宜都市强化创业服务搭建创业平台

建设四大创业园区 湖北省宜都市争创省级创业型城市,弘扬创业精神,搭建创业平台,培育创业主体,营造创业环境,实现了创业带动就业的跨越式发展.宜都市围绕支柱产业、新型产业和集群经济、板块经济,确定四大创业园区.在园区内着力培育1个产值200亿元精细化工产业集群,2个100亿元生物医药、食品加工产业集群,3个50亿元的新型建材、新型电子、装备制造产业集群.目前,园区内已累计建成规模以上工业企业65家,其中产值过亿元的企业19家,过10亿元企业3家,共吸纳1.5万人就业.     

之江文化创意园构筑三大平台 力促大学生无忧创业

近年来,在杭州市提出的坚持＂人才＋资本＂模式,以实训促创业、以创业带就业的号召下,在西湖区、之江度假区有关领导的直接关心和支持下,之江文化创意园高度重视扶持和培育大学生创业,坚持创新发展,创优服务,通过构筑三大平台加大对大学生创业的引导,力促大学生无忧创业,取得了明显成效。目前,园区为大学生提供就业岗位200多个,引进大学生创业企业33家（25家入驻办公）,帮助4家企业申得创业资助资金33万元,帮助3家完成动漫企业认定,帮助2家企业实现创业投资配对,获意向投资总额400万元。     

乡村振兴战略下大学生创新创业教育研究

乡村振兴战略是国家助力乡村发展的重要战略部署,借助乡村振兴这股东风,积极鼓励大学生在乡村进行创新创业活动,既能对大学生人生价值的实现起积极作用,又能推动乡村经济的发展,对乡村振兴战略的实施具有重大价值。但目前大学生返乡创业仍存在多方面的问题,首先大学生返乡意愿不强,就业观念保守;其次校乡企未联动,项目开展困难;最后乡村产业缺乏长期规划,产业集群难等成问题。本文提出可以从以下几个方面入手解决问题：第一要宣传创业政策,树立正确的创业意识;第二社会齐聚力,推动创业项目实施;第三建成帮扶体系,形成产业集群,从而促进大学生在乡村开展创新创业,助推乡村振兴战略实施。     

河北唐山:涅槃重生的创业新城

河北经济发展龙头、高层次人才特区,总投资600亿元实施文化产业项目政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化的"一条龙"服务,培训创业者20万人次。自主创业人员贷款额度最高可达5万元;合伙经营企业,每人贷款额度最高可达5万元     

依托创新创业孵化园构建“三位一体”的大学生创业教育体系

创业创新孵化园在培养创新创业主体方面了做了重大贡献,它能够促进我国高新技术产业成果实现产业化、商品化。依托此类创业创新孵化园建立的"三位一体"大学生创业教育体系兼有孵化、培训、模拟实践、教育功能,这能够帮助大学生进行自主创业,缓解了社会就业压力,提高了大学生创业能力,在培育创新型人才方面起到了积极的作用。     

大学生创业管理人才培养对接创业园区模式

近年来,高校对大学生创业教育工作日益重视,创业管理专业应运而生,但由于起步时间较晚,创业管理专业尚未形成一套科学的教育培养模式,特别是实践教学环节比较薄弱,制约了创业管理专业的发展和人才培养的效果。因此,探索构建与创业园区合作对接的人才培养新机制势在必行。     

浅析创意产业的创新型集群发展——以上海创意产业园区为例

本文阐述近来兴起的创意产业的概念及内涵,并描述了上海创意产业园区的现状。简单的地理集聚即产业园区的形成,并不能代表产业集群的形成,想让创意产业成为提升城市乃至国家竞争力的产业需要培育创意产业集群。文章通过对产业集群理论的分析进一步阐释了如何培育创意产业创新型集群,并特别指出要通过营造良好的创新环境而促进企业间、产业间的相互合作。     

营造最佳创业环境,激发全民创业万众创新

各级政府在推进全民创业万众创新过程中,处于核心领导地位,有引领和推动作用。政府应切实转变观念和职能,营造最佳的创业环境,以培育创业文化,推动全民创业。     

大学创业文化的培育路径探析

大学创业文化是当代校园文化的亚文化,是大学创业教育体系中的重要组成部分。大学创业文化的建设情况对大学生创业意识的树立、创业心理品质的培养、创业能力的提高和创业行为的产生有着直接的影响。高校应通过培育大学创业精神、完善创业教育机制、开展创业主题活动等路径系统构建大学创业文化。     

浅谈动漫产业集群形成及高职动漫教育

我国动漫产业承接了国际产业转移,但多数动漫企业还处于动画加工低端环节。值得高度关注的问题是,那些具有创新精神和高度创造力、具有真正优秀的原创动漫产品的企业却无法正常盈利。因此,建园区、盖大楼只提供了发展动漫产业的基础设施,关键是当地提供良好的创业环境,促使各类相关企业繁衍和互动,形成动漫产业集群的发展环境。文章借用企业理论中的互补性资产概念,提出发展动漫产业须培育动漫产业集群,提升高职动漫教育水平,实现在全球价值链上升级。     

