微软的人才观

自从微软中国研究院宣布成立以来,最常出现的问题是我们为什么要在中国设立研究院?我一向的回答都是:"主要是中国有一批优秀的人才.""人才"为什么对微软如此重要?     

德国的创新体系及保障机制(下)

为什么硅谷每天都能诞生大量的科技富翁?为什么硅谷的人口不到全美的1%,而GDP却占美国总GDP的5%?为什么在欧洲各国经济陷入欧债危机的情况下,唯有"德国制造"长盛不衰,在全球化时代始终保持领先地位?强大的竞争力来源于对质量的坚守,优秀的品牌来源于创新的积淀。具有国际竞争力的"世界一流"企业是怎样做的?中国企业和世界一流企业的差距在哪里?如何赶上?让我们来看看美国、德国的优秀企业是如何进行创新管理和战略转型的吧。     

美、德企业创新的启示之三 美国中小企业成长的启示

正为什么硅谷每天都能诞生大量的科技富翁?为什么硅谷的人口不到全美的1%,而GDP却占美国总GDP的5%?为什么在欧洲各国经济陷入欧债危机的情况下,唯有"德国制造"长盛不衰,在全球化时代始终保持领先地位?强大的竞争力来源于对质量的坚守,优秀的品牌来源于创新的积淀。具有国际竞争力的"世界一流"企业是怎样做的?中国企业和世界一流企业的差距在哪里?如何赶上?让我们来看看美国、德国的优秀企业是如何进行创     

河之洲

<正>过河要拜桥有一句俗语说"过河拆桥",意谓受人帮忙,事成之后,忘恩负义,这是不懂得感恩图报。如果我们能够"过河拜桥",这就是知恩报恩,是给予他人应有的回馈。为什么我们要提倡孝道?乃感念父母生我之功劳也!为什么要捐款做善     

积极探索和树立企业管理新理念

<正> 企业管理的改革也是一种生产力,如何加强企业管理,以管理出效益?我以为首先要转变和更新管理的思维,改变我们原有的思维模式和思维定势,打破旧框框,以全新的思维提升管理层次。 经营的观念搞管理。以前我们强词企业管理部门要“先理后管”,现在我们提出的是管理部门不再只是管理,而是“经营”,管理者应是“经营者”。这个问题就要将管理部门人员的思维来一个大的转变。为什么管理部门不再     

供电企业特色服务品牌建设与实施研究

为了全面推进"国家电网"供电服务品牌建设,实施"塑文化、强队伍、铸品质"供电服务提升工程,持续开展"浙江电力春风行动",衢州电力局在供电特色服务品牌的创建和完善方面做了一些工作。文章结合服务品牌核心理念转变,着重阐述衢州电力局供电特色服务品牌建设实施的工作实践。     

高中语文阅读教学中的激疑艺术

语文特级教师于漪说过这样的话:"开始我做语文教师的时候,以为备课就是备知识,就是备教材,其实不然,这里有很重要的一环就是备思考问题,看究竟怎样的问题问下去可使学生的脑子动起来."大量的事实证明,提出恰当的问题就是教学成功不可缺少的重要条件.为什么"问题"对阅读教学如此重要呢?这是由"问题"在阅读教学中的作用所决定的.     

协调的作用与艺术

工作中为什么要进行协调?为什么说工作协调是一种艺术?怎样体现协调的艺术?思考一下这三个问题就会发现,政务工作中的协调无处不在,协调的重要性无与伦比,协调是一种艺术,搞好协调可以事半功倍.     

德国创新体系对国有企业发展的启示

为什么硅谷的人口不到全美的1%,而GDP却占美国总GDP的5%?为什么在欧洲各国经济陷入欧债危机的情况下,唯有"德国制造"长盛不衰,在全球化时代始终保持领先地位?强大的竞争力来源于对质量的坚守,优秀的品牌来源于创新的积淀。具有国际竞争力的"世界一流"企业是怎样做的?中国企业和世界一流企业的差距在哪里?如何赶上?让我们来看看美国、德国的优秀企业是如何进行创新管理和战略转型的吧。     

危机管理怪圈漫谈

<正> 我们发现,有好多企业对危机的管理总是被禁锢在几个特有的怪圈之中,笔者信手拈来几个,希望为众家管理者提个醒。怪圈一:亡羊才补牢现在有很多企业都是在危机发生后才想起去管理,这主要是因为有许多人都习惯于把缺点、不足、弱点称之为“问题”,并努力把它们找出来并加以改进或弥补。而对那些不是问题的事情——正在进展或比较顺利的事情——却很少或根本不去思考: “东西又没有坏,为什么要修它?”“我们没病没灾,为什么要加入保险?”“我们这样     

