第一生产力本质上是辩证唯物主义认识论在当代社会条件下的必然推论     

试论科技发展对管理科学理论的作用和影响

科技发展极大地解放和发展了社会生产力,使生产方式和生产组织形式不断地演化变革,适应这种变革和发展的需要,管理科学理论也不断创新和发展;同时,管理科学理论又反作用于科学技术,加快了科技的发展速度。科学技术和管理科学相互影响、相互促进,成为现代社会经济发展的两个轮子。     

略论生产力发展的几个问题

社会主义社去的本质就是解放和发展生产力．发展生产力是社会主义的首要原则。生产力的发展必须遵循社会经济发展的规律，并与社会关系的发展相还应．生产力是由诸要素构成的，其中科学技术处于支配的地位，科学技术是第一生产力，科学技术的发展水平，直接决定着生产力中最活跃的因素──劳动者的素质，由此而引起其它因素的变化。生产力的发展，同时受对社会制度的制约，应该对阻碍生产力发展的体制进行改革，以建立起充满生机与活力的政治、经济体制．为生产力的发展提供更为广阔的前景。本文以马恩的有关论述和邓小平同志关于“科学技术是o一生产力”理论为指导，就生产力发展的几个问题作了初步的探讨。     

“科学技术是第一生产力”的辩证思考──学习《邓小平文选》第三卷的一个重要论述

1988年9月，邓小平在会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时指出：“马克思说过，科学技术是生产力事，实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”这一重要论述，在马克思主义科学与生产力理论发展史上是第一次，表现了邓小平开拓马克思主义理论新境界的巨大理论勇气和高瞻远瞩的政治家的气魄；这一论述，揭示了科学技术对当代生产力发展和社会经济发展的第一位的变革作用，对于我国的社会主义现代化建设具有重大而深远的意义。（－）科学技术是生产力，这是马克思主义的基本观点，也是邓小平关于“科学技术是第一生产力”论断的理论渊…     

邓小平与哈贝马斯:两种“第一生产力”理论的提出者

邓小平与哈贝马斯：两种“第一生产力”理论的提出者王诗宗在当代中国，科学技术是第一生产力的观念已随着科技作用的不断扩大而深入人心。邓小平同志是中国倡导“科学技术是第一生产力”的第一人，这一思想继承了马克思主义经典作家有关科学技术的思想．对于我国的改革与...     

谁是历史发展的动力──兼谈高等教育培养目标

如何推动以科学技术为代表的先进生产力加快发展，是制定高校培养目标的中心内容．在建设有中国特色社会主义的今天，我们应深刻领会邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的论断，并应当为科学技术的阔步前进开辟道路，跟上历史发展的脚步前进！一、知识分子是生产力的代表者看待知识分子的社会地位和作用，关键是着其对解放和发展社会生产力所起的作用如何．以电脑为代表的新技术革命群，已出现、兴起并蓬勃发展，正在取得人类社会生产力发展的支配地位．诸如电子、宇航、海洋和生物等科技，已为各国所注重开拓，并带动整个社会生产力…     

学习邓小平关于科技理论兼论高校科研事业

学习邓小平关于科技理论兼论高校科研事业吴汉光（科研处）小平同志关于“科学技术是第一生产力，的论断，是对马克思主义理论的丰富和发展，将对我国社会主义建设产生深远的影响。本文浅谈对这个论断的认识兼论高校的科研工作。一、“科学技术是第一生产力的论断是对生产...     

江泽民科学技术思想论纲——学习江泽民《论科学技术》

江泽民《论科学技术》的重要论述丰富和发展了邓小平关于科学技术是第一生产力的思想。他准确把握科技发展的最新动态 ,深刻阐述了科技在社会进步、经济发展诸方面的特殊重要性 ,作出了一系列有关科技发展的战略决策 ,形成一个比较完整的关于发展科学技术的思想体系 ,是我们在 2 1世纪进一步发展科学技术的理论指南     

“科学技术是第一生产力”命题的哲学思考

1988年 ,邓小平同志明确提出了“科学技术是第一生产力”的科学命题 ;江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中再次强调“科学技术是第一生产力 ,而且是先进生产力的集中体现和主要标志”。“科学技术是第一生产力”的命题是对当代科学技术突飞猛进并极大地推动了社会生产力发展这一现实的正确反映和科学概括 ,它的提出体现了马克思主义与时俱进的理论品质 ,是马克思主义理论特别是马克思主义生产力理论发展史上的一个伟大创新。但是 ,反思人们对此命题的某些论证 ,却可以发现一些值得注意的问题。所以 ,在人们以往对此命题论证的基础上 ,进一步用马克思主义哲学的基本观点来分析、说明和论证科技生产力 ,对于全面、准确地理解邓小平及江泽民同志提出和强调的“科学技术是第一生产力”这一科学命题 ,具有重要的理论意义和现实意义。     

比较研究和对策分析:教育、科技和经济协调发展

1教育、科技、经济协调发展比较研究框架“科学技术是第一生产力”，在经济、科技、教育三者之间，科技起到了桥梁的作用。一个国家只有针对本国的实际情况，正确选择科技发展道路并加以有效实施，才能迅速提高科技发展水平，推动社会经济快速、稳定、持续发展。科技发展道路的选择要受各种环境条件的影响和制约，如国际竞争环境、人口与环境的压力、国际政治局势、国外科学技术的可获得性、工业化程度、经济发展水平、经济结构、国家产业结构和政策等。其中，主要是经济发展水平和经济结构。选择了正确的科技发展道路后，还必须有相应的社…     

略论三代领导人的科技思想

在领导社会主义建设过程中,毛泽东、邓小平和江泽民同志都创造性地将马克思主义关于“科学技术是生产力”的基本原理与中国的建设实践相结合,将科学技术作为我国大力发展社会生产力、建立社会主义物质文明的关键,形成了各自的科技思想:毛泽东发出了“向科学进军”的伟大号召,邓小平提出“科学技术是第一生产力”,江泽民将“科教兴国”确定为面向新世纪的发展战略。三代领导人的科技思想是随着历史条件、客观环境和时代发展而不断深入的,体现出与马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质。