大学生创业恐惧心理现状及对策

大学生对待创业的态度是积极的,但是大多数学生没有进行创业实践。创业恐惧心理已经成为阻碍大学生进行自主创业实践的重要因素。大学生创业成功率低、缺乏对自身创业能力的客观评估、缺少有效的创业支持系统和缺失宽松的创业环境等原因导致了大学生创业恐惧心理的产生。高校要以培育创新创业精神为理念,实施大学生创业教育;通过鼓励大学生参与创业计划大赛,积累实战经验。社会要以政府社会力量为依托,建立大学生创业保障体系;建立进取包容的创业文化,优化大学生创业环境。     

基于“就业导向”的创业教育研究

本文对“就业导向”的创业教育背景与意义、创业教育基本内涵和目标进行了分析,阐述了职业院校基于“就业导向”的创业教育实施的四大原则、“四个相结合”的途径和“五个一”工程建设的措施.     

论高职教育中创新创业能力的培养途径

为适应社会经济高速发展,国家倡导创新创业教育。本文针对高职教育的特点,从课程安排及课程教学、创新创业大赛的参与、创新创业师资建设、创新创业的配套环境几个方面对学生创新创业能力培养进行了探讨,并针对这几个方面,提出了一些对策和建议。     

基于“创业思维”理念的创业教育:香港中文大学经验与启示

开启"创业思维"是创新时代的需求,高校在创业教育开展过程中扮演着重要角色,发挥了强有力的推动作用。香港地区高校以香港中文大学为典型代表开展的创业教育,在创业理念、课程设置、实践模式和理论研究等方面形成了自身特色。在教学上,以"创业思维"为核心培育学生创新精神;以"创业思维"为导向设计教育课程内容。在实践上,开启了"创业思维"的孵化平台;提升了"创业思维"的竞赛平台。在研究上,以"五重动力"创业模型为基础,展开创业教育研究;以真实创业案例为研究素材,培养学生企业家精神;以翔实数据为支撑,为政府和创业者了解市场提供信息。借鉴香港中文大学创业教育以"创业思维"为理念,在教育理念、实践体系、运行模式等方面有效做法,对内地高校创业教育开展具有针对性和实效性的推动作用。     

动漫产品小本创业“钱”途广阔

如今，动漫产业已成为众人眼中的“金矿”。有关数据显示，中国每年动漫产业总产值已经突破180亿元人民币，中国现有5．67亿未成年人，他们都是动漫产业潜在的消费群体。有专家乐观地估计，现在的中国动漫业至少存在800亿元的缺口。如果发展良好，可达2000亿元。     

计算机图形图像专业创新创业人才培育探讨

本文在当今大众创新创业背景下对计算机图形图像专业创新创业人才培育进行了分析,对教学课程的改革和教学计划的调整提出了自己的见解.重点对创新教学和校内创业进行了详细探讨,这对创业人才培育具有开拓意义.     

大学生创业的现实困境与突破路径

创新创业是我国的核心战略,打造推动创新创业高质量发展的"双创"升级版是2018年9月国务院提出的最新指示。通过对浙江省杭州市下沙高教园区7所高校350位大学生的调研发现,当前大学生创业主要呈现出"一高两低"现象,即有创业意愿的学生比率高、有创业意愿的学生到实施创业行为的转化率低、开展创业实践的大学生创业成功率低。创业机会缺失、创业资源缺乏、创业能力短缺是大学生创业质量不高的主要原因,高校应从教育理念、教学体系、支持服务体系等方面开展社会创业教育,以期实现高校创业教育高质量发展。     

高校创业教育模式研究综述

高校创业教育旨在以开发大学生创业基本素质为目标，培养具有开创性个性的人才教育活动。通过创业教育模式研究中理论与案例方面的梳理，较快形成和完善高校创业教育模式，有助于加速培育国家急需的创新创业人才。     

珠三角高职院校开展创业教育的优势及思考

在珠三角经济产业升级与结构调整的背景下,高职院校实施创业教育是自身改革与发展的迫切需要。在探索珠三角高职院校创业教育的优势基础之上,阐述其创业教育开展的良好态势,并提出促进珠三角高职院校进一步发展的建议。     

从产业园区到城市新区——天津经济技术开发区的第三次创业

笔者通过对开发区的含义以及开发区发展历程的分析,以天津经济技术开发区向天津滨海新区的发展过程为切入点,针对我国开发区的转型进行研究,探讨开发区由产业园区向城市新区转型即开发区第三次创业的可能性与必要性及其方式、方法,希望能为开发区的发展、转型提供一定的启示和借鉴.