浅谈多媒体技术在日语教学中的应用

随着计算机和网络的普及,多媒体技术在日语教学中的广泛运用,使传统的日语教学模式的局限已被突破。本文对多媒体技术的优势以及它在日语教学中的运用进行了探讨,使多媒体技术在我们的日语教学中更好的运用,从而能有效地提高教学效果,并能发挥学生的主观能动性,使我们的日语教学更加完善。     

多媒体技术在日语听力教学中的应用

建构主义理论下的多媒体技术在日语听力教学中的作用主要表现为提高学生对知识的接受度,使学生掌握纯正的发音,有利于学生了解更多的日本文化,加强师生间的交流,真正实现因材施教。笔者分析了日语听力的重要性及其教学现状、多媒体教学的作用和弊端,进而对建构主义理论指导下多媒体技术与听力教学如何结合提出了自己的建议。     

浅谈多媒体技术在法学教学中的应用

多媒体技术在法学教学中的应用 ,显示出传统教学无法比拟的优势 :不仅有利于教学内容与教学时数之间矛盾的解决 ,还给教学手段的多样化乃至新的教育思想的实现提供了无比广阔的空间。同时 ,多媒体技术也有它自身的局限性。如何扬长避短 ,使其在法学教学中发挥更大的作用 ,取得最佳教学效果 ,有待深入研究     

多媒体技术在高校美术教学中的应用

本文通过介绍多媒体技术在《素描》、《色彩》、《构成》、《装饰图案》《美术欣赏》五门美术类课程中的实际应用,说明巧妙运用多媒体技术对提升高校美术教学水平、实施素质教育具有很大推进作用,并简要指出运用多媒体技术时需要避免的弊端。     

综合功能多媒体技术在专业课教学中的应用

阐述了综合功能多媒体技术在专业课教学中应用的必要性 ,教学系统的整体性与多媒体技术方式的选择以及在专业课教学中的具体应用范围和特点     

综合功能多媒体技术在专业课教学中的应用

阐述了综合功能多媒体技术在专业课教学中应用的必要性,教学系统的整体性与多媒体 技术方式的选择以及在专业课教学中的具体应用范围和特点。     

浅谈多媒体技术在美术教学中的应用

随着科学水平的不断提高,多媒体技术被广泛应用于教育领域,美术教学也不例外。文章就多媒体的应用对美术教学的促进作用进行了探讨,包括多媒体技术增加了美术作品生命力,激发了人们的创作热情,促使人们产生情感互鸣。     

浅谈多媒体技术在高校教学中的应用

由多媒体技术引发了高校教学组织模式的变更,也使教学结构、教学模式产生了变化.多媒体技术对高校教学的提高起到了提升效应,所以,多媒体技术在高校教学中得以推广和应用,其关键在于找准切入点.     

多媒体技术在高校舞蹈理论教学中的应用

随着社会不断进步的要求,本科舞蹈理论课越来越受到各大专业院校的重视,树立它的地位、强调它的优势与重要性十分必要,但由于理论教学属静态模式,对于舞蹈专业学生来讲未免感到枯燥和乏味,而具有形象性、再现性、先进性等优势的多媒体技术的出现与应用为学生理解和掌握所学知识打开了便利之门;并且随着科学技术的不断发展,多媒体技术在本科舞蹈教学各个领域将有广阔的发展和应用空间.     

多媒体技术在传统教学中的运用

本文在对多媒体技术应用于传统教学中的功能认识的基础上,结合当前使用多媒体辅助教学中存在的问题,就充分发挥多媒体辅助教学的整体作用,优化教学过程,提高教学效率问题进行了探讨。     

日语歌曲在日语教学中的灵活运用

分析了日语歌曲运用于日语教学的可行性,日语歌曲运用于日语教学的方法以及对日语歌曲运用于日语教学的前景展望,得出日语歌曲运用于教学实践能起到显著的作用。     

合作学习模式在软件外包专业日语教学中的应用

为了改善课堂教学模式,提高学习效果,将合作学习理念引入软件外包专业的日语教学中,变教师讲授为主为小组互动模式。结果表明:合作学习为学生创造了大量的语言实践机会,提高了软件外包专业学生的日语学习自主性;在增强学生日语语言应用能力的同时,培养了他们的社会交际能力和团队合作精神。     

运用多媒体优化日语教学的策略

日语教育作为当前人才培养的重要内容,是经济社会发展的必然需求。新课改形势下,充分利用多媒体技术,优化和改善日语教学环境及教学效果,是当前教育全面发展的重要途径。     

论计算机在日语教学中的应用

通过分析日语教学的现状及所存在的问题,阐述了在日语教学中应用计算机的必要性和可能性。     

多媒体技术在大学英语听力教学中的应用

当前中国学生听力水平普遍较差,找到一个行之有效的应对策略是目前的当务之急。通过分析目前大学英语听力教学模式中存在的问题,探讨如何利用多媒体技术进行大学英语听力教学,旨在提高听力教学效果和学生的英语综合应用能力。     

文化渗透法在日语教学中的应用

笔者对文化渗透方法的涵义进行了论述,而且将文化渗透法用于日语教学之中,通过在教学实践中的研究和探索,提出了在日语教学中应采用文化渗透法的具体实施步骤,既课堂教学分步实施及课外活动实施口语交流实践。     

多媒体技术在法学教学中的应用

多媒体技术在法学教学中的广泛应用,不但激发了学生的学习兴趣,提升了教学效果,而且也改变了学生传统的学习习惯。应用多媒体技术时需要注意的事项包括以教学内容为核心,在资源取舍上下工夫,促成学生参与教学和关注细节也是教学效果的保证。     

计算机多媒体技术在美术教学中的应用

结合多媒体技术的特点,本文分析了多媒体技术在美术教学中应用的意义和作用,从三个方面探讨了多媒体技术在美术教学中的应用,并对多媒体美术教学做出了展望。     

多媒体技术在有机化学教学中的应用探讨

在有机化学教学中,应用多媒体技术,可以直观地对物质的微观结构、反应历程以及实验过程进行模拟,使图表内容动态化,增加教学信息量和容量,从而有效地提高教学效率。为保证较好的教学效果,教师应精心准备多媒体课件。在讲授过程中,多媒体技术与板书相结合,能激发学生兴趣,营造良好的教学气氛。多媒体技术和传统教学手段有机地结合能很好地提高教学效果。     

多媒体技术在初中语文教学中的应用探讨

多媒体技术在初中教学中广泛应用,有效地改善了传统的教学模式。本文探讨了多媒体技术在初中语文教学中应用的意义、形式,并就如何合理利用多媒体技术提高教学效果提出了自己的见解。