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相似文献
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1.
《统计教育》2004,(1):62-64
第四届全国统计教材编审委员会第二次个体会议于2003年12月8日至10日在海南省省海口市召开。来自全国各高等院校及国家统计局的近60位代表参加了本次会议。会议由全国统计教材编审委员会主任贺铿同志主持,国家统计局领导章国荣同志到会并做了重要讲话,海南省统计局副局长刘枝林  相似文献   

2.
为了总结第三届全国统计教材编审委员会工作,推动统计教材建设工作的深入开展,国家统计局于12月19日至20日在江苏省无锡市召开了第四届全国统计教材编审委员会成立大会。会议由国家统计局统计教育中心主任王吉利同志主持,国家统计局副局长贺铿同志做了重要讲话。会上,王吉利同志代表第三届全国统计教材编审委员会做了工作报告,并详细介绍了第四届全国统计教材编审委员会的筹备过程和委员的产生办法。 新的一届全国统计教材编审委员会由59人组成。国家统计局副局长贺铿同志任主任委员,国家统计局统计教育中心主任王吉利同志、西南财…  相似文献   

3.
第三届全国统计教材编审委员会第三次常务组成员会议于 2000年 12月 13日至 16日在海南省海口市召开。国家统计局副局长、全国统计教材编审委员会主任贺铿同志主持会议。国家统计局统计教育中心主任、统计教材编审委员会副主任王吉利同志参加会议。中国统计出版社社长谢鸿光同志、国家统计局统计科学研究所所长文兼武同志应邀出席了会议。   会议讨论了“十五”期间全国统计教材建设的基本指导思想、教材编定原则和具体任务。常务组的同志认为,“十五”期间统计教材建设要在前三个五年计划的基础上,坚持理论联系实际的原则和创新精神…  相似文献   

4.
《统计教育》2006,(2):63-64
第五届全国统计教材编审委员会第一次全体会议于12月13日至15日在福建省建殴市召开。来自全国各有关高等院校和国家统计局的近60名委员代表出席了会议。会议内容主要有三项:一是成立第五届全国统计教材编审委员会;二是讨论、修订“十一五”全国统计教材建设规划;三是评选第五届  相似文献   

5.
《中国统计》2012,(6):2
2012年5月12—13日,全国统计教材编审委员会第六届委员会成立大会在安徽省黄山市隆重召开。来自全国30多所高等院校的近60位统计学专家教授参加了成立大会,国家统计局副局长徐一帆作为第六届编审委员会的主任委员,出席会议并作了重要讲话。徐一帆主任委员指出,全国统计教材编审委员会是国家统计局主管的集规划、编写和出版统计教材为一体的高水平的学术平台,汇集了一批优秀的统计学界的专家学者,第六届编审委员会要继续建设维护好这个平  相似文献   

6.
(2005年12月13日)各位委员、同志们:今天,全国统计教材编审委员会第五届委员会正式成立了。我代表国家统计局向新当选的各位委员表示热烈地祝贺!同时,有机会和这么多统计教育界的新老朋友、知名专家再次相聚,感到非常高兴。刚才,吉利同志代表上届编委会作了工作报告,全面总结了  相似文献   

7.
统计教材建设是培养跨世纪统计人才的奠基工程国家统计局召开第三届全国统计教材编审委员会会议1997年10月下旬,国家统计局在四川省成都市召开了第三届全国统计教材编审委员会成立大会。国家统计局副局长贺铿、成都市统计局局长沈逖、国家统计局有关业务司领导以及...  相似文献   

8.
《统计研究》2012,(7):113
2012年5月12-13日,全国统计教材编审委员会第六届委员会成立大会在安徽省黄山市隆重召开。来自全国30多所高等院校的近60位统计学专家教授参加了成立大会,国家统计局副局长徐一帆作为第六届编审委员会的主任委员,出席会议并作了重要讲话。  相似文献   

9.
第四届全国统计教材编审委员会(以下简称:编委会)第二次全体会议于2 0 0 3年12月在海口市召开。会议的一项重要议题是讨论统计教材建设和统计教学改革。来自全国各有关高等院校的5 0多名代表分别就统计学、数理统计、多元统计分析、国民经济统计和经济计量学等课程的教材建设和  相似文献   

10.
第三届全国统计教材编审委员会成立大会会议纪要(摘要)1997年10月27~31日,国家统计局在四川省成都市召开了第三届全国统计教材编审委员会成立大会。会议总结了第二届编委会的工作;研究了第三届编委会的主要工作任务及如何加强自身建设问题;讨论了《国家统...  相似文献   

11.
1998年10月29日至11月1日,全国统计教材编审委员会常务组成员会议在浙江省舟山市召开。国家统计局副局长、全国统计教材编审委员会主任贺铿同志主持会议并做了会议总结。这次会议的主要议题是研究讨论今后一个时期如何加强统计教材工作建设问题。参加这次会议...  相似文献   

