小学武术教育研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法对福州市小学武术课程的开展现状进行调查，分析影响武术课程开设的原因，进一步提出发展小学武术教育的对策。结果表明：福州市小学武术课的开课情况不容乐观，其影响因素主要是教学大纲的制定与执行情况、师资力量、场地器械、校领导的重视程度等。简化武术套路、创新武术教学模式、校运会中适当增加武术项目是促进小学武术教育的有效途径。     

宿州市中学武术教学开展现状研究

本文采用文献资料法、问卷调查法,对宿州中学武术教学现状情况进行调查分析,调查结果表明：宿州中学对武术教学的重视程度不够、学校师资力量不足、学生对武术了解渠道单一、部分学生产生了错误的学习动机。     

小学武术零起点教学浅析

作为一种我国传统性民族体育,武术经过几千年的发展,已经形成一个略显完整的体系。如若在小学开展武术教学,不但可以加速小学生从心理到身体的整体健康发展,还是弘扬继承中华传统武术文化的有效方式之一。因此,在小学武术初始教学过程中,除了要遵循普通教学原则外,还应按照小学生的生理与心理状态不断调整教学内容,进而取得较好的成果。本文从小学生的生理与心理特点方面浅要介绍对于小学武术如何开始零起点教学。     

对长春市中学生习武兴趣的调查分析

本文采用文献资料法、问卷调查法和访谈法进行研究,对长春市部分中学生初一到初三的学生和武术教师进行访问和调查。研究结果表明,长春市中学生了解武术的渠道众多,他们对武术有着浓厚的学习兴趣,但是真正习武者却受到诸多方面的影响,本文通过分析制约武术学习的因素,为使学生养成正确的学习动机提供建议。     

论大学武术教学的基本现状与对策

武术是中华民族优秀的非物质文化遗产,其经过漫长的嬗变和进化,目前已经形成了一套集理论与实战为一体的科学体系。高校开设武术教学的主要目标在于帮助学生锻炼意志、强健体魄以及陶冶情操,另外也辅助性地起到格斗、防身的作用。就目前大学武术教学现状分析,其暴露出课时设置不当、教学方法欠妥以及教学形式单一等问题,阻碍了大学武术教学质量的提高。本文从武术的概念和内涵出发,结合到大学武术教学的需求,对大学武术教学的基本现状与对策进行探究。     

现行武术表演形式和发展的研究

为了探索现今的武术舞台表演的情况,以长春市各个体育院校民族传统体育专业武术套路学生为研究对象,对如今武术表演的舞台效果、表演内容还有武术表演的传播和发展进行了分析。研究结果表明,随着科技的不断发展,武术的舞美效果以及表演内容都有很大的创新再造空间,武术表演在文化输出与经济利益上将有很强的竞争力与可持续发展能力。     

浅析中学武术教学

如何认识中学武术教学,武术教师如何科学、准确地进行武术教学,使学生在有限的学时内尽可能较全面地掌握规范、系统的武术技能,是现今武术教学的主要问题。     

大学生学习武术引导法

武术谚语曾这样说:"三分靠教,七分靠学"。这说明武术不同于其它学科的教学,"学"当头。师傅领进门,学练在自身。本文通过十年的教学体会,对大学生学习武术的过程进行了一番回顾与反思,希望能对引导大学生学武术提出自己的见解。     

浅析大学武术教学改革——武术回归生活

大学的武术教育和其他的教育是一致的,都是为学生提供一个在未来社会生存的条件。教育学家杜威曾说"什么是教育?不过就是生活。"也有人翻译为"教育即生活"。现阶段我们所接受的武术却远离我们的生活,也就出现了"学生热爱武术不喜欢武术课"和"考完就忘光"的现象。武术源于生活,始于实践,经过历代武术家的总结和创造才发展成为了今日中国璀璨的武术文化。形成一种好的文化并不是终极目的,而目的在于如何运用好这一优秀文化来指导实践提高国民素质,因此,武术回归生活才是坦途。本文主要运用文献资料法来分析大学武术教学改革——武术回归生活。针对武术运动在大学开展的现状以及教学过程中存在的问题提出具有针对性的一些措施和方法,以便武术教学的改革,建立一个适应社会和学生需求的武术教学体系。旨在促进武术运动在大学更好的开展,武术教学的内容更加合理,进一步促进学生身体素质的提高。     

