高校校风建设谈

高等学校的根本任务,是为社会主义现代化建设培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有强健体魄的各级各类专门人才。要使高校能够多出人才、快出人才、出好人才,不仅要靠学校管理有方,而且很大程度上有赖于优良校风的熏陶。因此,校风建设是高校思想政治工作的一项重要内容,也是高校思想政治工作的一项基本建设。本文就校风的涵义、作用、形成的途径等方面略抒管见。     

略论高等学校的校风校纪建设

高等学校的校风校纪建设,不仅关系到校园秩序和学校的精神面貌,而且直接影响学生的健康成长。建设良好的校风校纪,对于贯彻党的教育方针,完成高校培养社会主义事业的建设者和接班人这一根本任务,有着重要的意义。因此,如何建设良好的校风校纪,优化育人环境,长期以来一直是教育工作者思考和探索的课题。本文试图从高校校风校纪方面存在的问题入手,就建设良好的校风校纪的意义及方法、途径谈一些粗略的认识和看法。     

全日制高等学校举办夜大学初探

社会主义现代化建设需要千百万的各类专门人才。人才需要教育,特别是需要高等教育。培养各类专门人才,不仅是为了满足当前社会主义现代化建设的迫切需要,而且也是为本世纪末、下世纪初的建设与发展打下雄厚的技术基础。这一重要使命,单靠发展全日制高等教育这一种形式是不可能完成的。所以还必须大力发展教育的另一个重要组成部分——成人教育,特别是高等成人教育。全日制高等学校所举办的夜大学就是成     

论教材建设在高校教书育人中的重要作用

建设有中国特色的社会主义,高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学文化的重要任务.搞好教书育人,是时代赋予我国高校的神圣使命.而要搞好教书育人工作,就必须抓好教材建设.因为,教材建设是搞好教书育人,培养高级专门人才和发展科学文化的重要保证.目前高等学校中较普遍存在的重师资、实验室建设,轻教材建设的现象,很重要的原因,就是缺乏对教材建设在高校教书育人中重要作用的足够认识.本文拟侧重探讨这一问题,以期引起高校领导和教师的重视,切实抓好教材建设.     

发挥校报在精神文明建设中的作用

社会主义精神文明建设的根本任务是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。我国高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,担负着培养高级专门人才,发展科学技术和促进现代化建设的重大任务。校报是高等学校党委宣传党的路线、方针、政策,进行思想政治工作的重要组成部分,也是党的新闻事业的有机组成部分之一,它在高等学校精神文明建设中有着独特的不可替代的     

适应时代需要 深化教学改革

<正> 当前,高等学校的教学工作和教学改革正处在一个关键时期。我国经济体制改革和政治、科技、文化体制改革的进一步深入,为高校教学改革提供了强大动力,带来了前所未有的历史性机遇高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的各类高级专门人才。深化教育改革,提高教学质量和办学效益,是高校发展和改革的目标和核心。     

夯实基础 严把三关是确保高校大学生党员质量的关键

高等学校肩负着为国家培养高级专门人才的重任。是培养建设有中国特色的社会主义事业人才的基地和摇篮。能否培养出德、智、体全面发展,适应跨世纪需要的人才。不仅关系到社会主义事业的前途和命运,也关系到国家的长治久安。当代大学生处在承上启下的关键历史时期,赢得青年,也就赢得了未来。因此,做好高校大学生发展党员工作,保证高校大学生党员的质量,不仅是高校党建工作的重要内容,而且对于培养跨世纪的可靠的接班人具有十分重要的意义。     

面向21世纪我国高等教育面临的挑战

<正> 高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪是全党全国人民的行动纲领,也是我们教育工作者的行动指南.高等学校作为国家培养专门人才的重要基地,要努力学习和认真     

高校领导体制的变化与党委职能

高等学校是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四化建设人才的基地,是建设社会主义精神文明的重要阵地,是社会主义教育事业的重要组成部分。它的中心任务是按照党的教育方针,坚持教学为主,全面提高教育质量,为社会主义现代化建设培养各类德智体全面发展的专门人才。为此,必须坚决贯彻十三大精神,深化教育改革,实行党政分开和校长负责制。这既是政治体制改革的关键,又是深化教育体制改革的重要内容。它对于改善和加强党的领导,办好具有中国特色的社会主义大学,具有重要意义。为了正确认清党政分开的必要性,顺利实施高校党委职能的转变,有必要对建国以来我国高校领导体制及其变化进行一些简短的回顾,总结历史的经验教训,分清利弊,更新观念,提高认识,适应改革的需要。     

正确处理高校教学与科研的关系

正确处理高校教学与科研的关系王琪，武寿春高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重要任务。高度重视科学研究，并与培养人才密切结合，是高等学校必须长期坚持的办学方针。在高等学校内部，科学研究的目的既是为了出高水平的成果，直接为社会主义经济建设...     

