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"责任"是一个既古老又现代并影响未来的概念,"践责"是一个极具针对性与挑战性,而且十分沉重的现实话题.在中华民族传统伦理道德观念中,"责任"占据着特殊重要的位置."责任"是做人的根本,是事业成功的最重要前提,是人类发展、社会进步的不竭源泉.责任教育作为一项势在必行的活动,是我们每一位教师的责任.笔者认为,进行责任教育,社会问题的教学具有得天独厚的优势,利用课堂寓德于教,培养学生的责任意识是必要和可行的. 相似文献
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党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任。"两个责任"的提出,是党风廉政建设和反腐败工作理念的一个重大转变、工作思路的一个重大调整、工作机制的一个重大创新。为检察机关加强自身反腐倡廉建设指明了方向。检察机关的纪检监察体制和工作机制又与地方党政机关有着明显的区别和不同,主要体现在人民检察院监察工作方面。因此,检察机关落实"两个责任"就应当关注人民检察院监察工作。笔者结合工作实际,谈一些看法和观点。 相似文献
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比尔·盖茨曾经说过:"人可以不伟大,但不可以没有责任心".责任让我们知道如何做人,责任让我们知道如何做事.一种信仰决定一种生活,一种使命承担一份责任!人性的弱点:推卸责任、贪婪权力.因此,社会总是以各种形式,提醒人们要有责任意识,例如,公司定性为有限责任公司,没有称有限权力公司.责任心、责任感、责任制、责任人等责任的概念,使我们耳熟能详.
当我们降临在这个世界,就意味着世界和人类接纳了我们,给我们生存的机会,生存的权力,我们拿什么回报?这是我们要思考的一个问题,要承担的一份责任,称大而言之;小而言之,做儿子的时候,让父母享受孝心,做丈夫的时候,让妻子拥抱诚心,做父亲的时候,让儿子沐浴爱心,做企业带头人的时候,让同仁充满信心,做同学的时候,让同学感受热心.在五彩斑斓的世界里,无论我们承担什么角色,都应尽一份责任,责任与生命并存,责任与成长相伴. 相似文献
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请想象这幅画面:你走在幽静的山林里,空气清新、鸟鸣虫唱,远处一朵朵白花吸引了你的目光,趋近一看,那花竟然名叫"卫生纸",心里正觉得扫兴,一个不留神,脚又误踩"地雷",正中"黄金"."谁这么缺德呀!"你大骂,游兴全失. 相似文献
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《恋爱.婚姻.家庭:养生》2018,(11)
正你不是"超级英雄"拯救地球的责任也不是你一个人的,累了就要学会示弱。遭遇"鸿门宴"下班前,婆婆打来电话,让潘莹和陆江今晚一定要回家吃饭。潘莹知道,恐怕又是一场"鸿门宴"。潘莹在婆婆家的沙发上坐了一个多小时,婆婆就是不开饭,执意要等陆江回来。终于,等到陆江一脸疲惫地进了门,婆婆直着嗓子喊:"小河,快来吃饭,你哥回来了。" 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(4)
"责任教育"是以党的教育方针为指导,以科学发展观和多元智能理论为理论依据,以社会主义初级阶段的中国基础教育现实为背景,在把握教育规律及当代青少年心理特征的基础上而形成的教育。担当培育民族责任感的教育,秉承这份责任势必成为当务之急。 相似文献
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指责、自责和负责是人们对社交责任的三种不同的态度。所以称之为责任三境界。境界不同,人际交往的效果也大不一样。指责往往自食其果以前,小张和小刘恋爱三个多月,一帆风顺,就因几句话闹翻了,几经说和,二人才决定重新相处。要说几句话也没什么,况且已经过去,谁知小张偏爱钻牛角尖儿,哪壶不开提哪壶:“你本来给我的印象挺好的。那天,”他指责小刘说:“你实在不该那么说我妈……”一语未了小刘道:“你又是怎么 相似文献
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戴志强 《社会观察(上海)》2007,(3):22-25
企业社会责任通常指企业在创造利润、对股东利益负责的同时,还要承担的对员工、消费者、社区、环境等其他利益相关者的责任。这一理念经20世纪30年代哈佛大学多德教授第一次提出,到20世纪80年代企业社会责任运动在欧美发达国家逐渐兴起,到20世纪90年代LEVI-STRAUSS海外虐待女工事件被曝光后,生产守则、社会责任标准纷纷出台,企业社会责任问题日益吸引着世人的关注。经历了2004年中国部分省区春节“民工荒”后,有关企业社会责任问题成了中国社会的一个热点,笔者从人们熟悉的三个事件出发,阐明有关企业社会责任的一些基本观点和判断。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(23)
新闻媒体是党和国家的"喉舌",也是党和政府联系群众的"纽带",而参与传播活动的新闻记者起到的是承上启下、连接社会的关键作用。作为一名新时期的记者,要牢记自己为大众传播的社会责任,全心全意为人民服务,做一名称职的党的方针政策的宣传者和公众代言人,为新闻事业又好又快发展贡献应有的力量。 相似文献
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通过调查当代大学生的责任心理发现,大学生的责任意识与责任行为呈现出"知易行难"的典型特点,本文试图从教育、社会和大学生自身三方面探讨其产生的原因,并提出教育对策. 相似文献
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社会责任型领导力是"有目的的、合作取向的、以价值观为基础的、引领积极社会改变"的过程。调查显示,上海大学生的社会责任型领导力水平低于美国大学生;在社会责任型领导力的所有维度中,上海大学生在"以礼相争"、"改变"、"自我意识"三个维度的水平上最低;性别、是否担任学生干部、是否曾接受过领导力培训、上大学以前的领导经验、团队合作方面的经验、在校园活动及社会实践方面的参与程度,以及对国家大事、社会热点、学校或所在社区事务及班级事务的关注程度等因素均对大学生的社会责任型领导力的发展有重要影响。因此,应大力推进大学生领导力教育,进一步丰富大学生领导力教育的内容,并通过提升大学生领导力教育的覆盖面,减少当前大学生领导力开发中的"马太效应",同时,着重提升大学生的社会兴趣,让大学生们在更多参与校园活动及社会实践中进一步增强领导力。 相似文献
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企业社会责任(CSR)理论从传统企业目的理论发展而来。传统企业目的理论认为,企业只有一个目标:实现其自身利润最大化,进而达到股东利润最大化。企业社会责任理论主张:利润最大化仅仅是企业目标之一,此外,企业尚应以维护和提升社会公益为其目标。企业社会责任一提出,就伴随着许多争论。首先,“企业社会责任”一说的妥适性不仅受到传统理论信奉者的猛烈质疑, 相似文献