社会主义商品制度中的几个问题

一、社会主义制度下存在商品生产的原因无产阶级专政国家和生产资料社会主义公有制的建立,使劳动的性质和产品的性质发生了根本的变化。资本主义制度下的劳动,是为资本家生产剩余价值的强制劳动;社会主义公有制下的劳动,是劳动人民为自己阶级的利益而进行的自觉劳动。在资本主义制度下,生产是私人的事情,劳动是私人的劳动,产品归资本家私人所有。在社会分工的条件下,私人劳动和私人产品必然以商品的面貌出现,而且只有通过交换证明生产出来的商品确实是社会所需要的时候,劳动和产品的社会性才能表现出来。马克思和恩格斯     

全国经济体制改革理论讨论会观点简介

中国经济体制改革研究会和政治经济学社会主义部分研究会于11月6日至13日在安徽巢湖联合召开了“经济体制改革理论讨论会”,与会者133人。兹将讨论的主要问题和有争议的观点概述如下: 一、社会主义商品经济理论问题 与会者一致赞同社会主义经济是有计划的商品经济,但对商品经济的性质,有观点分歧。一种观点认为,社会主义商品经济带有若干产品经济的因素,因为它是建立在公有制基础上的,劳动带有直接社会性,指令性计划的存在就表明了这一点;另一种观点认为商品经济与产品经济是根本对立的,不能共存,因为商品经济是按价值规律运行的,而产品经济则相反,如果两者共存,就等于说它既按价值规律运行,又不按价值规律运行。     

试论社会主义土地的准商品性

一、社会主义社会中的土地不是商品在关于社会主义土地性质的讨论中,有的同志提出了经过人类耕种和改良、或经过多年劳动加工的非原始状态的土地(建筑地段)是劳动产品,具有价值的观点,(本文引述并加以讨论的观点,请参见陈秀华同志的文章《社会主义建筑地段性质初探》,载《中国房地产》1984年第1期;《论建筑地段的商品性》,载《江汉论坛》1985年第9期)并以此作为社会主义土地是商品的立论根据,这种观点是值得商榷的.     

关于“教育是社会生产力”观点的几点质疑

<正> 当前在教育本质问题的讨论中,有一种观点认为:在社会主义社会,凡是能够满足社会成员的物质、文化生活需要的一切活动都是生产劳动。社会成员的需要包括生活、享受和发展资料。教育劳动所创造的精神产品属于满足劳动力发展需要的发展资料,所以教育劳动是生产劳动,教育部门是生产部门,教育的本质是社会生产力。我们认为持这种观点的同志混淆了生产劳动和非生产劳动,物质生产和精神生产的界限,这是不符合马克思的生产劳动理论的。     

劳动和劳动价值论创新的思考

劳动理论的创新 ,包含劳动内涵和外延、资本主义社会劳动理论、社会主义社会劳动理论的创新。劳动价值论的创新 ,是在坚持价值是活劳动创造的一元论的前提下 ,把价值创造拓展到生产无形产品、精神产品的商业劳动、服务劳动、科学劳动以及管理劳动、经营劳动等。     

社会主义社会存在劳动者与劳动产品的异化吗?

有同志认为,在社会主义社会,“劳动者与劳动产品的异化存在”,其“理由”是,国有制使劳动者同生产资料相分离,“劳动者不能决定、支配自己的劳动产品”。从而,他们提出了“劳动和劳动产品必须掌握在劳动者手中”的要求,并且声称,如果这种“要求”得不到实现,“社会主义的全民所有制就不能实现,甚至会变质”。这种观点符合马克思主义吗?我们的回答是否定的。     

社会科学研究是生产劳动

一、对“生产劳动”概念的再认识传统的经济理论认为,生产劳动通常是指从事实物产品制造(即改变生产资源的物质形态),直接创造社会物质财富的经济行为。以此标准去衡量,只有制造工农业产品的劳动才是生产劳动,社会科学研究和其他不生产物质产品的劳动,被称为非生产劳动,工农业生产部门以外的部门就被称之为“非生产部门”或“纯消费部门”,拨给社会科学研究机构的经费则被称为“非生产性投资”。实际上,这种理论观点长期困扰着社会科学研究工作。社会科学研究工作者被说成是靠物质生产部门养活的人,造成社会科学研究经费拮据,人员编制和机构屡屡被压缩,社会科学研究长期得不到应有的重视。在社会主义市场经济大发展,以经济建设为中心的今天,人们更加突出物质生产的作用和自然科学的地位,这就使社会科学研究工作面临着更深刻的危机。所有这些,究其原因,都与主观上把社会科学研究视为非生产劳动有     