谈课堂教学中的几个问题

<正>一、课堂教学的重要地位高等学校的根本任务是为社会主义现代化建设事业培养各类高级专门人才,培养这种人才的主要途径是通过课堂教学完成的.从教学计划的组成看,课堂教学不仅贯穿于教学的全过程,而且教学的时数在教学计划中也占有相当大的比例.就学习而言,课堂教学更是学生获取知识的主要来源.因此,课堂教学在整个教学过程中占有重要的地位,提高课堂教学质量是教学工作的永恒主题.     

加强高校人事部门自身建设是做好人事管理工作的关键

<正> 在高等学校中,人事部门作为重要职能部门,其人员结构如何,素质如何,直接影响到学校的人事管理工作,关系到学校管理水平和教育质量的提高。以下就目前高校人事部门的自身建设谈几点意见。一、加强高校人事部门自身建设的重要性、紧迫性高等学校的管理工作是一个综合性、多元性、复杂性的工作。它的根本任务是发展科学文化和培养社会主义建设需要的“四有”高级专门人才。要达到这个目的,关键是要组织起两支队伍。一支是     

试论新时期高等学校思想政治工作的特点

高等学校担负着为四化建设培养高级专门人才和发展科学技术文化的任务,是建设社会主义精神文明的重要阵地。随着教育体制改革的逐步深入,一方面使人们愈来愈清楚地看到思想政治工作在改革中的地位和作用,另一方面也暴露出高校思想政治工作如果不改革就很     

浅谈以党的优良作风推动高校党建工作

理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评,这是我们党区别于其他任何政党的显著标志,也是我们党的优良作风的集中体现。根据党的教育方针,在社会主义中国的各类高校,承担着"培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"的艰巨任务。因此,以党的优良作风推动高校党建工作,既是加强高校学风、校风、教风等建设的需要,也是培养社会主义合格建设者和接班人的需要。     

试论高等学校的校风建设

<正> 高等学校的校风,是学校师生员工所共同具有的行为作风。它是由认识的、情感的、意志的多种心理因素构成的,体现着学校的精神风貌。优良校风是建设社会主义精神文明的需要,是培养合格人才的重要条件。一,培养优良校风,是促进社会风气好转的重要一环校风是有形的巨大教育力量,是一种精神状态。也是一个有效的教育因素。要成之为“风”,必须是人们比较普遍地自觉地遵守一定的行为规范,并有相对的时间稳定性、一贯性。好的校风是一种积极的精神力量;不好的校风,则是一种破坏因素。无论哪一种校风,都对学校管理工作显示出明显的作用。“文革”期间,我们吃过校风不正的     

高校中青年教师流失问题的思考

高等学校是以教学为主体的为社会培养专门人才的基地。高水平的教师队伍是高校能否培养出建设具有中国特色社会主义合格人才的关键和保障,因而,保证一支合格的、精干的,具跨世纪水平的教师队伍是办好跨世纪高等学校的必要条件。而高校中青年教师是高校教师队伍中的骨干、主力,而中青     

强化学生管理 建设文明校园

<正>建设良好的校风学风,是学校长期的奋斗目标.《中国教育改革和发展纲要》中指出:高校要严格执行校规校纪,教育学生遵守行为规范,建设健康、生动的校园文化,树立良好的校风、学风,使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地.     

面向基础教育调整专业结构深化教育改革

<正> 我国教育事业的根本任务是为社会主义现代化建设培养合格的劳动者和各类专门人才。而高等师范院校的中心任务是为培养这种“劳动者和各类专门人才”的学校提供师资。师范专科学校则应根据自已的特点,面向本地的经济建设和普及九年制义务教育的需要,积极进行教育改革探讨,改革教学方法、教学内容和教学体制等。而调整专业结构是深化教育改革的重要环节。高等学校的专业设置是一个带有根本性的问题,它对学校培养人才的规格,教学计     

试论大学生的职业道德教育

社会主义大学是建设社会主义精神文明的重要阵地．其根本任务是为社会主义建设事业教育、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各类专门人才。每年都有几十万大学毕业生走向社会主义建设的各个领域，其中必将有相当数量的人成为各级领导干部．各类学科的专家，各行各业的骨干和各种专门人才．他们是社会主义祖国建设的一支主要的后备力量，他们的德、智、体素质高低，必将对整个社会曲精神面貌和物质文化建设产生深远曲重大的影响。     

优化《大学生思想修养》课的几点思考

高校开设的《大学生思想修养》作为思想教育的一门课程,对于促进大学生的健康成长有重要意义。但是,如何建设和优化这门课程,增强科学性和效益性,是值得认真思考和探讨的。 思考之一:培养目标与教育任务 的一致 社会主义高等学校的培养目标,是社会主义高等学校一切教育活动的总目的。作为高校思想政治教育的一个组成部分的《大学生思想修养》课程,必须为培养具有社会主义思想觉悟和道德修养、具有现代科学文化知识和能力的高级专门人才服务。它不仅要起到指明政治方向的作用,