我国社会主义意识形态与社会主义核心价值体系的相互关系

本文探讨了我国社会主义意识形态,社会主义核心价值体系的内涵以及二者之间的关系,明确了社会主义意识形态决定了社会主义核心价值体系的必然性,而社会主义核心价值体系又体现我国社会主义意识形态本质的相互作用的关系。     

列宁关于社会主义的思想及其当代意义

《列宁专题文集——论社会主义》是一本集中介绍列宁的社会主义思想的读本,历史地再现了俄国社会主义革命以及对社会主义道路探索的历史轨迹,内容十分丰富,完整地展现了列宁对于社会主义的认识、怎样建设社会主义以及对社会主义进程的不朽贡献。列宁关于社会主义思想的基础来源于理论和实践的探索,经历了三个阶段。在新的历史条件下,虽然所处的时代不同,认真学习《列宁专题文集——论社会主义》,有助于我们学习和研究列宁关于社会主义的一些基本思想,厘清学术界在社会主义思想上的热点和难点问题,深入地认识落后国家在社会主义建设上的基本规律,对于不断推进中国特色社会主义的伟大事业具有重要的意义。本文分为两个部分,首先阐述了列宁关于社会主义的基本思想,其次,探讨了列宁关于社会主义思想的当代意义。     

浅谈社会主义与资本主义的融合性问题——资本主义社会改革

社会主义与资本主义的关系是一种对立统一关系,社会主义与资本主义的这种矛盾关系决定了社会主义代替资本主义必将是一个长期的历史过程。在这一过程中,社会主义与资本主义矛盾统一性的地位和作用也在不断上升,科学地把握当代社会主义与资本主义的矛盾统一性,是正确处理社会主义与资本主义关系的关键。资本主义的一切成功经验都应该并且能够为社会主义制度所借鉴。同时,社会主义的成功经验资本主义也可以借鉴,我们要在了解了社会主义和资本主义的融合性问题后,充分发挥社会主义的优越性,最终取得共产主义的胜利。     

坚定社会主义的政治信仰

我国在经历了艰难的社会制度探索后,终于找到了一条适合中国国情的社会主义道路。但近代以来,资本主义的文明成果大量涌入我国,有人对要不要坚持社会主义道路产生了怀疑,甚至对资本主义国家产生了希冀。本文从防止西方对我国的"和平演变"、建立社会主义道路的历史进程及党对社会主义建设和改革道路的探索三个方面论述坚持社会主义的政治信仰的必要性,提出中国的社会发展离不开社会主义的道路,离不开人民对社会主义的真诚信仰。     

略论坚持社会主义道路自信

本文阐明了坚持社会主义道路的内涵,提示了社会主义道路的艰辛探索和曲折发展,表明了坚持社会主义道路自信的原因和根本要求。     

新时代高职学生中国特色社会主义信仰教育

人民有信仰,民族有希望,国家有力量.信仰是促进国家发展的基础,在新时代,高职院校应积极地对学生进行中国特色社会主义信仰教育,使学生更加坚定中国特色社会主义理想信念,坚持走中国特色社会主义发展道路,以便提升国家在国际上的竞争力.本文主要分析了中国特色社会主义信仰内涵,探究了高职学生中国特色社会主义信仰教育的重要性,提出了中国特色社会主义信仰教育的策略,以期为中国特色社会主义信仰教育工作提供有效的指导.     

青少年树立社会主义荣辱观的指导性规范--学习胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观重要讲话的几点体会

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话,明确提出了"八荣八耻"的基本范畴,是引导青少年树立社会主义荣辱观的指导性规范.本文解读了"八荣八耻"的基本内涵,论证了社会主义荣辱观教育的重要意义,提出了加强青少年社会主义荣辱观教育的设想与对策.     

用社会主义荣辱观推进高校师德建设

胡锦涛总书记关于"八荣八耻"的重要论述,深刻精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容。"八荣八耻"体现了爱国主义、集体主义和社会主义的人生价值追求,体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德的重要组成部分及社会主义道德建设的重要指针。作为承担培养有中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的高校教师,理应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前面。把社会主义荣辱观和师德建设结合起来,是社会主义市场经济的迫切需要,也是时代赋予我们的历史使命。     

论毛泽东对探索中国特色社会主义的贡献

中国特色社会主义理论体系是以邓小平为代表的党的第二代领导集体开始构建的。但追根溯源,以毛泽东为首的党的第一代领导集体,尤其是毛泽东本人,对如何开创中国特色社会主义事业,也作出了艰辛的探索。毛泽东通过对我国社会主义改造与社会主义建设的实践经验总结,提出了有关我国社会主义建设的若干重要理论观点。这些思想为后来中国特色社会主义理论构建提供了理论基础。     

浅析当前企业思想政治工作亟需解决的几个问题

党的十八大从建设社会主义现代化强国、建设社会主义文化强国的战略高度,深刻阐释了社会主义核心价值体系的重要地位,明确提出了积极培育和践行社会主义核心价值观,这既为做好新形势下思想政治工作指明了方向,也提出了更加明确、更加具体的新任务新要求.积极培育和践行社会主义核心价值观,是深入推进社会主义核心价值体系建设的关键.思想政治工作要贯彻好落实好十八大精神,就要把思想政治工作提高到一个新水平.     