构建社会主义社会劳动和劳动价值理论的若干问题

新的历史条件下研究社会主义劳动和劳动价值理论具有重要意义。创新劳动价值理论必须在坚持马克思劳动价值论的基础上吸收效用价值论的有益观点。马克思的劳动价值论本身就是一个劳动价值理论创新的典范。深化劳动价值理论研究的实质与立足点就在于寻求经济发展的动力源。深化劳动价值理论研究涉及十大核心问题。     

既已突破 更需推进

近年来,我国经济学术界对社会主义商品理论的讨论取得了重大突破。党中央有关社会主义经济是“公有制基础上的有计划的商品经济”的论述,吸取的正是这方面的有益成果。提出社会主义经济是有计划的商品经济,其意义在于:一是突破斯大林的商品“外壳”论,明确了全民所有制的劳动产品仍是商品;二是突破社会主义经济非商品性的观点,明确了整个社会主义经济是一种商品经济;三是突破把计划经济与商品经济对立起来的观点,明确了两者的辩证统一关系。社会主义商品理论的这一突破和发展,从根本上否定了旧的经济体制的理论基础,为新的经济体制提供了坚实的理论前提。当前经济改革所实行的一系列政策和措施,可以     

对社会主义经济学家劳动商品观点的论评——劳动商品性质问题讨论集之六

关于劳动商品的观点我们是从现实经济生活中概括出来的,但是它又有深远的理论渊源。不仅古典经济学家提出过这样的观点,马克思也曾涉及过这个问题。马克思从资本主义现实出发认为劳动不是商品,但是他又认为劳动者实际让渡的是劳动;马克思在讨论社会主义经济问题时曾经推论社会主义本质上就是等量劳动相交换的关系。当然,他们限于历史条件或理论局限对于劳动的商品性质都不可能做出科学的证明。前苏联和东欧的某些学者也曾探讨过劳动的性质问题,他们认识到通过市场配置劳动资源的重要性,认识到要发挥工资、市场的作用,但是他们对于劳动的商品性质也没有做出科学的证明。我国学者改革开放以后才开始探讨劳动的商品性质问题,虽然起步较晚,但是研究还是比较深入的,比如赵履宽、杨体仁、林子力等一些学者就曾证明过劳动的商品性质,但是他们的证明还不科学,有些问题还没有得到解决,劳动商品的观点还有待于进一步科学的证明。     

社会主义的根本任务是发展生产力

社会主义的根本任务是发展生产力,这是《邓小平文选》第三卷中反复强调的一个基本理论观点。它反映了社会主义社会的客观要求,是建设有中国特色社会主义的根本出发点。深刻认识和自觉坚持这个根本观点,对于保证和促进我国社会主义现代化的实现具有重要意义。     

社会主义社会劳动方式新探

自从马克思在自己的著作中把社会主义劳动方式定义为直接社会劳动之后,它便成了各社会主义国家政治经济学中占统治地位的观点,并且构成了社会主义国家经济政策、经济模式等的理论基础.世界性的社会主义实践表明,现实中的社会主义同马克思主义创始人所预想的社会主义模式存在着很大的差距.因此,根据当今社会主义经济实践科学地阐明社会主义社会劳动借以实现的方式,就成为当前社会主义经济理论研究中一个极其重要的课题     

《自主劳动论要》在社会主义政治经济学方法论上的新探索

如何建立社会主义政治经济学理论体系?经济学界诸子百家各执其说。上海人民出版社经过条分缕析,拟推出七种风格迥异的新体系。巫继学著《自主劳动论要》为其中之一。 《自主劳动论要》旨在要论自主劳动(即劳动的社会主义形式)范畴。全书通过对自主劳动的形成对自和主劳动由抽象到具体的考察,试图探寻社会主义经济的内在冲动、基本经济规律,从而阐明社会主义经济通过什么机制、什么环节形成统一体系,这个统一经济体系又以什么样的规律来运行和实现,由此揭示社会主义经济本质即基本经济关系。统览全书,作者向我们展示了一个独特的自主劳动理论体系。从书中关于对现行经济体制的实证分析,从作者多年来较先提出并被广为使用或转换使用的观点、概念(如自主劳动,自主经营,自主分配、自主调节、自主经济)来看,自主劳动理论是对中国经济体制改革作出的一种理论说明。     