八问德胜洋楼

正这是一家"独树一帜"的公司:他们员工千人、管理者只有十几个;他们保证产品质量宁可推掉订单;他们的员工手册畅销全国并走出海外;他们建立了平民学校潜心培育现代产业工人;他们以出众的企业文化建设吸引了大量的国内外管理人士参观访问……这就是德胜(苏州)洋楼公司,国内卓越的现代美式木结构建筑建造企业。在众多光环背后,真实的德胜洋楼是怎样的?为什么它以出众的企业文化与高超的产品工艺而享誉全国?为什么它要在国内外大量公开发行《德胜员工守则》?为什么它立志将中国农民工打造成精英的产业工人?且听德胜洋楼企业文化中心总经理赵雷先生为我们一一道来……     

格局有多大,世界就有多大

<正>格局这个东西,并没有那么高大上,人人都有,它就是我们的认知层次。认知层次决定了我们的行为,而行为本身又决定了我们的高度。职场上有太多浑浑噩噩的人,他们不停地横向比较:同事偷懒我为什么不能偷懒?同事拖拉我为什么不能拖拉?或者把工作看成是计件奖赏:今天我在这儿待了多久,你给我多少钱。老板要设置打     

不良传统遗存之四 忽视个体利益的集体主义

在讨论文化差异中,常常遇到这样一个问题:"为什么中国是一种集体主义文化,但是中国人的合作意识差?为什么西方是一种个体主义文化,但是西方人的合作精神却比我们强?"对于这个问题,我的想法是:我们是一种过程的集体主义,而不是一种结果的集体主义。也就是说,我     

怎样赢得学生的心灵——由实习老师想到的

学校曾经给我们班派来了个实习老师给我带,在短短一个多月的日子后,即将离别时,学生居然和老师抱头痛哭,难舍难分!有要留言的,要QQ的,送小礼品的,那个场面,真是不亦乐乎!现在,我的学生已毕业了,我不禁感慨,我和学生相处三年,为什么没有这样的场面呢?我从实习老师的经历慢慢梳理中,不禁想到:怎样才能赢得学生的心灵?一、要"蹲"得下不少老师的经历跟我一样,在刚参加工作的时候,最大的     

基层供电企业如何加强党风廉政建设浅论

当前,"五大"建设正在电力企业热火朝天的开展,电网发展、供电保障、优质服务等各项任务十分繁重,在这期间党风廉政建设就显得更加重要,那么,在这个特殊时期应如何开展党风廉政建设工作呢?笔者认为应从以下几方面开展。     

说真话何需勇气

人为什么不能说真话呢?为什么总是有人好心地劝我要我说话小心些,或者要我在一些敏感的问题上索性三缄其口,甚至不妨违心地说点假话呢?我们不是生活在一个民主、自由的社会主义的社会中吗?庄严的宪法不是明确写着保障每一公民的言论自由吗?可是在现实生活中我们真的充分享有过这种权利吗?马寅初说过真话,还有     

经验

正上级要考核文明村创建工作,新到任的乡领导很重视,专门安排我带小张提前到各村督查。到王家沟村的时候已经天黑,我们匆匆翻阅资料后就返回了。第二天,小张把他起草的督查报告让我审阅。小张说:"我对表述王家沟村的问题心里没底,就摘录了村里的自查报告。"我快速浏览着,随手又加上"还存在卫生死角"     

“我为企业创一流”之我见

正"我为企业创一流"就是"我为企业创世界一流"。公司领导提出的"新航程""新长征""新跨越"等等,这些都是茂名石化向"建设世界一流炼化一体化企业进军"的动员令,冲锋号,是我们一切行动的"总开关""总阀门"。基层党务工作者是集团公司"一转双创"主题活动的实施者,主题活动使员工加深了对公司党委提出的"抓班子,带队伍,创一流,谋幸福"的认识和理解。我认为作为工作者当前工作的落脚     

需求作伴好读书

<正>我们要怎样读书?我的体会是从推进工作、探析本质、开阔视野等需求出发,结合青年的人生成长和应用场景去阅读。常读业务书籍以推进工作。任何工作背后都有一套系统的知识体系,基础理论是根基,具体业务是枝叶,根深才能枝繁叶茂。在这个知识更新日新月异的时代,青年干部难免会遭遇"知识恐慌",这就要求我们以工作应用场景为中心,一砖一瓦地构建自己的业务知识体系。阅读业务书籍可以激发我们的思维,开阔我     

要不要代表,这是个问题

<正>偶然在网上看到一段官员与几百名群众争论的视频。这段长达十分钟的视频可以压缩为两句话:"请大家选出来一部分代表,我们才好商量!""我们不要代表,我们每个人都是代表!"视频从头到尾基本上就是这两句话的循环往复。看完视频后,我对官员和群众谁对谁错并不感兴趣,我感兴趣的是:为什么会产生这种分歧?为什么官员一方想要群众选代表,群众一方却坚决不选代表?静下来好好地思索了一番之后,我想,若我站在那里,面对