以社会主义核心价值观引领中职德育课程教学

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。本文从德育课程和社会主义核心价值观结合点入手,在分析中职学生现状的基础上,指出了以社会主义核心价值观引领德育课程教学的途径。     

科学认识 积极践行——社会主义核心价值观培育的路径探析

社会主义核心价值观是我国的兴国之魂,是我国社会主义的主流思想观念,是我国国家制度形成的道德基石。社会主义核心价值观的培育路径是多方面、多种类的。同时,社会主义核心价值观的培育也并非一朝一夕就完成的,它的培育是一个循序渐进,不断累积,逐渐感知的过程。社会主义核心价值观的培育不仅要有理论认知,更要有价值认同,最后要从机制上得到规范。培育社会主义核心价值观不仅要以理论学习作为前提,更应该在实践中得到提高,法制规章是一切的保障。本篇文章从社会主义核心价值观的核心要义出发,对社会主义核心价值观的科学内涵做了深入的阐述,研究了社会主义核心价值观的理论价值,就关于培育社会主义核心价值观的途径提出了独到的见解,希望可以给相关人员一些借鉴和思考,希望人民群众可以从思想和行动上,同时对社会主义核心价值观的贯彻有一个深刻的权衡。     

积极发展社会主义协商民主

社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式.发展社会主义协商民主是我国推进政治体制改革,坚持走中国特色社会主义政治发展道路的内在要求.本文讨论了发展社会主义协商民主的意义,对协商民主在中国发展实践中存在的问题及如何发展社会主义协商民主提出了思考.     

试论和谐的民族关系与社会主义和谐社会的构建

发展社会主义社会的新型民族关系是"构建社会主义和谐社会"的基础工程,"和谐社会"的构建又为社会主义社会新型的民族关系的发展提供了保障。本文在阐述社会主义民族关系本质上是和谐的民族关系、和谐的民族关系与社会主义和谐社会的关系这两方面的基础上,论述了积极建设和谐的民族关系,努力构建社会主义和谐社会。     

高校社会主义核心价值体系建设探析

本文论证了高校建设社会主义核心价值体系的重要意义,分析了高校社会主义核心价值体系教育存在的问题,探索了高校社会主义核心价值体系教育的有效途径。     

对大学生社会主义核心价值观教育的探讨

社会主义核心价值体系是兴国之魂,代表着社会主义先进文化的前进方向,决定着中国特色社会主义事业的发展方向。大学生是新一代的社会主义事业建设者与接班人,其意识形态必将影响我国社会主义事业的走向,必须对其进行社会主义核心价值观的教育,以帮助其树立正确的世界观、人生观与价值观。本文主要从加强大学生社会主义核心价值观教育的必要性和大学生社会主义核心价值教育的实现路径两个方面,对大学生社会主义核心价值观教育进行了探讨。     

国有企业在构建社会主义和谐社会中肩负着重要责任大有可为

党的十六届六中全会通过的<中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定>创造性地提出构建社会主义和谐社会的伟大课题,明确了构建社会主义和谐社会的重大意义、指导思想、目标任务和原则,是指导当前和今后构建社会主义和谐社会的纲领性文件.国有企业是我国国民经济的支柱,在构建社会主义和谐社会中肩负着重要责任,国有企业党和行政领导人员必须把加快构建社会主义和谐社会的任务摆上议事日程,在不断提高领导构建社会主义和谐社会建设的本领上下功夫,努力为构建社会主义和谐天津、和谐社会作贡献.     

试论社会主义核心价值观引领下的高校志愿精神的培育

社会主义的核心价值观不仅决定了我国社会主义特色道路的发展方向,更引领着我国社会主义的精神文明建设,同时也为实现中国梦提供了强有力的精神力量与动力。现如今,社会主义价值观对各高校的志愿精神培育工作有着至关重要的指导意义,两者不仅存在紧密的内在联系,而且还具有高度一致性。因为在社会主义精神中也包括了志愿精神,因此二者在现实诉求、价值内涵、理念渊源上是一致的。本文将重点探讨社会主义的核心价值观与志愿精神的一致性,以及在社会主义核心价值观的引导下如何培养高校大学生的志愿精神。     

列宁关于社会主义文化建设的思想及当代启示

列宁的著作中有丰富的关于论述社会主义文化建设的重要性以及如何在落后的社会主义国家建设社会主义文化的思想。在其执政的几年间,列宁一直在探索如何建设社会主义各项事业,尤其是文化建设。列宁论述了如何建设社会主义文化的若干事项,对我国今天建设社会主义文化具有重要的指导意义。     

甄别新自由主义价值观的实质

中共十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。”哒为我国构建社会主义和谐社会指明了前进的方向。胡锦涛在中共十七大报告中再次强调要“建设社会主义核心价值体系．增强社会主义意识形态的吸引力利凝聚力”②，进一步表明了社会主义核心价值体系对构建社会主义和谐文化的引领作用。