大学生创新创业的探索与实践——以山西农业大学为例

大学生就业难早已成为社会关注的焦点问题。为了缓解这种压力,鼓励和提升大学生的自主创业能力,以创业促进就业不失为扩大大学生就业的一项重要举措。目前,大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学生自主创业。结合山西农业大学在创业教育方面进行的探索与实践,探讨了转变大学生就业观念,激发大学生的自主创业意识,打好学生创业知识基础,培养学生自主创业能力,优化创业社会环境,对于提高大学生自主创业能力的重要性;并结合实际有针对性地提出社会实践、组建高校社团、建立大学生创业信息平台等对大学生就业的积极促进作用,提出了解决高校大学毕业生创新创业问题的新举措。     

大学生职业生涯规划存在问题及对策探究

摘要：在大众化高等教育的今天,不断扩大的高等学校招生规模,致使每届大学毕业生都面临空前的就业压力,导致社会出现一系列就业创业难题。寻找解决大学生就业问题的途径成为社会关注的热点问题,大学生职业生涯规划正是在这一背景下逐步得到全社会的重视。职业生涯规划又叫职业生涯设计,是指在个人发展与组织发展相结合的基础上,个人通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定,确定一个人的奋斗目标,并为实现这一目标而预先进行生涯发展系统安排的活动或过程。目前,大学生职业生涯规划意识淡薄导致职业目标不明确,高等学校对大学生职业生涯规划教育重视不够,国家没有建立社会化大学生就业创业机制,因此,高等学校解决大学生职业生涯规划策略,一是强化大学生自主培养职业生涯规划意识做好适应社会的心理准备,二是重视和构建大学生职业生涯规划教育模式,三是国家应给予大学生就业与创业的优惠政策环境。     

论知识经济与大学创业教育

创业教育是大学素质教育、创新教育推向深入的一种具体形式和方法 ,也是高等教育进一步扩大招生规模、实现高等教育大众化的基本要求。要使大学管理者和大学生都要树立创业意识 ,培养创业精神。要使将来的大学毕业生不再仅仅是求职者 ,而是成为工作岗位和工作机会的创造者。探索大学创业教育的规律、模式和方法 ,是解决大学毕生就业困难的关键 ,也是推进高等教育深化改革的一个新的突破口     

从大学生就业现状谈创业意识的培养

当前经济结构调整,给社会就业造成了很大的压力.另外,高校招生人数的逐年增加,使大学生就业成了不可避免的社会问题.本文从分析当前大学生就业的特点入手,剖析了就业中存在的问题,阐述了大学生创业意识教育的重要意义,并就如何加强大学生创业意识教育提出若干建议.     

高校学生就业创业能力培养模式探析——基于“展翅计划”行动的调查研究

以广东省开展“展翅计划”——广东大学生就业创业能力提升行动为契机,对参与活动的肇庆学院学生及部分用人单位进行调查采访,综合分析大学生就业创业能力现状.针对高校学生缺乏工作技巧和就业创业知识、欠缺实践经验等问题,提出3种培养模式：一是构建系统化的就业创业课程体系,分层次科学设置并纳入学分管理;二是优化师资结构,纳入教学评估管理体系;三是加强就业创业教育实践体系建设,打造就业创业导向型社会实践模式.     

福建高校大学生以创业带动就业相关问题研究

近年来,我国大学生就业形势日益严峻已是一个不争的事实,通过大学生创业带动就业成为解决大学生就业难题新的有效途径之一。以福建省高校大学生为研究对象,深入分析大学生创业带动就业的现状和意义,并借鉴杭州市大学生＂创业带动就业＂的优秀运行模式,探索适合福建省大学生以创业带动就业的模式和路径,提出构建＂政府领导、社会参与、项目依...     

