谁是今日苏联企业的主人?——从苏修的几部文学作品看苏联企业中的新资产阶级

近年来,勃列日涅夫胡说什么:“我们的时代是宏伟的科学技术革命的时代”,是“天下太平的时代”。于是苏修文艺界便喋喋不休地叫嚷什么“科学技术革命堪称为我们时代的旗帜”,时代变了,“我们的文学不能对这些基本的社会变化置之不顾”,文艺作品“应该充分而鲜明地反映发达的社会主义和科学技术革命时代,反映时代的社会气氛”,等等。     

现代科学技术革命及其新特点

20世纪人类历史的一件大事,是发生了现代科学技术革命。这场革命不仅从根本上改变了劳动方式,极大地发展了生产力,而且对社会、政治、文化都产生了深刻的影响,迎来了高技术时代和知识经济时代。不了解现代科学技术革命,就不可能深刻理解人类20世纪的历史进程、当前的时代特征和     

科技革命与时代进步的辩证法——兼论邓小平"科学技术是第一生产力"

通过对人类有史以来四次科学技术革命的内容成果及其影响的具体分析,阐明科技革命与时代进步的历史辩证法,论证了邓小平关于“科学技术是第一生产力”的观点,这对实施“科教兴国”和“科技强军”的战略国策具有现实意义,特别是对当代高校学生了解世界科技革命成果、追求科学真理、关注时代进步、确立科学发展观具有启迪作用。     

现代科学技术与马克思主义

任何理论都是时代的产物,而时代发展水平的根本标志便是各个时代的科学技术状态。马克思主义是在近现代科学技术成果的基础上产生,并随着科技进步而不断丰富和发展的科学,与时俱进是其内在的理论品质。马克思主义同科学思想、科学精神是共命运的,是和科学技术革命的出现和发展相一致的。现代科技革命的日新月异、迅猛发展不会改变马克思主义的基本原理,只能发展和丰富其理论体系。马克思主义的立场、观点、方法是不会过时的。它无论过去、现在还是将来,都是指导科学技术发展的强大思想武器。     

科学技术革命与人道主义问题

科学技术革命就其对人类命运影响的普遍性和重要性而言,是我们时代唯一的、全球性的现象,是生产力根本质变过程的总和。这种质变是科学革命和技术革命融为一体以及科学变成直接生产力的结果。我们认为,科学技术革命从一方面来看,是客观现象,具有一定的独立性,并对     

新技术革命挑战和学生工作

在新技术革命浪潮前峰所波及的世界各国,纷纷调整自己的姿态和结构,以处在“信息时代”。几百万当代中国大学生,面对新技术革命的挑战、如何认识、如何思考?如何对策如何行动?一场人的素质全面竞争之战新技术革命,这是一个壮怀激烈的时代,一个创新的时代,也是一个竞争的时代。在生产竞争后面是科学技术的竞争,在科学技术后面是文化教育的竞争,文化教育后面是人的竞争——人的素质竞争。     

时代精神与大学生的人生态度

时代精神与大学生的人生态度陈紫明（社科部）我们正处在一个伟大的时代。在这个时代里，世界范围内的现代科学技术革命正在蓬勃展开，科学技术以前所未有的速度向前发展。面对这一新技术革命浪潮的蓬勃兴起，中国的历史已进入一个伟大转折的新时代。有着强烈的社会责任感...     

现代科学技术革命的新形势、新进展与新问题——在“第11届理工农医博士生公共课教学研讨会”上的主题报告

“现代科学技术革命与马克思主义”是我们时代的重大课题,是构建马克思主义理论工程的重要组成部分,它涉及广阔的领域。对这一课题进行教学与研究,首先需要阐明三个问题。一、现代科学技术革命的新形势16-17世纪以实验为基础的自然科学革命,经过18-19世纪的科学革命与技术革命,     

科技革命与思维方式的变革

论述了科技革命与思维方式的关系 ,指出科技革命是思维方式变革的源泉。从人类文明发展史看 ,科学技术每一次划时代的进步都推动思维方式的变革 ,同时思维方式对科学技术的发展有明显的制约作用。思维方式应该与科学技术的发展水平相适应。知识经济时代 ,科学技术的发展促使思维客体、思维主体和思维工具发生了变化 :思维客体的复杂化、整体化 ,思维主体的社会化、一体化 ,思维工具的综合化、智能化导致思维方式的系统化。“综合集成”法是对唯物主义辩证思维方式的继承和运用 ,是知识经济时代思维工作方法的核心。     

论图书馆革命与革命后的图书馆

现代科学技术使图书馆发生一场静悄悄的革命,革命后的西部图书馆面临需不需要走及如何走特色发展道路的抉择。在时代的高起点上,进行文化创新是十七大赋予图书馆的历史重任,也是革命后的图书馆发展抉择的重要指导方针。     

