共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
思想道德教育是技校的一项重要工作,在多年的实践工作中,笔者认为德育需要教师做到寓教于乐、讲究艺术、对症下药和自我教育。 相似文献
2.
《青春岁月:学术版》2019,(9)
思想道德修养与法律基础是高校基础课程之一,在高校教学体系中占有重要地位,其不仅可以为大学生传输法律基础知识,在实际教育教学过程中,教师还能够针对大学生的实际学习情况制定合理的教学方案,充分发挥思想政治教育的功能,将法学知识进行融合,以有效提升大学生的法律素质。因此,在思想道德修养与法律基础课程教学中,教师应采用先进的教育教学方式,帮助大学生提升法律素质,促进大学生全面发展。本文基于大学生在法律素质上存在的问题进行分析,提出相应的改进策略,以期待进一步提升高校思想道德修养与法律基础课的教学水平。 相似文献
3.
4.
5.
进入21世纪以来,我国正处在社会转型期,种种社会矛盾、人际关系的矛盾、成人世界的冲突等,严重影响着青少年的身心发展。他们稚嫩的心灵在承载着众多理想与希望的同时,也承受着空前的压力和冲击,使现阶段的教育存在这样或那样的问题。当前整个教育界都在提素质教育,那什么是素质教育呢?素质教育是指以不同素质基础的学生为出发点与归宿的差异教育、个性教育, 相似文献
6.
对于学生思想道德修养课,不少任课教师感觉难讲,其原因无外乎内容较抽象、空泛、说教味较浓等等.同时,很多学生也时常反映教学效果欠佳,说服力差,感到不爱听.尤其是思想政治理论课课程设置调整之后,课时缩短,更增加了教学的难度.如何解决好教与学两方面的矛盾,切实达到思想道德修养课程的教学目的呢?笔者通过近两年的教学实践认为,将案例教学运用于思修课的教学中,可以极大地促进学生学习的兴趣和热情,有效地提高学生的思想理论水平和道德修养. 相似文献
7.
随着网络技术的日益广泛传播,青少年沉溺于网络的问题日益突出。作为青少年的教育指导者,技校要重视技校生的网瘾问题,要采取有力措施帮助青少年找到生活的真正目标,而不是沉溺于虚拟的网络世界不能自拔。一、青少年迷恋网络的原因技校生是因为没有升入更高学府,而选择到要求低的技校就读,为的是学习一门技术。 相似文献
8.
"十二五"规划开启了我国经济建设的新时期,新时期对我国社会的思想道德建设提出了新的要求,对大学生的思想道德修养寄予了更高的期望。大学生是社会主义建设的生力军,是传承中华民族传统美德的重要力量,他们的思想道德素质如何,关系到祖国和民族的前途和命运。社会主义荣辱观,是社会主义价值导向的集中体现,是新时期思想道德建设的根本要求,是大学生加强思想道德修养的重要理论依据。 相似文献
9.
一、培养学生的职业兴趣1.把专业教学和美学联系起来爱美之心人皆有之,让学生充分领略所学专业的魅力,他就会觉得自己从事的职业是高尚的。如酒店管理专业,课上现场调一杯鸡尾酒,舞动翻飞的双手,颜色各异的佳酿,转眼间色彩斑斓、形态优雅的作品便出炉,空气中弥漫着一缕甜蜜和热烈。 相似文献
10.
试论改善与加强当代大学生思想道德教育的对策 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生是青年群体中的优秀人群,他们的品德素质是构成国民品德素质的重要方面,是一个民族文明程度的重要标志。当代大学生品德心理素质发展的整体水平与国家对高校人才培养目标的要求存在较大差距,因而,提高当代大学生的思想道德修养迫在眉睫。 相似文献
11.
12.
社会主义市场经济体制的确立给技工院校学生择业开辟了广阔的前景。当前的技工院校经过多年的精心治校,办学规模不断扩大,办学层次逐步高移,教学质量稳步提高,学生的综合能力特别是技能水平有很大程度的提高,但也存在高就业率却就业质量不高的现象。如何引导技校生树立正确的择业观念,尽快实现从学校到社会的"角色"转变,提高技校毕业生的择业率和择业稳定率,成为摆在执教者面前的重要任务。 相似文献
13.
道德包括社会公德、家庭美德、职业道德三部 分。职业道德亦称行业道德。它是同人们的职业活 动密切联系在一起的,是随着社会的分工和生产劳 动内部的分工而产生的,是随着这种分工的发展而 发展的。新闻行业的道德,是一定的道德原则和道 德规范通过新闻职业特点的体现。 相似文献
14.
15.
16.
《青春岁月:学术版》2017,(21)
艺术类高校思想政治教育所面临的最大挑战是艺术生价值观念呈现多样化、个性化的态势。综合艺术高校学生特点考虑,思想道德修养与法律基础课的教学目标可定为:通过学习,使学生能够坚守道德底线、追求高尚情操。以理论知识为核心,以艺术实践为辅助的教学形式,是艺术高校思想道德修养与法律基础课程创新的关键。 相似文献
17.
《思想道德修养》课是针对大学生开设的德育必修课程。现行德育课教学方法、教学方式和教学手段等多种原因,使教学缺乏吸引力和说服力。本文就思想道德修养课教学改革的目标、如何提高教学质量、如何提高教学效果等方面,探讨《思想道德修养》课行之有效的教学模式和方法。 相似文献
18.
高职“思想道德修养与法律基础”课实践教学的定位与模式构建 总被引:1,自引:0,他引:1
从高职基础课实践教学的内涵与定位,开展全方位、立体化的实践教学模式和建立科学的考评体系等三个方面探索了高职院校基础课实践教学的定位与有效模式。 相似文献
19.
高校图书馆是为教学科研服务的学术性机构,是学校的文献信息中心,是学校教育的重要组成部分,其主要服务对象是大学生和高校教师。自我国加入"WTO"后,高校教师面对知识经济的挑战,以履行教育职能和情报职能为己任的图书馆,也应为加强教师的职业修养做出应有的贡献。笔者就此问题浅谈一些认识和体会。 相似文献
20.
<思想道德修养与法律基础>是高校思想政治理论课的重要组成部分,它担负着向大学生传授思想道德与法律的基本知识和基本理论,提高学生法律意识和道德修养的重任,对于培养高素质的人才具有重要意义. 相似文献