加拿大IT人力资源:现状与对策

面对IT人才短缺的现状 ,加拿大与IT相关的行业协会在各级政府的辅助与支持下开发出了一系列旨在吸引外来人才、培育和留住本土人才的项目并加以实施。其中呈现出的主要特点包括 :重视对本土人才的培养 ,从儿童阶段开始就培养他们对IT工作的兴趣 ,重视对女性IT人才的培养等。     

澳大利亚IT人力资源的培养与使用

本文从培养和使用两个方面评介了澳大利亚IT人才与IT研究的现状。     

新加坡培养IT人才的政策

新加坡注重信息技术的发展 ,更重视IT人才的培养和教育 ,政府将IT人才政策纳入国家的信息政策之中 ,并加大财政支持力度。这些政策成为新加坡信息技术发展的重要保证。新加坡的IT人才政策具有多层次性 ,形成了学生、教师、市民、官员一条龙的IT教育模式。政府还开辟多种途径以实现IT人才培养的最终目标     

法国IT人力资源的现关与政策

在现代信息社会中,各国非常重视对信息技术(IT)人才的培养和管理,法国政府也将进入信息社会作为政府工作的一个重点,重视IT人力资源的开发和利用.本文介绍了法国IT人力资源概况、IT人力资源管理政策以及IT人力资源管理中有待解决的问题.     

法国IT人力资源的现状与政策

在现代信息社会中 ,各国非常重视对信息技术 (IT)人才的培养和管理 ,法国政府也将进入信息社会作为政府工作的一个重点 ,重视IT人力资源的开发和利用。本文介绍了法国IT人力资源概况、IT人力资源管理政策以及IT人力资源管理中有待解决的问题。     

俄罗斯培养IT专业人才的政策与措施

俄罗斯培养IT专业人才的政策与措施包括 :制订覆盖全局的IT人才培养规划 ,改革不合理的IT人才培养体制 ,加快IT人才培养的步伐 ,加大投资和改善待遇、创造良好的环境和开展国际科技合作。其目的是解决国内IT人才培养滞后和IT人才严重流失等问题。     

英国的IT人力资源--政策与措施

如今 ,信息技术的发展和普遍利用已成为经济发展的一个至关重要的因素。本文主要从IT人力资源发展现状、IT基础教育、IT人才培训和IT人才引进 4个方面阐述英国政府如何通过一系列政策措施 ,加强面向全体公民的IT教育和培训 ,使尽可能多的人能够利用计算机和因特网等先进的信息通信技术。     

中国IT产业省区分布及其决定因素

本文在探究中国IT产业区域分布特点的基础上,理论分析影响IT产业区域分布的决定因素,构建计量模型并利用1999年~2011年省级面板数据对影响机制进行实证检验和讨论。主要发现有:IT产业相比制造业在中国省区分布更不平衡;经济水平、人力资本、金融环境、创新环境、生活环境是影响中国IT产业分布的重要因素;地区的人才吸引力相比人才制造力对IT产业分布有更重要的影响。     

美国IT人力资源政策与实施

美国在开发信息新技术和将其应用于现代社会的各个领域方面处于世界领先地位 ,其重要原因之一就在于它拥有一支庞大而优质的IT人才队伍。美国政府的人力资源战略的短期战略包括 :根据需要引进国外人才 ;对现有IT人才进行再培训 ;对失业和非IT劳动力进行改行培训 ;对私人培训中心和短期培训班提供补贴 ;推进认证计划的实施。长期战略包括 :扩大学校规模 ;修订学校课程 ;提高人们对IT职业的认识并强调政府的责任与功能。     

IT教育“软肋”凸显模式之困

“我对IT行业很感兴趣，但是没有任何基础，犹豫了很久才决定转行试试，没想到一试就成功了!”这是近日某地方电视台播出的一则IT职业培训学院的广告。广告中还说，在享有“中国网络游戏培训专家”赞誉的××游戏学院培训中心培训几个月后，即可迅速成为企业需求的人才，从在家待业的毕业生摇身一变成为网游行业炙手可热的技能型人才…一此类...     

