独立学院管理类应用型人才培养的课程体系探析

独立学院是我国高等教育中以新机制和新模式培养大学生的一种新事物,其目标定位于"理论+实践+素质+个性化"的应用型人才的培养。而管理类应用型人才的培养要在此基础上强化区域经济的发展,强化市场意识,培养适销对路的人才。本文从管理类应用型人才培养的目标出发,试探索一条适合独立学院管理类应用型人才培养要求的课程体系。     

对独立学院如何吸引和留住人才的一点思考

独立学院是我国高等教育发展与改革中的一种新型模式,独立学院的师资队伍建设问题,直接关乎着独立学院的办学质量和人才培养水平。本文分析了当前独立学院师资队伍建设过程中所存在的问题和原因,进而针对独立学院如何留住和吸引人才提出了若干对策和建议。     

独立学院计算机专业应用型人才培养探讨

独立学院人才培养的目标定位是培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。本文结合独立学院的教学现状,从加强师资建设,优化课程体系,创新教学方法,改革考核模式,丰富第二课堂,重视学生实习6个方面,对独立学院计算机专业应用人才培养进行探讨,并提出提高培养质量的相关对策。     

基于独立学院应用型入才培养的教学团队建设研究——以武汉理工大学华夏学院为例

根据社会对人才的需求,独立学院人才培养目标应定位于应用型本科人才,而加强专业教学团队建设是独立学院应用型本科教育的内在要求。独立学院应发掘学校内部教师的团队协作潜力,保证独立学院应用型人才培养的教学团队建设。本文主要论述了教学团队的定义、作用及建设目的,结合教学团队建设的总体思路,提出了教学团队建设的具体措施。     

浅谈独立学院图书馆馆员素质的培养与提高

独立学院图书馆随着独立学院的出现而产生,独立学院应用型高校的办学定位赋予了独立学院图书馆特有的服务宗旨。馆员素质对独立学院图书馆是否能承担文化阵地建设、培养应用型人才的重任,至关重要。     

对独立学院可持续发展问题的思考——从独立学院“两个队伍”建设问题进行分析

独立学院经过10多年的发展,现已成为我国高等教育重要的组成部分。但是,独立学院作为现代教育模式创新发展的成果,还处于发展的初期阶段,仍面临诸多困境,包括独立学院自身的内部问题和宏观制度、政策方面的外部问题。无论是内因还是外因,都关系到独立学院进一步的健康发展和可持续发展,本文主要从制约独立学院发展的内部因素——"两个队伍建设"问题,即教学管理队伍建设和师资队伍建设两方面探析独立学院可持续发展问题。     

独立学院人才引进工作的思考与探讨

人才引进工作是独立学院师资建设的第一环节,对高等学校发展具有重要的积极作用。本文通过分析目前独立学院人才引进工作中所存在的问题,针对性的提出了相应的改进措施。     

利用优质国际教育资源,实现教育国际化——独立学院“2+X”人才培养模式的探索与实践

独立学院是目前扩大高等教育规模、提高高校办学能力和培养复合型人才的重要模式。独立学院应利用优质国际教育资源,采用"2+X"人才培养模式,实现教育国际化,提高学生的就业竞争力。     

基于SWOT分析的独立学院商务英语专业人才培养模式探究与思考——以福建师范大学协和学院为例

随着我国"一带一路"战略的不断深入实施和全球化进程的不断加快,社会对精通外语的优秀商务人才的需求越来越大,商务英语专业也越来越热门,相应的竞争也越来越激烈。如何使独立学院培养的学生在众多商务英语专业求职者中脱颖而出,是每个独立学院需要思考的问题。该文以福建师范大学协和学院为例,应用SWOT方法,分析独立学院英语专业所具有的优势、劣势和面临的机遇和挑战,并以此为基础对其人才培养模式提出改进建议。     

独立学院专业人才培养与课程体系的研究

独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,紧紧追赶教育改革的步伐,经过六年艰苦创业历程,已成为实现高等教育大众化任务中一支不容忽视的力量.针对独立学院的"复合型、应用型本科人才"培养目标和独立学院电子商务专业的基本特点,本文围绕山西大学商务学院自身发展特点,构建了电子商务专业创新人才培养体系和课程体系,以推动独立学院电子商务专业健康发展.     

