济大学人

<正>俞宪忠男,1956年出生,汉族,山东滕州市人,管理学博士(人力资源方向)。现为济南大学经济学院特岗教授和研究生导师,济南大学劳动发展研究中心主任,西南财经大学、美国剑桥学院、曲阜师范大学、中国管理科学研究院和对外经贸大学兼职教授,国家社科规划办专家库成员,山     

济南大学邓小平理论研究所成立

山东省高校第一家邓小平理论研究所在济南大学成立。1998年12月4日,中共济南市委常委、宣传部长牛洪恩、校党委书记李现成共同为“济南大学邓小平理论研究所”揭牌。研究所主要任务是学习、研究和宣传邓小平理论,培养邓小平理论研究队伍,推动邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的工作。党委决定由孙积汉同志任所长、李维昌同志任副所长、房国栋同志任副所长兼办公室主任。研究所首批聘任张金丽、廉震亚、李传忠、郭佳新、安维复为研究员。研究所自筹建以来先后到北京大学、清华大学、中央党校进行了访问交流,并广泛收集资料．坚持理…     

中国朝鲜族历史与文化的科研基地——延边大学民族学院简介

延边大学民族研究院成立于1997年3月，是全国唯一专门研究中国朝鲜族历史与文化的研究机构，是为中国朝鲜族发展进行人才培养、科学研究、社会服务和文化交流的中心。目前，民族研究院下设机构有民族历史研究所、民族学研究所、古籍整理研究所、民族教育研究所、民族体育研究所、民族艺术研究所等。该研究院现有教授12名，有国内外特约研究员和兼职研究员24名，资料室藏有图书资料3万余册。该研究院现有民族学、马列主义民族理论与政策、中国少数民族史、民族艺术和民族经济5个硕士学位点，在读硕士研究生达120余名。     

江汉大学发展研究院

江汉大学发展研究院成立于2002年,是江汉大学直属研究机构,下设四个研究所,即江汉大学城市历史与城市文化研究所、江汉大学汽车产业与汽车文化研究所、江汉大学品牌研究所、江汉大学家族企业研究所。研究院现有专职研究人员7人,兼职研究人员80余人,特约研究人员18人。还聘请了章开沅、皮明庥等著名学者为该院城市所学术顾问,     

济大学人

郑中 教授，博士生导师。2004年获香港中文大学哲学博士学位，2006年完成上海音乐学院博士后流动站研究工作，为我国首批音乐学博士后。2006～2010任山东艺术学院音乐学院院长、音乐研究所所长。现任济南大学音乐研究发展中心主任，     

彰往察来 明史鉴今-一评《中国近代教会大学招生考试研究》

近年来,随着我国高校招生考试改革的推进,有关高考制度的研究受到广泛重视,学术界发表 不少新的研究成果.其中,济南大学高等教育研究院副教授虞宁宁博士撰写的《中国近代教会大学 招生考试研究》由华中师范大学出版社于2016年出版.著名历史学家、教育家、华中师范大学原校 长章开沅先生高度评价本书"内容丰富,积累深厚,功底扎实,用社会学的方式研究中国近代教会 大学招生考试制度,有一-定的深度".通观全书,它具有以下显著特色.     

广州发展研究院

广州大学广州发展研究院成立于2003年2月。研究院院长由主管科研的副校长余国扬教授兼任。研究院凭借广州大学“省市共建、文理兼有，学科齐全、综合性强，科研力量雄厚、智力资源丰富”的优势，以广州发展研究院为中心，以本院直属研究所为依托，与校内各学院、系和研究所结网，整合和协调校内外的科研力量，组织专项研究，积极为省内外各级政府和企事业单位提供研究和咨询服务，成为广州大学对外学术交流的重要平台、学校跨学科研究机构的孵化器和广州市社会经济发展重点研究基地。研究院2005年1月被省教育厅批准为广东省普通高校人文社科…     

肖海涛 教授

肖海涛,1965年生,湖北浠水人,华中师范大学教育学硕士、华中科技大学第一批高等教育学博士、厦门大学教育研究院第一位博士后,现为深圳大学高等教育研究所教授,硕士生导师,广东省高等学校千百十人才。主要致力于大学理念研究、高等教育学校制度系统研究、现代高等教育思想研究及新中国高等教育思想发展研究、高等教育大众化研究等。出版个人专著2部,合作专著5部,发表学术论文50多篇,主持和参与文化素质教育研究、高等教育学制改革研究、高等教育大众化研究、高等教育思想研究等多项国家级、省部级重大科研课题。     

日本科学研究机构

Ⅰ科学研究机构: 在日本最典型的这类机构是大学和大学附属的研究所。大学除具有高等教育阵地的一般作用以外,还具有学术研究中心的作用,这些学术研究中心的唯一特点是它们从事着创造性的研究,这种研究工作     

济南大学绿色发展研究院

<正>济南大学绿色发展研究院(The Institute of Green Development at University of Jinan)的前身成立于2005年10月,设有山东省重点智库等,与相关学院共建省级重点学科,是济南绿色经济研究会的挂靠单位。此外,研究院还与美国密歇根州立大学、中国台湾科技大学建有校际合     

济大学人

<正>孙国茂中央财经大学经济学博士、山东大学博士生导师,济南大学公司金融研究中心主任、《公司金融研究》杂志执行主编、济南大学经济学院教授。从事金融研究与教学工作20多年,主要研究领域为公司金融、资本市场和制度经济学等。曾先后在加拿大不列颠哥伦比亚大学     