供给侧改革背景下大学生就业创业能力提升研究

供给侧结构改革的重点是优化劳动力配置,提升人力资本,核心是通过创新提升质量。大学生是国家人力资源的重要组成部分,是实施国家创新驱动战略的生力军。高校要深化教育改革,优化人才培养模式,提升大学生就业创业能力,提高就业质量和创业成功率,对经济发展和社会稳定具有重要意义。本文从供给侧角度分析了目前大学生就业创业存在的问题,并提出了优化专业结构,强化就业指导教育,提升就业能力,深化创新创业教育改革,激发创新意识,提高创业能力,开展就业观教育,转变择业观念等解决办法。     

从思想上进行教育——促进大学生创新创业

随着大学的扩招,大学毕业生每年的毕业人数逐年上涨,大学生的就业形势越来越严峻。一方面,国家会想办法给大学生提供更多的就业岗位,另一方面,国家也在提倡大学生自己去创造更多的机会来使自己就业,创业无疑是比较好的一种办法,而创业中要讲究创新,所以提倡大学生的创新创业很重要,是缓解就业压力的需要,是适应市场经济发展的需要,是推动创新型国家建设的需要。其途径也有很多,要加强师资力量在创新就业方面的教育,大学生也要加强自身的创新就业意识,只有这样才能促进大学生的积极创业。     

高校学生社团服务大学生就业创业的研究和探索

高校学生社团是大学生开展第二课堂活动的主要阵地,是丰富广大学生校园文化生活的重要载体.大学生在校期间积极参加社团活动,对培养大学生就业能力和创业能力有着重要作用.学生参与社团活动对大学毕业生就业有着积极的作用.高校应积极推进社团建设,组建职业类社团,广泛开展社团社会实践活动,帮助学生更好地锻炼和提升自己,以便更好地就业.     

涉农专业毕业生就业状况分析与研究——以安徽农业大学动物科技学院为例

通过对安徽农业大学动物科技学院涉农专业动物科学、动物医学、水产养殖和应用生物科学近5年毕业生就业状况统计与分析,包括毕业生的就业流向、就业渠道,专业人才培养与社会需求关系以及用人单位对毕业生的评价。提出提升涉农专业大学生就业竞争力需通过加大涉农专业招生宣传,提高涉农专业的感召力和影响力;创新涉农专业人才培养模式,提升大学生的创新、创业能力来实现;并将大学生就业指导教育中的"全程化就业指导"模式应用到整个大学生涯过程中。     

大学生自主创业活动的生命周期 及其扶持对策研究

以创业促就业是扩大高校毕业生就业途径的重要举措。大学生创业工作取得了重大进展,但仍存在创业教育薄弱、政策扶持不够、创业成功率和创业质量不高等问题。研究发现,大学生自主创业活动呈现一定的周期性,不利因素主要集中在创业活动的孕育期、尝试期和衰退期三个阶段,高校、政府和其他有关方面应有针对性地进行积极扶持,提高大学生创业成功率,使以创业促就业工作取得更大成效。     

试论加强大学毕业生创业指导的迫切性和可行性

当前大学生就业难不是因为毕业人数太多而是社会提供的就业岗位太少,就业形式单一,就业人数多而创业人数少。本文试从对大学毕业生创业的迫切性和可行性分析,说明高校对大学毕业生进行创业指导的必要性。指导大学毕业生转变就业观念,即由就业观念向创业观念转变,树立创业意识。鼓励大学毕业生创业,增加就业岗位,以实现自身的人生价值,为社会创造财富。     

论IT课程教学中创业意识的培养

创业教育是相对就业教育而言的一种教育理念,一种教育模式.创业教育就是培养学生具备创业意识、创业精神和创业能力的教育.创业意识是创业教育中的重要构成要素.所谓创业意识是指创业活动中对人起动力作用的个性倾向,具体包括创业需要、创业动机、创业兴趣、创业理想、创业信息和创业世界观六个要素.在IT课程教学中,可通过对课程设置,课程内容等方面的教学改革,培养学生的创业意识和创业能力.     