独立学院专业人才培养与课程体系的研究

独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,紧紧追赶教育改革的步伐,经过六年艰苦创业历程,已成为实现高等教育大众化任务中一支不容忽视的力量。针对独立学院的"复合型、应用型本科人才"培养目标和独立学院电子商务专业的基本特点,本文围绕山西大学商务学院自身发展特点,构建了电子商务专业创新人才培养体系和课程体系,以推动独立学院电子商务专业健康发展。     

新时期独立学院共青团工作的几点思考——以南京信息工程大学滨江学院为例

在经济社会深刻变革的时期,高等教育由精英化转向大众化,独立学院开始和普通高等院校一起承担培养新时代人才的重任。文章结合独立学院共青团工作的实际情况,尝试用"中国梦"的理想引领学生思潮,用"活力"的血液注入学生活动,用"服务"的理念灌注学生工作,以期发挥共青团在高校人才培养上的基础性作用。     

独立学院学风建设之我见

学风建设是高等学校校风的一个重要标志。优良的学风是确保和提高教育教学质量的重要条件，是教育质量的重要内涵。对于独立学院来说，要树信誉谋发展，打造出自己的品牌，培养出高质量的合格人才，实现健康、高效和持续的发展，良好的学风是一个极其重要因素。学风建设的主体是学生，学风建设要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，努力探讨新形势下独立学院学风建设的途径、方法和措施，推动独立学院学风建设再上新水平。     

独立学院产学研发展的可行性分析

高校是我国培养高层次人才的重要阵地,同时也肩负着促进经济发展和技术创新的重要使命。作为高校的重要组成部分之一的独立学院,要运用科学发展观的基本思想来分析、解决问题,拓宽"校企合作"的新思路,创新人才培养模式,实现独立学院"产学研"的良性互动,在产学研合作创新中寻求突破和发展。     

独立学院课堂教学建设初探

独立学院要提高教学培养质量,核心是要有一批高质量的教师队伍,但是,独立学院面临长期与本科院校共用师资的情况,因此,建立独立学院自己的师资队伍.同时强化对授课教师的课堂教学管理,就成为一个迫切需要解决的问题.独立学院学生有自身的特殊性,独立学院的课堂教学也有自身的特点,独立学院的管理者,只有把握住这些特性,狠抓独立学院师资队伍建设、课堂教学管理、学院文化氛围的营造等,就能够实现培养高质量的学生、为社会输送合格人才的目标.     

基于独立学院学生特点与教育管理小析

独立学院是高等教育改革中出现的新事物，做好独立学院的学生思想政治工作具有重要现实意义。作为独立学院思想政治辅导员，充分认识独立学院学生的特点，有的放矢地开展工作，以提高独立学院学生管理工作效率为目 的，理应认清对象、明确目标，坚持以人为本，探索专业教育特色，创新学生管理械，培养复合型的应用人才。     

独立学院实验室建设与职业能力培养

职业能力是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。独立学院以培养应用型人才为目标，培养学生的职业素质和能力尤为重要。分别从实验教学、实验室建设、实验教学改革三个方面阐述了独立学院实验室建设对学生职业能力培养的重要性以及实验教学改革的建议和措施。     

河北独立学院人才培养定位研究

我国的独立学院发展较快，它促进了高等教育资源特别是优质资源的充分利用，加快了高等教育大众化、现代化的进程，有效缓解了高等教育发展与国家、社会需要之间的矛盾。独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分。业内人士均达成统一认识，独立学院应以培养应用型人才以及为地方经济建设服务为目标。河北省提出了加快推进环首都经济圈建设，加快实现富民强省的目标，独立学院应充分发挥其人才培养优势，推动在服务首都中实现跨越式发展。     

解决师资之困是独立学院持续发展的关键

按照《独立学院设置与管理办法》和《独立学院五年过渡期工作方案》的要求，独立学院已经进入了一个以达标建设、内涵发展为主的发展阶段，这对与已独立的学院来说是一个挑战。而目前师资队伍比较薄弱是困扰独立学院长期健康发展的重要因素。面对独立学院教师队伍中过度依赖母体学校教师，专兼职教师比例失调，师资队伍的稳定性较差，科研能力不足等问题，从而提出了加强制定相对稳定的人才引进机制等对策及建议是保持独立学院持续、健康、稳定发展的关键所在。     

独立学院应用型财务管理专业人才培养初探——基于河南理工大学万方科技学院的教育与教学改革实践

随着全球经济一体化的进程不断加剧,对财务管理人才的知识和能力提出了更高的要求。独立学院如何针对用人单位对财务管理人才素质进行教育创新是目前面临的问题。本文结合河南理工大学万方科技学院应用型财务管理专业人才培养的教育与教学改革实践,从人才培养目标的定位、课程体系的构成、师资队伍的建设、教学方法手段和考核方式等方面,设计一套独立学院应用型财务管理专业人才培养的新方案。