河北科技大学高等教育研究所荣获首届全国高校优秀高等教育研究机构

2005年,首届全国高校优秀高等教育研究机构评选结果揭晓,共有北京大学教育学院、清华大学教育研究所等71个单位荣获首届全国高校优秀高等教育研究机构。我校高等教育研究所以突出的业绩和综合实力脱颖而出,获得此项殊荣,并于11月11-13日参加了在国家教育行政学院校长大厦举行的“全国高校优秀高等教育研究机构表彰大会”。     

承前启后更上一层楼--广东工业大学高等教育研究所成立暨学报社科版创刊纪念

高等教育研究所的发展与成就。2005年，广东工业大学高等教育研究所荣获“首届全国高校优秀高等教育研究机构”称号。成为包括清华、北大等高校在内的全国69所获奖机构之一；这一奖项的获得来之不易，是历经几代人奋斗的结果。高等教育研究所的前身是成立于1985年的广东工学院高等教育研究室。至获奖时已整整经历20年的光阴；从1996年学校成立高等教育研究所起则历经了10年的时间。长期以来，高等教育研究所(室)在高教研究领域做了大量的工作，承担和参与了省厅以上各类课题20多项，其中包括省级以上的高教教改课题，人文社科课题，重点高教…     

江汉大学高等教育研究所

江汉大学高等教育研究所（以下简称高教所）前身是1984年5月成立的原江汉大学高等职业教育研究所，该所是我国第一个以研究高等职业教育为主体的研究机构。2001年10月，原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉教育学院、武汉市职工医学院四校合并组建新江汉大学后，重新组建了高等教育研究所。     

中国海洋大学海洋发展研究院

中国海洋大学海洋发展研究院于2004年12月经教育部批准成立,2005年6月成为教育部人文社会科学重点研究基地,海洋发展研究院同时是“9857程”国家哲学社会科学创新基地“海洋发展研究”依托单位。研究院下设综合研究室、海洋经济研究所、海洋管理研究所、海洋法律研究所、海洋政治研究所、海洋文化研究所等研究机构,与学校经济学院、管理学院、法政学院、文学与新闻传播学院等共享研究平台。     

武汉大学中国传统文化研究中心简介

武汉大学中国传统文化研究中心的前身为 1996年成立的武汉大学中国文化研究院 ,2 0 0 0年被国家教育部正式批准为全国高等学校人文社会科学重点研究基地。该中心为跨学科研究中国文化的机构 ,在中华文化史、明清以降的社会经济与思想文化史、楚地出土文献与思想等研究方面具有优势。下设中国传统文化综合研究室、中国传统文化与现代化研究室、荆楚文化研究室和《人文论丛》编辑部 ,办有《人文论丛》辑刊。著名中国哲学史专家萧父教授为中心顾问和学术委员会主任 ,著名的中国文化史专家冯天瑜教授任中心主任 ,郭齐勇、陈锋、陈文新教授任中…     

首届国际信息哲学研讨会综述

正由西安交通大学国际信息哲学研究中心和国际信息科学学会(ISIS)主办,北京邮电大学、重庆邮电大学等国内外多家大学和研究机构协办的首届国际信息哲学研讨会,于2013年10月18日到21日在西安交通大学召开。本次会议主席由西安交通大学国际信息哲学研究中心主任邬焜教授和国际信息科学学会副主席、西班牙萨拉格萨阿拉贡保健科学研究所生物信息部主任佩德罗·马里     

石河子大学新疆发展战略研究院成立

<正>2015年10月,中国人类学民族学研究会新疆发展专业委员会第二届"新疆发展论坛暨石河子大学新疆发展战略研究院"成立大会在石河子大学举行。兵团党委常委、副司令员、政法委书记杨福林和石河子大学党委书记何慧星共同为"新疆发展战略研究院"揭牌。新疆发展战略研究院是由石河子大学牵头,联合中国社会科学院民族学与人类学研究所新疆历史与发展研究室、国防大学战略部、北京大学法学院、中国人民大学法学院、中国政法大学政管学院、华东师范     

内蒙古大学蒙古学研究院

内蒙古大学蒙古学研究院成立于1995年12月,是内蒙古大学培养蒙古学人才和进行蒙古学研究的基地.蒙古学研究院的成立,是内蒙古大学体制改革的结果,标志着内蒙古大学的蒙古学事业进入了一个新的发展阶段。蒙古学研究院由蒙古语言文学系、蒙古语文研究所、蒙古史研究所、内蒙古近现代史研究所、蒙古文学研究所、周边国家研究所、蒙古文化研究所、国家教委民族学科蒙古学文献信息中心及蒙文信息处理研究中心等9个教学、科研及文献信息实体组成。设有院办公室、学术委员会、院务委员会。清格尔泰教授任名誉院长,呼格吉勒图教授任院长,全福教…     

多层次多功能系统:大学学术组织的未来模式——读《后大众化大学的未来处在十字路口:重构系统与功能》

受经济竞争、全球排名、评价制度影响,研究功能开始主导教学与服务功能,现代大学成为产生创新的机构。大学作为公益事业和社会教学机构的身份遭遇危机。郑凯申认为,当今大学遭遇的系列问题是由多功能组织机构的复杂性造成的,提出用"多层次多功能系统"削减这种复杂性。他强调,在知识社会中大学教育应当具有普通教育的性质,应将大学重构为教学机构,而不是生产资源的工具。对"多层次多功能系统"模式的基本内涵、建构背景、实施保障进行了梳理和分析,欲图对深化我国高等教育综合改革提供一些启发。