当前我国公民职业道德状况的分析和建议

从2006年和2016年两次调查数据的比较来看,我国公民的职业道德状况已经发生、正在发生积极的变化,呈现出非常明显的改善趋势。与此同时,公民的职业道德现状与新时代中国特色社会主义的要求还存在较大差距,在职人群的敬业程度总体还不够高,党政机关工作人员的职业道德建设需要常抓不懈,以体力劳动为主的受访者与以脑力劳动为主的受访者在从业目的、从业态度上有较大差距,高收入群体的敬业程度与其社会地位还很不相称。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中,在公民职业道德的引导、培育、提高上,全社会要形成崇尚劳动、尊重劳动的良好风尚,大力弘扬劳模精神和工匠精神,积极培育热爱劳动、精益求精的敬业精神,充分保障劳动者的权益、尊严,注重发挥国家公务员、共产党员、劳动模范、知识分子等重点群体的示范引领作用。     

资格刑预防再犯功能的审视 ——基于从业禁止入刑立法考量为视角的展开

从业禁止在入刑之前,刑罚预防再犯的功能屡受质疑.从业禁止在入刑之后,其性质受到广泛争议,以非属资格刑的意见居多.从业禁止通过剥夺犯罪人从业资格来预防犯罪人再犯是从业禁止入刑的一种立法考量.在未来可能将从业禁止增设为资格刑的背景下,需要思考诸多的逻辑问题.刑法的保障性更多体现在评价体系和刑罚报应功能上,而刑罚预防再犯的功能却未必能够为其他部门法律提供最终的保障.由此可以理顺资格刑在预防再犯功能的合理形式:资格刑只适宜被规定为附加刑且立法形式可更加灵活,资格刑预防再犯功能的实现不能仅依靠针对资格刑的立法,还需其他方面的配合.     

自然观光地旅游中小企业主从业特征分析 ——以黄山汤口社区为例

以黄山风景区主集散地汤口社区为案例地,通过对289位旅游中小企业主自然观光地旅游的访谈调查分析了自然观光地旅游的从业特征,研究发现:自然观光地旅游从业以男性、青壮年为主,九成已婚并有子女,高学历比例低,半数为移民,以租赁经营和居住为主,当前生意是多数家庭主要收入来源.自然观光地旅游从业总体对技能较为忽视,从业人员半数以上没有受过专业培训,多数具有旅游和商业从业经历.     

专业课教学过程中学生从业意识的培养——以中职学校平面设计专业为例

在分析从业意识内涵及其重要性的基础上,以提升教育质量、促进学生就业为目标,指出目前中职学校从业意识教育存在着认识尚未到位、教育体系缺乏系统性和完整性、教育目标存在功利性和短期性等问题。以平面设计专业为例,结合具体教学实践,提出在专业课教学过程中培养学生敬业意识、自信意识、团队意识、创新意识、责任意识等从业意识的具体路径。     

高校财务人员从业素质浅议

随着我国高等教育发展,各高校财务管理向更专业的水平迈进,财务人员从业素质存在的问题在社会经济活动中逐渐暴露出来。文章从财务人员从业素质存在的不足、提高财务人员从业素质的必要性等方面进行分析,提出了如何提高高校财务人员从业素质的建议。     

从业状态审美化浅说

从业状态审美化是从业状态的理想模式,是从业状态发展的终极目标。从业状态审美化的基本内涵至少包括关系谐和、自由创造、自我实现、心情愉悦,它的本质特征是和谐。从业状态审美化的提出有充足的理论依据:美的本质和规律理论,人业匹配、人业互择理论,马斯洛动机理论和职业心理学的相关理论。从业状态审美化的提出还有坚实的现实基础:个人、组织和社会对于从业状态审美化的自发的追求。从业状态审美化是一种系统状态,依赖于系统内外诸要素的发展和它们之间关系的平衡。     

会计从业资格取得方式的变更与现状研究

会计从业资格是会计法规对于会计行业的一项准入制度,是会计法律体系的重要组成部分,使会计行业的从业结构与管理方法更加规范、合理。针对从业资格的取得方式,阐述现行会计从业资格考试取得条件的变更以及对从业资格取得过程进行研究。     

