对高校院系级管理干部队伍建设的思考

院系级管理是高校管理的一个重要组成部分,是实现高校组织目标的重要力量。针对目前院系管理存在管理队伍的建设明显落后;缺少强有力的奖励制度和竞争机制;教学管理工作不规范,职责不明确;教学条件、环境更新改善滞后于教育事业发展和招生规模的扩大等问题,我们应提高对系级管理工作重要性的认识;提高系级管理干部的思想政治素质和业务能力;引入竞争机制,拓宽选人视野;明确培养目标,激发个人潜能;选用结合,讲究实效,加强系级管理干部队伍建设。     

浅谈影响高校系级行政管理队伍建设的因素及对策

高等学校的系级行政管理工作是高校工作中的重要组成部分。在市场经济的新形势下，经济观念、认识观念、价值观念及择业观念等因素影响着高校系级行政管理队伍的稳定。组织系级管理人员认真学习邓小平理论和专业知识，不断提高其思想、政治素质和业务能力；采取有效措施，充分调动系级行政管理人员的工作积极性；加大对系级行政管理工作研究的投入等是加强和完善这支队伍建设的有效措施。     

推进高校院系工作科学发展的三个关键环节

推进院系工作的科学发展是高校贯彻落实科学发展观的一个重要任务，是高校实现科学发展的重要基础和组成部分。作为基层院系，必须明确基础地位和责任，认真研究工作规律，切实把握工作决策、队伍建设、教学质量三个关键环节，努力实现自身工作的科学发展。     

高等学校院系级组织工作初探

本文就高校院系级组织的工作如何主动适应社会主义市经济体制的需要，教师队伍建设，学生培养，院系级组织的管理、科研、人事、科技服务、资源与效益，院系管理改革中的注意事项及校、院系、个人利益间的关系等作了初步探讨。     

试论高校院系办公室的协调职能

协调作为领导和管理活动 ,是高校院系办公室的重要职能之一 ,也是院系办公室整体素质的重要内容。探讨高校院系办公室的协调职能 ,协调的特征、原则、作用及协调的艺术等等 ,对做好院、系工作具有十分重要的意义。     

高校系级教学管理观念初探

高校系级教学管理是一项重要而艰巨的工作，管理工作者只有充分发挥自己的能力，才会取得良好成效，本文就系级教学管理工作者如何明确学校整体管理目标和自己工作的具体内容进行较为深入地探讨     

新时期加强高校院系基层党组织建设刍议

新时期加强高校院系基层党组织建设应明确院系基层党组织应有的地位，合理地调整和设置院系基层党组织，加强院系基层党组织的班子建设，扩大院系基层党组织的工作覆盖面，创造院系基层党组织建设的良好外部环境。     

高校系级行政管理研究

高校系级行政管理是高等学校管理工作的有机组成部分 ,担负着高校基层管理的大量工作。只有明确高校系级行政管理的特征和任务 ,才能有效地开展工作 ,实现系级行政管理的目标 ,才能更好地完成历史所赋予高等学校的使命     

论研究生培养教育的二级管理模式

校、院(系)二级管理是当前多数高校的研究生管理模式。明确学校研究生部和院(系)在研究生管理中各自的职责,理顺两者的关系,充分调动两个方面的积极性,对提高研究生培养教育的质量具有重要作用。     

高校院系级教学管理导入ISO9000过程方法的研究

高校院系级教学单位直接担负着日常教学组织与管理工作，其过程控制的有效性决定了教学质量的高低。在高校院系级教学单位的教学管理过程中，可以引进ISO9000质量管理标准的思想和方法，将偏重事后判断的纠错式质量评价改变为过程改进的形成性质量评价。通过实现教学过程的标准化、程序化和文件化，构筑一个适合院系级教学单位有效控制的教学质量管理体系，对实现学校的教学目标，改进学院级教学工作，提高教学质量和管理水平有极为重要的意义。     

对高校系级档案管理工作的思考

高校系级档案管理是高校管理工作的重要组成部分。针对目前高校系级档案管理中存在的问题 ,既要转变观念 ,明确认识 ,又要提高档案管理人员的综合素质 ;既要重视文件材料收集归档 ,又要重视对档案信息资源的开发利用。同时 ,应加强对高校系级档案管理工作的研究。     