行为科学与劳动管理

行为科学是现代企业管理理论中的一个重要学派。其宗旨是从心理学、社会学、人类学和生理学的角度,对企业中人的行为和人与人之间的关系进行研究,并从中寻求人事管理的基本理论和方法,以改进企业管理和提高劳动生产率。我们社会主义企业劳动管理工作的目的,是要通过对社会主义经济规律在社会劳动组织、社会产品的分配、劳动力再生产等方面作用的研究,确定在生产过程中利用这些规律的方法,并在此基础上提高劳动者的物质文化生活水平。可见,劳动管理工作和行为科学,异曲同工,早已结下不解之缘。事实也正是如此,我们在劳动管理工作中,为了调动劳动者的社会主义积极性,经常采用的方法,其理论渊源有许多都与行为科学相合拍,只是我们没有很系统地总结它,从理论上认识它而已。在调整经济、改革经济,加速四个现代化建设步伐的今天,作为一个劳动管理工作者,自觉地认识行为科学与劳动管理的亲缘关系,比较系统地学一些行为科学方面的知识,把行为科学的原理和方法应用于劳动管理工作中去,必将有所裨益。     

论社会主义精神产品生产自觉

精神产品生产是精神文明建设的一项重要内容，精神产品是精神生产者劳动智慧的结晶。社会主义精神生产者要始终坚持马克思主义生产观，大力增强精神产品生产自觉意识、秉持精神生产自尊态度、发扬高尚的精神生产自强精神，提高精神生产道德自律水平，以促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。     

论市场经济与我国劳动关系的调整

社会主义市场经济体制的建立必然引起我国经济关系的全面变革,劳动关系作为经济关系的主体部分亦将发生深刻变化,自觉认识市场经济条件下我国劳动关系的变化规律并对其进行主动地调整,这是当前我国的一项重要任务。 一、对我国现有劳动关系的一般分析 我国是一个发展中的社会主义国家。我国劳动关系的本质是劳动者运用属于公有的生产资料共同劳动,共同占有劳动产品的联合劳动关系。马克思曾预言:“雇佣劳动,也像奴隶劳动和农奴劳动一样只是一种暂时     

马克思生产劳动理论现实指导意义探讨

关于生产劳动与非生产劳动的理论是政治经济学的一个重要组成部份,是一个涉及到剩余价值起源和财富起源的重要理论问题,马克思早在《1844年经济学——哲学手稿》中,就研究了重农学派代表人物魁奈关于生产劳动的见解,以后又在专门收集马克思手稿的《剩余价值理论》第一册中,从理论史的角度论述了这个问题.到了1867年出版的《资本论》第一卷,对生产劳动的一般规定又做了进一步的论述.国内研究学习这部份理论为时已久,争鸣意见颇多,特别对如何运用马克思的立场、观点、方法和关于生产劳动的理论分析社会主义的生产劳动,众说纷纭,也都很有见解。我认为要正确分析社会主义制度下的生产劳动,必须先弄清马克思关于这个理论的本来意义,从中汲取研究问题的正确出发点与研究方法,才能较好地理解当前社会主义生产劳动的意义,找出区分社会主义生产劳动与非生产劳动的标准,才能使马克思关于生产劳动的理论对当前经济建设与改革有促进的意义。     

生产性活动的现实展开——弗洛姆对马克思劳动观的解读

弗洛姆从三个维度对马克思的劳动观进行了具有逻辑建构意义的阐释。通过将人的本质把握为自由自觉的生产性活动、将异化劳动理解为生产性活动的否定以及将社会主义内在意蕴提炼为向自由自觉的劳动的回归,弗洛姆使得马克思的劳动观的逻辑起点、主体内容和理论旨归得以清晰地呈现。但他对马克思的解读也存在一些理论盲点,如强调人本主义逻辑而忽视了历史辩证法的维度、侧重从心理学层面理解异化劳动而忽视了马克思对其的正面评价以及忽略了劳动主体的历史性转换等。本文通过对弗洛姆的洞见和迷误进行剖析,以期促进在当前历史阶段对马克思劳动观的理解。     

社会主义社会生产劳动与非生产劳动划分问题

目前经济学界开展对社会主义制度下如何划分生产劳动与非生产劳动问题的讨论,这一问题具有重要的理论及现实意义,本刊现选登三篇代表不同观点的文章,以利争鸣。     

论卓炯的社会主义市场经济理论

卓炯站在马克思的理论阵地上,从经济建设实践出发,批判了产品经济论,创立了彻底的社会主义计划市场经济论。他的社会主义市场经济理论,初创于60年代初期,形成于70年代末期,成熟于80年代中期。一、在1957年至1964年期间全面提出了“社会主义的市场”等一系列范畴,奠定了市场经济理论的基本框架中国本来没有自己的社会主义经济理论。50年代初,原苏联的《政治经济学教科书》传入中国以后,其社会主义部分的内容和观点成为占统治地位的理论,该书的观点和体系,是以产品经济论与半商品经济论为特征的斯大林的经济理论观点