用科学理论武装是共产党人永葆先进的根本

党的先进性最终要靠广大党员的先进性来体现，而在这项党的先进性建设的系统工程中，以科学的理论武装党员具有关键意义，它是共产党和共产党人永葆先进的根本。我们所说的科学理论，就是指马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。     

构建高校永葆党员先进性的长效机制

构建高校永葆党员先进性的长效机制,是加强高校党的建设的重要内容,也是各基层党组织不断增强凝聚力、战斗力,推进高校和谐发展的根本要求.高校保持党员先进性教育活动必须建立健全长效机制,在"七个结合"上下功夫,为先进性教育活动在高校扎实开展提供机制保障.     

保持高校学生党员先进性长效机制建设的调研与思考

高校学生党员在保持党员先进性方面存在问题的主要原因,在于没有形成教育、管理、监督的长效机制.只有通过组织制度和投入的保障,实施学习教育、实践、监督及考评机制的创新,才能真正形成让学生党员长期受教育,永葆先进性的长效机制.     

高校学生党员教育管理长效机制的构建与完善

永葆党的先进性,关键是要构建保持共产党员先进性教育的长效机制,在高校学生党员中构建保持先进性的长效机制尤显重要。通过对高校学生党员的访谈和问卷调查,提出了构建学生党员教育管理长效机制的措施和办法,形成学生党员保持先进性长效机制的重要组成部分。     

论高校创先争优长效机制的构建

创先争优活动是高校基层党组织学习实践科学发展观活动的延伸和深入,是永葆党员先进性、发挥党员模范带头作用的有效方式.高校创先争优活动要取得实效,应充分认识构建长效机制的意义和要求,结合自身实际,通过理论学习、统筹兼顾、考核评估、工作落实、工作保障和服务师生等六大举措来构建活动的长效机制,促进高校科学发展.     

论保持共产党员先进性长效机制的构建

在现阶段建立保持共产党员先进性长效机制,要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以科学发展观为统领同时要遵循机制建设的固有规律;要着重建立健全长效性的学习、教育机制;建立健全长效性的管理、监督、考核机制;建立健全长效性的党员服务机制等长效机制.     

构建保持高校学生党员先进性长效机制的思考

高校学生党员是大学生中的先进分子,是党的事业的接班人.构建保持高校学生党员先进性的长效机制,是新时期高校党建工作的重要课题.本文结合高校党建工作的现状,指出要从组织发展机制、学习教育机制、民主监督机制、惩处激励机制和保障机制等方面入手,构建让学生党员长期受教育、永葆先进性的长效机制.     

构建高校学生党员学习培训的长效机制

保持共产党员先进性教育关键是要构建长效机制,永葆党的先进性。通过对高校学生党员的访谈和调查问卷,提出了构建学生党员学习培训长效机制的措施和办法,形成学生党员先进性教育长效机制的重要组成部分。     

保持高校学生党员先进性长效机制建设的调研与思考

高校学生党员在保持党员先进性方面存在问题的主要原因,在于没有形成教育、管理、监督的长效机制。只有通过组织制度和投入的保障,实施学习教育、实践、监督及考评机制的创新,才能真正形成让学生党员长期受教育,永葆先进性的长效机制。     

树立科学发展观，永葆党的先进性

科学发展观是与时俱进的马克思主义的发展观,它同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的思想是一脉相承的。科学发展观是对马克思主义发展观的理论创新,它体现了党的先进性,体现了我们党立党为公、执政为民的本质。只有树立科学的发展观,才能永葆党的先进性。     

建立和完善学生党员先进性长效机制的重要意义

大学生党员长期受教育,永葆先进性,事关党和国家的命运,在新的历史时期,构建大学生党员先进性长效机制,是加强党的建设,增强党的凝聚力和战斗力的重要保证;也是加强和改进大学生思想政治教育,培养具有坚定政治信仰社会主义事业合格建设者和可靠接班人的一项重要举措。     

构建先进性教育的长效机制

为了使广大党员长期受教育、永葆先进性，党员先进性教育活动要坚持以人为本，以制度为关键，落实整改措施和目标，积极探索和构建先进性教育的长效机制。     

构建永葆党员先进性长效机制的思考

建立使广大党员“长期受教育．永葆先进性”的长效机制．是党中央在新形势下对各级党组织和党员提出的新要求．是全面落实“三个代表”重要思想的重要举措．是永葆党的生机和活力的一项重要任务。     

依托"党员服务站"建立保持共产党员先进性的长效机制

在党员先进性教育活动中,探索建立党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制,建立起党员联系服务群众的长效机制至关重要。重庆工商大学在开展保持共产党员先进性教育活动中,积极探索建立党员联系群众服务群众的长效机制,依托党员服务站,初步建立了保持共产党员先进性的有效栽体和长效机制。     

批评与自我批评重在“质”

在党员先进性教育活动中，正确地开展批评与自我批评是其中一项重要内容。它既是党员坚持党性原则的重要体现，也是我党坚持真理、修正错误，永葆先进性的有效途径。因此，在党内开展批评与自我批评要提高质量，正确把握四个关系：     

浅谈改进新形势下企业党员教育工作

开展党员教育工作是加强党的建设、永葆党的先进性的一项经常性工作,其根本性目的,就是要使全体党员能够达到党章规定的党员标准,充分体现党的先进性和纯洁性。本文结合电力企业工作经验就如何改进新形势下企业党员教育工作从党员教育工作机制、管理、渠道、示范作用等方面谈几点意见。     

独立学院学生党建工作探析

独立学院党建工作以学生党支部建设为重心,以校园文化建设为抓手,注重在学风建设中发挥作用.为确保党员质量,需严格发展标准,加强管理和教育,还要加强学生党员的政治理论学习,永葆党员先进性.     

重视党性修养提高党员质量永葆党员先进性

党性是党员的灵魂,是党员素质的根本,决定着党员的风貌,反映了党员的形象,关系着党的兴衰成败和生死存亡.增强党性修养是党员干部做合格共产党员、永葆党员先进性的必由之路,是提高党员队伍质量的重要举措.     

对共产党员先进性教育成效的哲学思考

在这次先进性教育活动过程的成效中,反映出党对辩证唯物主义原理的具体运用,深入分析先进性教育活动中的哲学思想,有助于我们把握党的先进性和党员先进性的内涵利意义,有助于在实践中深入贯彻“三个代表”重要思想,弘扬与时俱进的精神,始终站在时代前列,永葆头产党的先进性。     

在办学实践中把树立科学发展观同加强党的先进性建设紧密结合起来

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是统领我国经济社会发展必须长期坚持的指导思想,而且是新时期党的先进性建设的核心内容。在新的历史时期,引导和推动高校又好又快发展,必须把树立和落实科学发展观同加强党的先进性建设紧密结合起来。一方面把学好用好科学发展观作为高校党的先进性建设的基础工程来抓,为保证科学发展观的贯彻和落实提供坚实的思想基础和精神力量;另一方面,在办学实践中坚持用科学发展观统领学校改革发展稳定之全局,将能否实现学校又快又好的发展当作检验和衡量高校党的先进性建设成效和各级党组织的战斗堡垒作用及广大党员的先锋模范作用大小的重要尺度,创造性地构建学校科学发展的动力机制和党的先进性建设的长效机制。