以创业带动就业——论高校创业教育的重要作用

加快推进以改善民生为重点的社会建设是十七大精神的重要组成部分,而民生问题的重要一点就是就业问题,以创业带动就业是解决这一问题的重要方法。作为建设社会主义和谐社会生力军的高校大学生,其就业问题也是当前社会关注的热点之一。在高校开展创业教育,旨在帮助大学生树立正确的就业观念,培养其成为具有创业意识、创业心理品质、创业知识和创业技能的开创性人才。这既符合社会发展的需要,也符合大学生自我成才的强烈愿望。     

培养大学生创业意识的实践与探索

大学生就业已经成为现实社会发展不可忽视的问题,大学生创业为解决该问题提供了新的思路,而实现大学生创业首先需要培养大学生的创业意识。影响大学生创业意识形成的主要因素有个体特征、成长环境、创业环境等,对此与大学生创业相关各社会主体要通过不同的途径实现对大学生创业意识的培养,如政府要打造良好的创业政策环境、企业要为大学生创业活动提供理论和实践指导、高校要加强大学生创业教育,搭建创业平台。     

论和谐社会条件下的大学生就业

近年来大学生就业成为国家、社会关注的焦点问题之一.大学生就业是一项系统的社会工程,需要全社会的共同努力.文章从开展大学生创业教育、引导毕业生多元化就业、加强以人为本的就业教育和构建和谐的就业环境四个方面阐述了在和谐社会条件下促进大学生就业的有效措施.     

对地方高校深化教学改革促进就业创业工作的思考

由于三支就业大军——农村富余劳动力、国有和集体企业下岗工人、高校大学毕业生就业高峰的叠加,劳动力供给远远大于岗位需求,大学生毕业的就业空间受到一定程度的挤压,适合他们的岗位也面临着激烈的竞争。为此,高校尤其是地方高校要以社会需要为导向,不断调整专业设置,改革人才培养模式,提升内函建设,才能提高大学毕业生就业创业能力,提高地方高校毕业生就业质量和就业率。     

新时期大学毕业生就业形势及其对策探究

大学生就业是关系到国家经济发展和社会和谐稳定的重大问题.目前大学毕业生数量及其就业压力逐年增大,就业选择地区和专业差异较大,就业单位对毕业学校、身份和性别歧视依然存在,大学生就业难与高等学校就业率虚高相悖,存在大学生就业难与企业用工荒并存的结构性矛盾.究其原因是政府在扩招政策制定、就业模式调整、就业引导和相关政策扶持等方面缺少解决大学毕业生就业难的针对性和可操作性,效果远低于预期;用人单位在用人标准、招聘程序和工资待遇等方面还存在不同程度的歧视;高等学校人才培养质量低、虚高就业率和大学生能力差是主要问题,直接导致大学生在面对用人单位时的被动局面.因此,高等学校破除大学毕业生就业困境需要综合措施,政府是改善大学毕业生就业困局的主导力量,制定科学务实的就业方针政策,用人单位尽快完善大学毕业生相关工作,为大学生就业、创业搭建服务平台;高等学校不断提升人才培养质量,大学生不断提高自身职业能力与水平.     

构建以市场为主导的大学生就业与创业服务体系研究

大学生就业市场作为新的毕业生资源配置模式已经初步形成。以市场为导向来开展大学生就业和创业指导工作，通过构建政府、社会、学校结成的就业联动体系，从而实现人才的合理配置，促进社会经济的发展。     

高等教育大众化进程中大学生创业问题探析

高等教育大众化阶段,大学生创业是高校毕业生就业的一种新模式、新趋势。它在创造大学生就业机会的同时也为社会创造更多的就业机会。这就要求社会和高校要转变观念,为毕业生创业营造氛围,创造条件,教育引导大学生的创业意识,建立有利于促进大学毕业生创业的机制,有力地开展创业教育和大学生创业。