论从业禁止制度在公害犯罪中的适用

2015年8月29日通过的《刑法修正案(九)》增设了禁止从事相关职业的规定,以环境、食品和药品三大领域为主的公害犯罪具有适用从业禁止制度的必要性。在公害犯罪领域,从业禁止规定的适用主体仅包括自然人,但实际上没有理由将单位排除在外。具体适用时,应在准确认定是否"利用职业便利"或"违背职业要求的特定义务"的基础上,以相应犯罪侵害法益的关联性为基准判断原特定职业与禁止从事职业的相关性程度。此外,还需注意从业禁止制度与禁止令的区别及配合适用。     

从业禁止条款规范适用剖析

《刑法修正案(九)》新增的第三十七条之一从业禁止条款,能够有效预防职业犯罪人再犯、防卫社会安全。但刑法对从业禁止条款的实质要件、适用严则、适用主体等没有进行清晰的解读,从而使得该条款的可操作性大大减弱。明确从业禁止条款的构成要件、司法适用,才能准确把握该条款的立法目的,实现法律效果与社会效果并举。     

非营利部门员工从业动机研究: 利他主义的反思

作为一个宗旨驱动型组织,非营利组织主要依靠其员工来提供服务并满足组织利益相关者的期望与需求。然而,基于何种动机个体才会选择到非营利组织而不是营利或公共组织从业呢？对此问题的理解要比非营利组织为了从数量和质量上招募到理想员工而采取何种竞争战略更为优先。与营利部门和公共部门不同,非营利部门有其独特的员工及其服务动机谱系,利他主义也只能代表非营利部门的其中一面。相对于诸多学者所使用的“内因-外因”传统两分法分析框架,从员工在非营利部门从业的服务约束性（积极性/被动性）和服务导向性（利他性/利己性）维度构建的非营利部门员工从业动机矩阵将员工从业动机分为四种类型,这将有助于我们理解员工显性从业选择行为下实际的隐性需求,并可成为未来实证分析的基础。     

试论当代职业女性的道德价值取向

在商品经济大潮的冲击和政治、经济、文化等领域的变革中,职业女性的生存空间发生了很大的变化,女性社会角色的多样性、新型化,形成了当代职业女性道德价值的多元选择与价值目标的不同追求。许多职业女性萌生了在社会活动中占有一席之地的愿望。其中知识型中的智者强者开拓进取,奋发有为,脱颖而出。一批女专家、女学者成为科技战线的生力军,有的已成就斐然,蜚声中外。在工商企业等经济领域,也有一批令人瞩目的女厂长、女经理,展示着现代女性的风采。拼搏在新兴行业各领域的职业女性,突破传统的女性职业观,以崭新的生活态度与生存方式从业敬业,开创出新局面,从而掌握了自己的命运,树立起当代职业女性的新形象。她们明显感到自己的经济收入提高了,     

高职经管专业学生从业素质词典编制与模型研究

基于高职教育与其学生未来从业岗位对接之需,构建了由成就与执行、服务与帮助、影响与冲击、管理与组织、思维与认知、个人有效性等组成的六个素质概念模块;从高职经管专业学生从业素质的维度,设定行动的强度与完整性、影响范围的大小和主动程度,划分出高职经管专业学生从业的基本素质内涵,并给出相应等级。在此基础之上,涵盖成就导向(ACH)、人际理解力(IU)、影响力(IMP)、关系建立(RB)、培养人才(DEV)、团队合队(TW)、演绎思维(AT)、归纳思维(CT)、专业知识(EXP)、自信(SCF)等要素构成的高职经管专业学生从业素质模型。编制高职经管专业学生未来从业素质词典,并以此为依据构建从业素质模型,为高职人才的规格确立和培养教育提供借鉴。     

