从“以生为本”浅谈高职院校学风建设现状及对策

建立良好的学风是高职院校生存的根本。本文从"以生为本"讨论了高职院校学生对学风建设的影响,并指出建立良好的学风可以采取的措施。     

区域市场营销与企业市场营销的关系分析

当今世界的经济发展已经进入全球化,各国经济、文化、人才等资源的联系也越加紧密,全球化的发展也促使了"产业的聚集"使得区域运用市场营销的观念和手段进行规划和发展成为一种必然。而区域市场营销与企业市场营销之间有着密不可分的联系,它们都是以顾客为中心来展开营销手段达到双赢的,但在实际的运用中二者又有着区别。     

高职院校二年制市场营销专业学生“职业技能”培训的探讨与实践

目前，从高职人才培养工作的全局看，还存在着教学基本建设薄弱，尤其是实践教学环节亟待加强的问题。市场营销专业学生的职业技能培养作为实践教学体系的重要组成部分存在的问题尤为突出，应予重点解决。文中主要探讨高职二年制市场营销专业学生“职业技能”的培训问题。     

浅议教师师德师风应“四具有”

要担负起培养建国之才的重任，人民教师必须树造良好的师德师风。应具有高尚人格，树造灵魂的本领；要具有植根于爱，润物无声的技艺；要具有刻骨钻研、严谨笃学的理念；要具有淡泊名利、坚守教育的信念。     

浅谈重视中师学生的师德教育

正中等师范学校肩负着为小学培养合格教师的重任,重视中师学生的师德教育对提高小学教师的素质和推进教育创新有重要意义,更关系到未来人才的质量和民族整体素质的提高。因此,加强中等师范学校的师德教育势在必行。1当前中师学生师德存在的问题每当谈到师德,总是喜欢与在职教师联系。事实上,师德是一种内化的职业道德,其养成需要一个长期的过程,若是在走上教师岗位以后再谈师德教育,未免为时已晚。因此,我们     

“安分→守分→尽分”——浅谈国企技工学校教师师德建设

随着发展职业教育的重要性,作为奋斗在职业教育第一线的技工学校教师,他们的心理问题却日益突出,直接影响到学生的健康成长及教师个人职业生涯。因此,分析技工学校教师心理问题,并针对技工学校教师的心理问题提出应加强教师师德建设。     

探析加强师德建设与大学生思政工作的关系

大学担负着培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务,而在完成这个根本任务上有着特殊、首要的地位。德智体全面发展的社会主义建设者和接班人需要"培养者"和未来的"建设者"、"接班人"的共同努力,二者缺一不可,对于"培养者"的基本要求是加强自身的师德建设,对于"建设者"、"接班人"的基本要求是提高思想素质,两个基本要求都需要双方的共同努力。     

与时俱进 树高尚师德——对新时期教师师德师风建设的几点看法

随着时代的发展,建设一支高素质的教师队伍已成为教育事业发展的关键,作为一名教师怎样才能适应教育发展的需要,真正担负起教书育人的重任呢?笔者以为,首先应加强师德教育,以每位教师的爱岗敬业,无私奉献,改革创新来推动素质教育的实施。     

“90后”学生党建工作与学风建设的良性循环建设

针对“90后”学生的党建工作和学风建设存在的问题进行了系统的总结和分析。提出了党建工作与学风建设工作的“二位一体性”概念。采取统筹、联系、发展的工作机制，促成二者的良性循环建设，是提高“90后”学生党建工作成绩和学风建设效率的有效手段。     

农村学校教师师德师风的困惑与思考

本文结合当前农村学校实际,从农村教师师德师风现状、成因、改进思路及措施等方面进行了详细的阐述,对如何强化农村教师师德建设提供了有效地参考。     

浅谈加强高校学风建设和调动学生学习积极性的措施

高校的校风、学风是一种宝贵的无形力量,对于高等人才培养起着决定性作用,是保证高等教育质量的重要因素。本文分析指出现阶段高校学风建设面临的问题,并提出了加强高校学风建设和调动学生学习积极性的措施。     

新形式下师德对教师的要求——《中小学教师职业道德规范》学习心得

本文将从新形势下对师德的基本要求、师德核心、师德人格的影响、及终身学习是师德升华等四个方面进行探讨.     

沈阳体育学院体育教育系学生学风建设的措施与效果分析

沈阳体育学院重视管理育人工作,坚持以人为本,重视正面引导,加强思想政治教育,努力创建和谐校园;加强学生工作的制度建设,实行依法治校,明确行为规范与纪律要求,严格教育管理;充分发挥学生组织的工作,引导学上自我管理和自我教育,并结合体育特点,将懂规则、守纪律、讲团结贯穿到专业管理之中,形成了自觉遵守校规校纪的良好校风和优良考风。我系依法治学,依章管理,着眼于长效机制的建设,经过不懈的努力与改革完善,建立起一整套教学管理里规章制度体系。同时,为了提高学风与系风建设出台了各种文件,并为了让特困生能安心上学,我系采取了大量的办法来满足他们的需要。我系学生辅导员加大思想政治教育的力度,加强素质教育和校园文化建设,努力营造良好的学风,并开展各种早操提高班活动,学生的学习积极性得到充分调动,学习风气日益浓厚,涌现出一批先进班级和个人。     

新形式下师德对教师的要求——《中小学教师职业道德规范》学习心得

本文将从新形势下对师德的基本要求、师德核心、师德人格的影响、及终身学习是师德升华等四个方面进行探讨。     

浅谈教师体罚学生现象的成因及对策

当前中小学教师体罚学生现象时有发生,必须采取有效措施着力治理中小学教师体罚学生的现象,是加强师德师风建设,提高教师师德素质,杜绝体罚现象的重要保证。     

浅谈教师体罚学生现象的成因及对策

当前中小学教师体罚学生现象时有发生,必须采取有效措施着力治理中小学教师体罚学生的现象,是加强师德师风建设,提高教师师德素质,杜绝体罚现象的重要保证.     

集中教育管理模式下大一学生学风建设的实践与探索

学风是校风的重要组成部分,是学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志。本文以山东理工大学为例,探索了在学分制下,如何加强集中教育管理模式下大一学生学风建设工作,以确保教育质量。     

市场营销体验式教学对“格子铺”的尝试

市场营销是一门实践性很强的学科,传统的教学模式往往导致学生在学习时理论与实践是脱节的,如果能够辅之以体验式教学模式,将会大大弥补这个不足。而一种好的体验式教学模式的具体形式又会使其效果事半功倍,本文重点研究了"格子铺"这种形式在市场营销专业体验式教学中的应用并提出相关实施保障。     

电力市场营销与需求侧管理的关系研究

在我国市场经济快速发展的背景下,电力行业得到大力发展,电力市场竞争日益激烈。为了在电力市场竞争中获得优势,电力企业着力于电力市场营销策略研究,于是需求侧管理应运而生。但是电力市场营销不等同于需求侧管理,本文就此分析电力市场营销与需求侧管理的区别和联系。