对甘肃IT企业员工招聘管理系统设计的思考

目前 ,企业员工外部流动率加剧已经在不少发展中国家和地区愈演愈烈。在各类企业中 ,IT企业竞争尤为激烈 ,IT人才流动率更大。如何留住企业现有人才 ,已经成为当今IT企业时刻面对的难题之一。一般情况下企业的留人策略是针对在职职工 ,其实 ,有效地保留优秀员工的策略应该从员工进入的最早阶段———招聘开始。要想做好招聘工作 ,企业必须有一个好的员工招聘管理系统     

以实践为导向的电子商务系统测试课程教学模式研究

为了更好地培养应用型本科人才、使毕业生具备IT相关产业从业人员的技能及素质,扩大毕业生就业选择的方向,结合电子商务专业特色,开设《电子商务系统测试》课程具有重要意义.而传统的关于软件测试、系统测试等相关内容的课程往往仅以知识点讲授为主,难以实现教学与实践的结合,使教学效果难以达到预期目标.该文拟研究以实践为导向的电子商务系统测试课程教学体系,结合课程教学目标,探讨课程教学模式改革,从而实现一体化课程体系的横纵向贯通、丰富教学内容与教学案例、培养学生的创新与实践能力.     

校企合作视角下高职学生社会主义职业精神培养的主要内容

高职教育的目标是培养高端技能型人才,高端技能型人才必须是同时具备专业技能与社会主义职业精神的复合型人才.校企合作是高职职业教育的有效方式,也是培养高端技能型人才的必由之路和培养学生的社会主义职业精神的必然方向,对学生职业精神的培养起到了关键性作用,该文重点讨论了校企合作视角下高职学生社会主义职业精神培养的主要内容.     

创新型工商管理本科生培养探究

当今高校需要培养工商管理专业人才的创新能力,培养创新型企业管理人才.该文首先分析了培养创新型工商管理本科生具有提高人才培养效果、输出优质管理人才的意义,其次梳理了工商管理本科生培养中的问题,最后提出为培养创新型工商管理本科生,高校应该将创新能力培养融入课堂教学和实践活动,并积极与企业共育创新型管理人才.     

民办高校旅游管理专业人才培养模式研究

在知识经济时代背景下,创新创业教育成为主流,民办高校培养具有实践能力的人才也是新时代的教育思路.随着旅游业快速发展与旅游行业人才紧缺之间的矛盾愈发明显,高校已经成为旅游人才培养的重要基地.该文对民办高校旅游管理本科专业人才的教育模式进行了探究与分析,提出培养旅游管理专业人才的些许建议,旨在为社会培养更多创新型旅游人才,为旅游行业和现代管理型企业培养实际应用型人才.     

校企合作模式下基层林业人才继续教育探讨 ——以中南林业科技大学为例

在越来越重视科技兴林、人才兴林的背景下,聚焦基层林业人才队伍的职业基础素养培养、加大校企合作力度、构建校企协同培养人才模式具有重要意义.该文主要阐述了校企合作模式下基层林业人才继续教育培养模式,分析了目前基层林业人才继续教育培养存在的问题,从基层林业人才培养目标、培养课程、教学模式、保障体系等方面探讨了校企协同模式下基...     

试论情报人才创新培养方法研究

人才是建军强军之本。深入推进情报人才战略工程,培养造就大批高素质新型军事情报人才,是实施情报系统人才强军战略的重要内容。本文从情报人才培养特点着手,着重对情报人员的培养方法进行了探讨和论述,以期对情报人才培养有所启示。     

培养国际化人才的几点思考

开拓国际市场,赢得国际市场,国际化人才是关键.随着我国对外开放的扩大,对国际化人才的需求十分强烈.如何培养和造就一支高素质国际化人才队伍,进一步提升参与国际市场竞争的能力,是一个值得深入思考和探索的重大课题.笔者对培养国际化人才的重要性、复杂性进行了详细地分析,并有针对性地对培养国际化人才的方法途径进行了探讨.     

毛泽东人才思想在中国革命与建设中的重大历史作用

毛泽东人才思想是在中国革命和建设的用人实践中形成和发展的。他注重在早期革命斗争中培养运动骨干,在根据地创建中培养军事人才和建设人才,在抗日战争和解放战争中培养各类人才。毛泽东“兼容并包,任人唯贤”的人才思想,为建国后全国政权的建设和巩固奠定了坚实基础,发挥了重大历史作用。     

当代大学生的创新性学习

迎接经济全球化的挑战,最重要的就是要坚持创新,勇于创新,大力提倡知识创新,培养全民族的创新意识和创新能力,培养大批创新型人才。培养创新型人才的关键在于培养人的创新性学习能力、创新性学习,既是创新型人才的基本素质,也是创新型人才的重要标志。本文拟对此做探讨。