新型工农城乡关系下留守妇女从业困境与职业转型——基于H县L村的实地研究

新型工农城乡关系战略的提出,为留守妇女就业升级带来契机。但该群体仍面临就业信心不足、竞争能力弱、非农产业转移滞后、岗位供给匮乏、就业权益受损等高质量就业困境。基于增权理论,对农村留守妇女从业困境的原因进行系统分析。从心理增权、能力增权、环境增权三重维度出发,提出健康就业心理塑造、社会组织助力能力增强、政府主导下岗位换代升级的留守妇女就业转型策略,以期提升留守妇女的就业质量,助力乡村振兴。     

金融从业经历、金融素养与家庭风险投资——基于"中国家庭金融调查(CHFS)"2017数据的分析

基于2017年"中国家庭金融调查(CHFS)"数据,考察家庭成员的金融从业经历、主观与客观金融素养对家庭风险投资参与概率和深度的影响.研究发现:家庭成员金融从业经历能够促进家庭参与风险投资,这主要是通过主观金融素养为中介来影响家庭风险投资行为.主观和客观金融素养都能够促进家庭的风险投资参与,但主观金融素养影响更大.在投资比重的分位数回归中,主观金融素养的影响保持稳定,但客观金融素养的影响只在投资比重较低的家庭中显著,这揭示了主客观金融素养在不同阶层家庭的风险投资中的异质效应.     

基金经理人力资本特征对基金业绩影响的分析与研究 ——以开放式基金为例

在文献回顾与分析的基础上,以开放式基金为样本,对基金经理群体的特征作了定性分析;采用定量分析的方法,展开相关分析和回归分析,从而构建研究模型.研究发现基金经理的从业时间、任期和学历与基金业绩显著正相关,而年龄对基金业绩并没有显著影响.     

论农民从业素质的提高

农民从业素质的提高是时代发展的需要 ,是由农民自身素质的现状决定的。提高农民从业素质 ,主要在三个方面下功夫 :加大职业技术教育力度 ;发挥科技人员的作用 ;培养完善农产品营销体系 ,通过工作提高农民的文化素质、科技素质、经营素质     

民国大学从业群体的阶层结构与流动研究——以清华大学为例的考察

借助完整的档案资料,本文从职业、收入、生活水平、社会地位和教育层次等多层面入手,系统展示了民国清华从业群体的阶层结构与社会流动状况. 研究表明,民国大学不同职业群体间的生活水平差异显著,形成了阶层分化严重的职业与社会阶层体系. 作为新式职业群体,大学从业者的职业获得以教育获得程度为基础,近代西方化的教育对此种社会结构和社会分层的塑造起到了关键作用. 有无基础教育、有无高等教育和有无留学教育直接决定了从业个体的生活水平和阶层地位. 民国社会过高的教育门槛使得这种以教育获得为凭借的阶层间流动变得异常困难,甚至停滞,整个社会处在"断裂"的危机中.     

“一带一路”战略下重庆商务英语专业外贸人才从业能力调查研究

以问卷和面谈相结合的方式,调查了重庆地区21家外贸企业对商务英语专业外贸人才从业能力的要求,并进行分析研究。结果表明：高校商务英语专业应该培养国际化应用型外贸人才;国际化应用型外贸人才应该具备英语语言应用能力、跨文化交际能力、国际贸易专业实践能力、批判性思维能力才能适应“一带一路”战略的需求,并为重庆高校国际化应用型外贸人才培养提出建议。     

论我国律师从业资格取得制度

随着我国加入WTO,律师行业的整体素质和竞争力急待提高,这首先要求从源头上加以限制,即对取得律师从业资格的条件和方式予以规范。而我国受历史和实践的影响,现行的律师从业资格取得制度并不能起到源头的过滤挑选作用,因而有必要借鉴国外的相关做法,完善我国的律师从业资格取得制度。     

工学结合模式下的高职英语教学模式初探

通过对高职公共英语教学中存在的问题进行分析、研究,发展和创新了工学结合的教学法,在教学中运用这种教学法突出对学生实践能力的培养,使学生学以致用,增强他们的从业能力。强调这种教学方法实用性强、教学成就高,开创了公共英语教学课程改革的新思路。