现代管理思维方式的特点

管理思维方式的变革与科学技术的发展有很大的关系。科学技术通常从三方面影响着管理思维方式的改变。自本世纪中叶以来，现代科学技术革命开始席卷全球，从而极大地改变了这个时代的产业结构和劳动组织，也改变了这个时代管理思维方式的特点。本文试图用自组织理论来分析现代管理思维方式的特点，并指出它是单极性和多极性、封闭性和开放性、优化和非优化、精确和模糊的对立统一。     

苏联改革科技体制加速经济发展

当今的世界正处在科技革命兴起的时代。而科技革命的兴起,必将极大地促进生产力的发展,推动经济走向新的繁荣。世界各国为了发展本国的科学技术,以迎接这场科技革命,纷纷制订了一些振兴国力的科技战略方案,如美国的“星球大战”计划;日本的“科学技术大纲”;西欧的“尤里卡”计划等。而苏联的经济在传统体制下,发展速度缓慢,西方国家     

谈当前大学生的困惑与教育

当今时代,对大学生的成才是非常有利的。世界范围的新科学技术革命和国内社会主义现代化建设新局面,给当代大学生的成才提供安定的环境和良好的发展条件。大学生中有一部     

钱学森对马克思主义哲学的发展

科学技术革命是推动哲学发展的动力,现代科学技术革命特别是系统科学的创建,必将极大地丰富马克思主义哲学。钱学森在其深厚的科学技术理论功底与丰富的工程实践经验的基础上,概括总结了现代科学技术的新成就,从现代科学技术体系、科学革命—技术革命—产业革命—社会革命和社会系统工程三个方面,丰富和发展了马克思主义哲学。     

略论商品货币关系灭亡的物质基础

商品货币关系灭亡的物质基础,大致表现为以下几个方面:一、现代科学技术革命对旧式生产和生活方式的影响。二、现代科学技术革命改变了旧式劳动。三、现代科学技术革命改变了价值创造方式。四、现代科学技术革命使剩余价值的创造发生了根本性的变化。     

“科学技术是第一生产力”与“知识经济”辩证

“科学技术是第一生产力”与“知识经济”是国内外政治家及学者对同一问题基于不同世界观的回答.前者是对马克思“科学是生产力”论断的继承和对时代发展的本质概括,而后者则是在第三次科技革命浪潮的影响下,在世界经济一体化和现代化过程中形成的崭新时代.前者更为全面深刻,我国实施“科教兴国”的战略既是落实“科学技术是第一生产力”思想的战略措施,又是回应世界“知识经济”时代潮流的最强音.     

钱学森关于创建“科学技术是第一生产力”理论的思考

钱学森坚持与发展邓小平关于"科学技术是第一生产力"的观点,他总结了近代以来科学技术发展史与社会发展史,创造性地提出了现代科学技术的认识过程。文章通过蒸汽力革命、电力革命及信息革命三次重大科学技术革命时期科学技术与生产函数关系的重大变化的分析,证明科学技术对经济社会发展的作用在不断加强。钱学森认为发展生产力必须大力发展新的科学技术,提出要建立"科学技术业",建设"国家创新体系",并将知识创新工程作为建设科学技术业的支柱工程。     

未来中学生的知识需求与中学教学改革浅探

站在21世纪的门槛前，我们正处于一个剧变的时代，科学技术、生活方式、人际关系都在发生着激变。我们的教育向何处去？我们的教学改革将发生哪些新变？这是我们每一位教师和师范院校的学生都必须认真审视和探究的问题。新技术革命将改变中学生的知识需求，并形成对未来教学的冲击从本世纪50年代开始，世界便进入了以原子能、电子，半导体、激光等技术为特征的第三次科技革命的时代。科学技术的迅猛发展，不仅使人类社会已进入知识爆炸的时代，还将持续给人类社会各领域以巨大的冲击。学者预言：下个世纪将是信息的世纪。人类现在正由工业社…     

论科学家的个性心理品质

科学技术的发展,推动了产业的革命。1948年英国物理学家、诺贝尔奖金获得者巴丁等发明了晶体管,导致半导体工业的诞生,带来了电子工业的革命,迎来了宇航和计算机时代。科学技术的发展,主要是通过自然科学家的科学研究活动实现的;而科学家的科学成果又受当时的历史条件、即社会制度、教育状况、科技水平、实践需要等所制约。科学家在长期的学习和科学研究活动中形成了某些独特的个性心理品质,包括动机、兴     

图书情报一体化

在世界新技术革命浪潮的冲击下,在全国经济体制改革和科技教育体制改革的形势推动下,图书情报工作如何适应时代的要求,肩负起历史的使命,为促进祖国的四化建设做出应有的贡献。就高等院校图书馆如何加强情报职能和实现图书情报一体化问题,谈谈自己的看法。 一、新技术革命对图书馆提出的挑战 六十年代以来,世界科学技术突飞猛进地发展,经历着一场伟大的革命,使其