“驱、练、评”三步让Photoshop教学课堂鲜活起来

传统的教学方法呈现的课堂是呆板、僵硬的,本文探讨根据新课改的要求,在Photoshop课堂教学设计上尝试＂先任务驱动、小组协作练习、教师点评＂三步法,让课堂生动鲜活起来。     

创新使语文教学鲜活起来

社会的蓬勃发展离不开人类创新精神的充分弘扬。教育是一项以人为本,并使培养出的人才服务于社会的伟大工程,所以,教育教学急需要对一个学生进行创新思维的培养。作为教育的一个重要组成部分——语文教育,也应当培养学生的创新思维。     

案例教学法与公关教学

在美国哈佛大学的法律教学传统中,一向重视案例教学。本世纪90年代美国师范教育又引用这一方法。因为在他们看来,案例教学是培养学生在实践中探索教育理论,学会独立做出判断,在多变的情况下提出多种解决问题的方法的最佳途径。同时,案例可以寓普遍原理于特殊现象之     

公关案例教学三法

公共关系是一门实践性、操作性极强的学科,它自80年代初期传人我国内陆地区以来,得到了迅速发展,在我国的经济生活中发挥着越来越重要的作用。对于这样一门学科,怎样通过有效的课堂教学尽量缩短理论学习与实践运用之间的距离,达到培养学生实践技能,提高学生综合素质的目的,确实是一个应该引起教授这门课程教师的高度重视的问题。总结自己近10年的公共关系教学经验,我认为公共关系的案例教学在这方面能够发挥十分重要的作用。     

精彩公关案例——贺中国公关协会“高效快节奏公关”

2007年6月23日,在北京人民大会堂和京东宾馆举行的"中国公共关系协会成立二十周年庆祝大会"和"中国公共关系协会四届二次理事会"是中国公共关系史上的一大盛事。这一盛事的标志性特点是实干、高效、快节奏。     

高中英语教学要让知识“活”起来

在高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习,学生所学的知识在日常生活中得不到运用,就不能形成高的英语素质.要改变这种现状,就要让知识“活起来”,就要改变传统观念,为学生创设英语环境,培养学生终身学习的能力.     

让英语教学“动”起来

目前,中职英语教育处于瓶颈状态.本文指出要改变这一现状,就要针对学生的特点,充分调动学生的积极性,让学生主动体验学习英语的快乐所在.     

让德育课“活”起来

随着我国经济的快速发展,社会对人才的素质要求越来越高,德育课在素质教育中的地位显得愈发重要.而与之形成强烈反差的是,德育课在整个课程设置中呈逐步萎缩的趋势,特别是在农村中小学和各类职业教育学校,德育课被专业课挤占,教师照本宣科的现象相当严重.     

让语文从此“生动”起来

不能简单把语文教育称为一门基础学科,它更是一门培养人才的学科,它更是继承我们中华文明传统的接力棒。所以,我们的语文教学一定要充分发挥其优势,让它生动起来,展现出它的魅力,让学生主动走进它的世界。     

让课堂“动起来”,让知识“活起来”

我认为教师应该尽力让课堂动起来,这就是所谓的动态课堂。在老式的课堂教学中,采用的是一种十分简单的教学方式,教师在讲台上讲,学生在底下机械地记忆。课堂上没有生机,没有活力,非常死板。教师应该把课堂造就成一方纯净的乐土。知识如同营养丰富着学生们的头脑,使他们变得更加聪慧而有判断力,教师应创造更多的有利于学生们吸收的营养。     

让高中政治课“活”起来

在新课改形势下,让政治课"活"起来,不断提高课堂效率,需要从教材、学生、教师这三个要素的具体情况灵活施教。即教材处理要"活",调动学生要"活",灵活发挥教师的特长。     

让中职语文课堂“动”起来

新语文教育提出课堂要回归"人文"之本、"文字"之本、"生活"之本,但在实际的语文教师中,教师关注课堂形式多过文字本身,缺乏对学生情感认知和情感表达的重视。中职语文作为基础教育的重要组成部分,在脱离了应试要求之后,更应注重课堂生动性和高效性的建设,在"三贴近"的基础上立足文本、挖掘细节、层层深入,让学生实现学有所获、学有所乐。     

让中职英语课堂“hot”起来

当前,中职英语课堂教学存在很多问题与不足,学生英语水平远低于社会对职业人才的要求。课堂上,大多数学生对英语课堂的教学内容不感兴趣。一些学生对老师的提问,干脆回答"Idon’t know";能主动回答问题,积极参与课     

让幸福跟着“丰满”起来

每一个女性都希望有一对丰满而富有弹性的乳房,拥有美丽的胸部,是每个女性梦寐以求的。乳房是集哺乳功能、性感功能及特有的女性美象征为一体的器官。在讲求"健康就是美"的现代社会里,女性乳房"美"的功能已渐渐成为美女标准的必要条件之一。     

论公关实践能力及其案例教学

公共关系作为一门新兴学科,在社会生活的方方面面发挥着越来越重要的作用,与资金、设备、人才并称为现代社会组织四大支柱.对于毕业后将面临职业挑战的中职生来说,掌握一定的公关技能十分必要.在教学实践中,巧用案例是提高学生的公关实践能力,实现公关知识与职业能力无缝对接的一个有效途径.     

让英语课堂教学活起来

在课改的浪潮下如何实施目标教学,优化教学过程,推进素质教育,避免教师与学生之间只有灌输而缺乏交流的沉闷状况,就英语教学而言,我认为最好的方法就是让课堂教学活起来.那么,在英语教学中,怎样才能让课堂教学活起来呢?     

让师生“动”起来，课堂“活”起来互动式教学在职高语文课堂中的尝试

本文作者结合职业学校教学实际,提出了互动式教学模式,并着重论述了在课堂教学中进行互动式教学的策略,希望以此来改变传统课堂教学中存在的一些弊端,进一步提升语文课堂教学的有效性。     

“放大”公关与“缩小”公关

巧妙运用公共关系策略的“放大”与“缩小”机制,不仅可以提高企业或品牌的“知名度”,还可以在目标公众中塑造和维护良好的企业形象。