吉林地区健身俱乐部武术课程开展现状

本文通过文献资料法、问卷调查法对吉林地区健身俱乐部武术课程开展情况进行调查研究,从学员了解武术的途径、授课内容、学习目的、兴趣爱好等方面进行分析,并提出相对的建议,皆在推进武术在俱乐部中更好的开展。     

亲子趣事

吃苦 一天，我问儿子壮壮：“你长大了想要干什么？”壮壮回答：“我要当一个武术明星。”“当武术明星，学武术可要吃很多苦啊，你能吃苦吗？”“当然能，我都能吃苦瓜了。”     

长春市小学开展啦啦操运动的制约因素及对策研究

本文对长春市小学啦啦操开展的现状及制约因素进行了调查与研究,提出了对策,旨在为创新长春市小学体育教学课程内容、提高学校师生对啦啦操运动的认识和理解,提升啦啦操教师专业技能水平等方面,推动啦啦操运动在小学的快速开展提供理论与实践参考。     

推动武术进校园 传承民族传统文化实现中国梦

为了更好的实现武术进校园,本文采用了观察法、文献法、逻辑法等,通过对目前国内为了落实让武术真正的走进校园,从而促进中华民族传统文化的传承与发展和带给青少年的各种有益影响进行分析探讨,从而证明让武术进校园的重要性。研究结果表明落实武术进学校工作,让学生更充分的学习中国武术的思想内涵,使优秀的中国武术传统文化能够得到传承,才能使中国武术得到更好的发展,彰显中国武术的魅力。     

影响华中地区中小学武术课教学的因素

本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法及数理统计法对影响华中地区中小学武术教学的关键因素进行调查研究,旨在了解制约中小学武术教学改革的关键因素,为今后的学校武术改革、武术教学向健康、有序的方向发展提供理论基础。     

普通高校武术套路结合散打教学模式研究

本文采用文献资料法、专家访谈法、观察法、逻辑分析的研究方法对普通高校武术套路教学现状进行了阐述。通过讨论研究武术套路的民族特性和武术散打的民族特性以及武术套路在普通高校体育教学中存在的问题,结合普通高校大学生对武术实用性的理解,来探讨普通高校武术套路结合散打基本技术教学的新教学模式。     

长春市中小学开设中国式摔跤基础教育的可行性分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法对长春市中小学开设中国式摔跤基础教育的可行性进行分析。结果表明:从长春市中小学校的师资、场地、领导支持度、学生喜欢程度及兴趣等几方面均具备了中国式摔跤基础课程开设的条件。并根据实际情况针对存在的一些问题,提出合理建议,为长春市中小学校中国式摔跤基础教育开展的可行性提供参考依据。     

竞技武术套路与跆拳道品势的比较研究

本文主要通过文献资料法和逻辑分析法对跆拳道品式与武术竞赛套路的基本概况、技战术特点、价值取向和礼节礼仪等方面进行对比研究,找出二者之间的异同点,并对其各自特征进行分析,为武术项目的推广和武术竞赛套路的健康发展提供重要的借鉴。     

长春市群众羽毛球消费对体育市场的影响

本文主要运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法对长春市群众羽毛球消费对体育市场的影响进行研究,通过对羽毛球消费年龄结构、消费动机特征进行调查,分析羽毛球消费对体育市场的影响。结合这些消费特征阐述群众羽毛球消费对体育市场发展的影响,促进长春市体育市场与需求的相结合,从而达到羽毛球消费市场的供需吻合。     

浅析高校武术教学中攻防技术对学习效果的影响

在高校武术教学中,仅注重健身性和表演性的教学目的已不能完全适应现代武术教学发展的需要,其忽略了武术的本质属性——攻防技击性。为进一步了解其价值,本文通过文献资料法、问卷调查法等研究方法,对吉林地区三所不同高校体育教育专业的学生进行调查研究。结果表明,攻防技术在课程中的运用,可以有效调动学生学习的积极性,增加学习兴趣,更快地掌握技术动作,提高教学质量,从而为武术在高校中的可持续性发展提供一定的参考价值。     

念念不忘必有回响,,母爱助推母爱助推实现中华武术梦

叛逆少女的江湖:打碎牙往肚子里吞 90后女孩李瑞雪是河南柘城县人.从小喜欢看武侠剧的她,特别想学武术,将来当个武术演员.但父母都是地道的农民,家里有四个孩子要读书,实在无力供养女儿学武术. 直到李瑞雪11岁那年,村里有了武校,母亲王素琴才咬牙给她报了名.因表现突出,李瑞雪又被送到商丘市的武校!但后来因为种种原由,李瑞雪所在的武校倒闭.