山西省高校体育院系实验室现状调查及分析

高等院校实验室是进行实验教学,科学研究的重要场所,也是培养学生理论联系实际开发智力和提高分析问题,解决问题能力的重要基地.如何搞好高校体育院系的实验室建设和管理工作,是当前亟待解决的问题.本研究通过对山西省8所高校体育院系实验室建设情况的调查,得出实验室建设过程中出现的一些共性问题,并提出了解决问题的思路和建议,以求加快实施实验室建设的步伐,并为体育院系实验室建设的科学决策和管理提供参考依据.     

以院系本科教学工作评估为抓手,推动学校整体教学水平的提升

教学评估是提高教育质量的关键举措,对高校自身的改革、建设、发展意义重大。而高校教学工作的落脚点在院系,特别是随着学校教学管理重心和权限的下移,院系在教学工作中的主体地位更加突出。院系级教学工作评估作为一种监控和管理手段,对加强和改善学校对院系教学工作的宏观管理及指导,提高教学质量和整体办学水平具有至关重要的意义。     

高校院系资料室建设与管理问题浅析

高校中的院系级资料室是学科建设与专业课程建设的重要资源与支撑平台,从与学校图书馆关系、基础设施投入、管理人员配置等建设与管理方面存在问题的分析,提出了有针对性的建议与管理对策.     

对高校系统档案管理工作的思考

高校系级档案管理是高校管理工作的重要组成部分,针对目前高校系级档案管理中存在的问题,既要转变观念,明确认识,又要提高档案管理人员的综合素质;既要重视件材料收集归档,又要重视对档案信息资源的开发利用,同时,应加强对高校系级档案管理工作的研究。     

实施双向目标管理 加强和改进高校德育工作

文章认为在新形势下，要促进高校德育目标的实现，就应在高校德育中实施双向目标管理，以进一步调动和激发校系两级的积极性和创造性。要通过制定双向目标体系，明确双向目标管理内容体系，完善双向目标管理的考评体系，加强和改进高校德育工作，提高德育工作水平。     

高校院(系)党政联席会议制度运行机制探析

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》正式将党政联席会议制度确立为高校院系级单位工作体制和决策方式,明确规定高等学校院系级单位要通过党政联席会议研究和决定本单位重要事项.这是推进高校基层组织科学决策的有效手段,是对高校领导体制和工作机制的创新,是加强高校基层领导班子建设的重要保证.要落实好党政联席会议制度,关键是建立科学有效的实践运行机制.     

论高校系级领导班子的选配和总体素质的提高

系一级单位是高等学校中最基本最重要的中层单位，系级领导班子建设是高等学校党的建设一项关乎全局的工作内容。本文从大胆选拔和启用德才兼备的年轻干部和优秀教师、狠抓系级领导骨干的素质提高、在管理工作的实践中培养管理人才诸方面，论述了高校在新老交替的过程中，应努力搞好系级领导班子建设，以确保其在组织上、思想作风上和制度上的连续性、稳定性和创新性，生机勃勃地迈向新世纪     

院系级教学管理信息化建设的研究与实践

随着高等学校管理信息化的建设与发展,运用教务管理系统进行教学管理,大大提升了教学管理水平,提高了教学工作效率,促进了教学质量的提高。但在工作实践中发现,院系级教学管理有其具体化、个性化、专业化的特点,使得校级教务管理系统不能完全满足需求,因此,搭建院系级教学管理信息平台十分必要。本文旨在通过对院系级教学管理信息化建设的研究和实践,阐述院系级教学管理系统的设计原则、构架以及应用效果,供校内外教学管理信息化应用所借鉴。     

院系资料室面向全校开放的现状及建议

采用问卷调查法对浙江省部分高校院系资料室的工作现状进行调查,结果显示:多数资料室为院系自行管理,院系资料室的管理手段相对落后,人员编制偏紧,面向全校开放的情况不容乐观。为了促使院系资料室早日面向全校开放,发挥资料室在教学及科研中的作用,需要进一步明确资料室的归属,加强资料室的现代化建设,提高资料员的专业素质。