12.
《统计教育》2004,(2):62-64
第四届全国统计教材编审委员会(以下简称:编委会)第二次全体会议于2003年12月在海口市召开。会议的一项重要议题是讨论统计教材建设和统计教学改革。来自全国各有关高等院校的50多名代表分别就统计学、数理统计、多元统计分析、国民经济统计和经济计量学等课程的教材建设和教学改革展开了讨论。现将代表们讨论的内容综述如下:  相似文献   

13.
为了加强统计教材建设的宏观管理,扩大优秀教材的影响,为高等院校统计学专业和社会各界的自学者选用教材提供依据,全国统计教材编审委员会对新出版的高等院校统计教材进行一次质量评估,对于质量较好的教材,一方面向全国各有关高等院校进行推荐,另一方面获得参加国家...  相似文献   

14.
《统计教育》2006,(2):64-64
为了繁荣统计教材出版事业,推动统计教材质量的提高,促进全国高等院校建设优秀统计教材和选择优秀统计教材,全国统计教材编审委员会办公室于2005年4月向全国开设统计专业的有关高等院校、教育出版社、大学出版社和一些在京经济管理类出版社印发了关于组织国家统计局第五届全国高等院校优秀统计教材评奖工作的通知”,此活动得到了有关院校和出版单位的积极支持和配合。共收到申报教材61种,其中有56种教材具备评审资格。2005年7月5日到8日在北京召开了国家统计局第五届优秀统计教材专家评审会议,共有来自全国各地各领域的10名统计专家参加了会…  相似文献   

15.
各位委员; 第四届全国统计教材编审委员会于2001年12月成立,至今已经两年,对于四年一届的编委会来说,目前正处于承前启后的中间阶段。召开这次编委会全体会议的目的,就是为了总结前一段的工作,明确今后两年的任务,使我们编委会的工作做得更好。今天我受编委会主任的委托向大会做工作报告。  相似文献   

16.
为了繁荣统计教材出版事业,推动统计教材质量的提高,促进全国高等院校建设优秀统计教材和选择优秀统计教材,全国统计教材编审委员会办公室于2005年4月向全国开设统计专业的有关高等院校、教育出版社、大学出版社和一些在京经济管理类出版社印发了“关于组织国家统计局第五届全国高等院校优秀统计教材评奖工作的通知”,此活动得到了有关院校和出版单位的积极支持和配合。共收到申报教材61种,其中有56种教材具备评审资格。2005年7月5日到8日在北京召开了国家统计局第五届优秀统计教材专家评审会议,共有来自全国各地各领域的10名统计专家参加了…  相似文献   

17.
《统计研究》2008,25(2)
2007年11月17日,由全国统计教材编审委员会、中国统计出版社和厦门大学联合主办的“全国统计教材研讨会”在厦门鼓浪屿召开。来自中国人民大学、东北财经大学、天津财经大学和新疆财经学院等30多所大专院校的50多名教师参加了研讨会。在这些参会教师中,有统计院、系的院长、主任,有博士生导师,有教学经验丰富、一直在教学一线授课的老师,他们怀着热爱统计、热爱统计教育的心情,参加了研讨会。2006年12月,全国统计教材编审委员会第五届委员会在福建省五夷山召开,在会上,确定了全国统计教材编写计划:将在“十一五”期间对以往的规划…  相似文献   

18.
全国统计教材编审委员会(以下简称编委会)第七届委员会第三次全体会议日前召开,编委会主任、副主任、委员、学术委员会成员、专业委员会成员近百人分别在北京主会场和各地分会场通过视频方式参会,会议取得了丰硕成果.2021年,编委会工作取得了哪些成绩?2022年又将如何规划开展?为此,本刊记者专访了国家统计局总工程师、全国统计教...  相似文献   

19.
为了促进统计教材建设工作深入发展,不断提高统计教材的质量,全国统计教材编审委员会于2003年初向全国各有关高校及出版社印发了“关于组织进行2000—2002年新出版高等院校统计教材质量评估工作的通知”,此活动得到了各单位的积极响应和支持。截止三月底,共收到申报教材63种,其中有56种教材经审核符合参评标准。全国统计教材编审委员会于2003年7月7日至9日在北京组织召开了2000—2002年全国新出版统计教材质量评估评审会,来自不同高校的十几位统计学专家参加了会议。专家们对符合参评标准的56种教材就其政治思想性、科学性、教学适用性及文…  相似文献   

20.
全国统计教材编审委员会将于2000年下半年对1998.1999年出版的高等院校统计教材进行质量评估和推荐使用工作。按照规定,第五轮统计教材参评范围为:1998年至1999年期间正式出版或修订出版的供高等院校使用的统计专业教材(均以版权页的出版时间为准)。对达到推荐使用标准的教材,由编委会负责推荐给全国有关高等院校使用,同时在有关报刊、杂志上进行公布。凡被推荐作用的教材,将在封面上印上“全国统计教材编审委员会推荐使用教材”的字样,并自动获得参加国家统计局每四年举办一次的全国高等院校优秀统计教材评奖活动的资格。评选结果…  相似文献   

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