档案用户教育刍议

为了切实提高档案利用率,档案部门必须针对用户利用档案的不同需求,在全社会开展不同形式的用户教育工作.本文从开展用户教育的必要性入手,分析了开展档案用户教育的基本内容和方法.     

档案用户教育刍议

为了切实提高档案利用率，档案部门必须针对用户利用档案的不同需求，在全社会开展不同形式的用户教育工作。本文从开展用户教育的必要性入手，分析了开展档案用户教育的基本内容和方法。     

高校档案用户信息需求研究

档案用户信息需求是档案管理的根本目的,档案只有在社会中得到需求,产生一定的社会效益和经济效益,才能使档案的价值最大化。高校档案工作者,如何广泛、迅速、准确的了解档案用户利用需求的特点和规律,更好地满足高校档案用户对档案信息的需求,提高档案利用率,是高校档案事业赖以生存和发展的重要途径。     

以人为本切实做好高校图书馆用户教育工作

图书馆的根本属性决定了用户教育是图书馆工作的一个永恒主题.图书馆用户教育必须坚持以人为本,构建以用户为中心的教育环境.     

以人为本 切实做好高校图书馆用户教育工作

图书馆的根本属性决定了用户教育是图书馆工作的一个永恒主题。图书馆用户教育必须坚持以人为本,构建以用户为中心的教育环境。     

高校档案的社会记忆构建研究

高校档案是社会记忆建构的重要组成部分,既有档案的一般属性又有高校的独特性,因此研究两者的关系意义重大.本文通过分析概括了目前高校档案在社会建构过程中存在的问题,并从高校档案建构的全面性与真实性两个方面提出了对策建议.     

互联网时代用户参与档案信息资源开发的策略研究

互联网时代为档案管理模式由传统的条线式逐渐向网络状转变提供技术实现的可能性。本文通过对单位档案主管、档案一线工作者、档案利用者(或潜在利用者)进行访谈,了解用户参与行为对档案利用的影响,对现有相关理念和管理方法进行梳理、细化、分解和重组,最后归纳出能够实现基于用户参与的档案知识空间模型,并通过SWOT分析法对该模型的运行效果进行初步预测。     

试论高校基建档案的整理方法

高校基建档案的整理是按照文件材料形成的规律,进行分类、组卷、排列和编目,是把文件材料由零乱到系统、由无序到有序的转化过程。随着文书立卷制度的改革,以"件"立卷的归档方法正在各类档案管理中广泛应用,高校基建档案的整理也可以探索以"件"立卷的新方法。     

试论高校房屋档案系统管理的建立

随着对高校房产管理要求的日益提高,加强高校房屋信息档案系统管理的必要性和紧迫性也越来越高。本文通过结合自身工作经验对当前高校房屋管理工作中的问题进行研究分析,为系统管理房屋信息档案提供一条探索的途径。     

试论高校档案利用工作的服务艺术

档案利用是高校档案管理工作中的一项重要环节。本文阐述了档案利用工作中服务艺术的作用,以及档案利用服务艺术的基本内容,并探讨提高服务艺术的途径。     

基于群众路线教育活动的高校档案建设研究

高校档案建设不仅是高校档案建设中的重要组成部分,同时也是高校发展的重要组成.本文对群众路线教育活动进行了概述,分析了高校档案建设中存在的问题,并提出相应的高校档案建设的对策.     

试论新时期高校基建档案人才队伍建设

当前,高校新老校区建设对高校基建档案工作提出了新的要求,高校基建档案人才队伍建设刻不容缓。本文针对新时期高校基建档案人才队伍的现状和存在的问题,重点阐述了建设一支高素质、高水平高校基建档案人才队伍的新思路。     

高校图书馆体验式用户教育的实现

图书馆的用户教育就是在高校学生刚入校的时候对其进行图书馆的使用培训。图书馆的用户教育既能推动图书馆的信息交流,又能帮助读者在这种教育活动之下获得更多的信息,以便将来图书馆的使用。本文主要根据图书馆的用户教育的内容及要求分析了现在高校图书馆的使用缺点,并给出了相应的解决方案,帮助学生更好的利用信息资源。     

论如何通过高校档案工作加强思想政治教育

目前,部分高校采取了一些利用档案对学生和教职工开展校园精神教育的活动。比如,南京大学档案馆,在档案馆的网页上开设了一些栏目。如南大学子风采,通过介绍南京大学学生的各种事迹,帮助树立正确的价值观;北京大学利用档案大力弘扬北大精神;清华大学利用档案弘扬清华精神和宣传清华     

做好档案工作必须针对档案用户的心理需求

档案利用是档案工作的根本目的和主要任务。要搞好档案利用工作,必须对档案用户进行研究,分析档案用户心理,以便有针对性地采取措施,提供服务。本文具体分析了用户利用档案的心理,并根据对用户利用档案的心理分析,提出了完善提供利用工作的具体措施。     

浅析以用户为中心的档案信息服务

本文基于用户需求,对档案使用者信息需求做出相应分析,以此提出以用户为中心的档案管理机构实现优化档案信息服务的相关策略。     

社会热点问题在高校思政教育工作中的影响

思政教育一直是高校极为关注的工作内容,尤其是在立德树人的理念下,思政教育工作的地位也在持续上升。目前,部分高校在落实思政教育工作任务时,创新性明显不足,思政教育开展也有欠缺之处。将社会热点问题在思政教育工作中进行融合渗透不仅是将大学生思想动态与思政教育相结合的必要途径,也是吸引大学生自觉参与思政教育的重要载体。基于此,本文主要针对社会热点问题在高校思政教育工作中的影响进行分析。     

网络档案信息用户的需求研究

在互联网的普及和档案事业的发展背景下,网络档案信息用户也应运而生。不同类型的网络档案信息用户各具不同特点,档案部门应该在信息化建设、服务机制等方面不断完善,以保证档案事业的可持续发展。     

浅析以用户需求为导向的档案信息服务

本文以用户的需求为出发点,通过对档案用户信息需求的分析,从三个方面提出了以用户为中心的档案馆档案信息服务优化的策略。     

试论增强新时期高校档案工作的意识

2008年8月20日,中华人民共和国教育部和国家档案局联合颁布第27号令,即《高等学校档案管理办法》。《办法》规定,高校档案是指高校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。这就再次明确了高校档案产生的范围以及各种载体形式的历史记录都属于高校档案。它是随着一个学校的建立而产生,并随着学校的逐步发