基于知识管理的企业组织创新模式研究

针对知识经济环境下,知识管理作为企业竞争优势的重要来源,正在日益成为当代企业管理工作的重心。深入系统地研究了基于知识管理的企业组织创新的机制、组织创新的模式等理论问题。提出了以知识管理——组织学习——组织创新为主线,深入研究基于知识管理的企业组织创新问题的观点。     

企业联盟和虚拟企业的理论解释与现实意义

以企业联盟和虚拟企业为代表的网络化企业组织是当前发达国家中流行的企业组织新形式。对其进行研究已成为企业管理的前沿课题 ,而且这种研究已超出管理学的范畴。一些经济学家开始用交易费用经济学的分析工具来研究企业联盟和虚拟企业 ,认为其形成机理是 ,以节省交易费用和组织费用为目的 ,分别通过市场组织化和企业市场化形成的企业和市场的中间组织。这不但有助于更深层次地理解企业联盟和虚拟企业 ,并且使经济学的市场理论和企业组织理论有了进一步的发展。以交易费用经济学对企业联盟和虚拟企业进行解析 ,对我国的市场经济和企业发展具有极大的现实意义     

自我管理与知识管理

自我管理与知识管理都是上世纪后期出现的管理学的创新概念,都是随着信息时代和知识经济的到来,而盛行的管理思想和管理体系。它们在管理理念上都体现出了以人为本的管理思想,在信息和知识的基础上,实现对人和知识的动态管理。特征上两者虽然各有不同,但在管理内容上两者密切相关,两种管理在效果上互相补充和促进。从两者的"知识链"和"自我管理要素链"的联系看,两种管理模式又构成了密切相联的管理循环链。     

跨国经营背景下企业人力资源生态系统研究——基于知识链视角

人力资源生态系统是影响企业国际竞争力的决定性因素,企业跨国经营对人力资源生态系统提出了一系列新的要求,包括整体竞争性、结构稳定性、环境适应性等。基于知识链视角的企业人力资源生态系统模型是一种适合于知识型员工的系统管理方法,它不仅揭示了企业人力资源开发管理的生态联系,而且为评价企业人力资源开发管理提供了一种有效的方法。基于知识链视角研究企业人力资源生态系统是一种全新的尝试,必须从多方面探讨优化企业知识链、完善人力资源生态系统的对策建议。     

供应链跨组织学习与知识转移模型的改进——引入环境关系导向为新的调节变量

知识的共享和转移是供应链企业之间学习和创新的前提和基础,知识转移离不开供应链企业之间的社会交往与互动,注重环境关系导向,从社会关系角度来解释供应链企业知识转移的机理成为一个研究热点。以我国企业的供应链网络拓展为对象,以社会关系、制度理论和组织学习理论为理论依据,在基于二元关系与基于社会关系集合研究的基础引入环境关系导向作为新的调节变量,提出供应链跨组织学习和知识转移的新改进路径与实证研究,供应链组织通过加强跨组织学习与外部组织的社会交往,从而提高供应链组织的资源获取能力,提升整体的供应链价值以应对快速变化的竞争环境。     

知识员工激励方式与组织创新绩效的实证研究——以中关村高科技企业为例

人是组织中最宝贵的资源以及所有创意的发起者,对组织创新具有重要作用,尤其知识员工作为组织创造新想法和知识的最佳来源,是创新的原动力。本文从中国高科技企业的管理实践出发,结合组织创新理论中的不足之处,探讨知识员工激励方式与组织创新绩效的关系。研究结果表明：知识员工激励方式对组织创新绩效的正向促进作用,知识创造活动在知识员工激励和组织创新绩效之间充当中介变量,通过这一中介机制,知识员工激励方式对组织创新绩效的作用显著增强。     

近十年国内外知识组织研究综述

信息技术的发展使信息对象的概念发生了变化,人们对信息的需求已经从文献单元深入到了知识单元,知识组织研究日益受到相关领域的重视。目前国内外的知识组织研究虽然取得了一定成果,但仍缺乏系统的理论研究。     

高技术虚拟企业知识管理链的构建与实施策略

知识管理是高技术虚拟企业塑造核心竞争力的必然选择,文章通过分析高技术虚拟企业知识管理的特点,构建了高技术虚拟企业知识管理链模型,从基础构建、知识管理流程、战略融合三个层次整合了高技术虚拟企业知识管理的软硬件基础、流程和知识联盟体系,并提出了高技术虚拟企业的知识管理策略。     

知识生产问题研究改进探讨——基于过程与形态的知识生产分析框架

知识生产是重要的现实问题,但当前主流经济学更关注创新,而忽视对知识生产问题的研究。随着高等教育普及和人工智能、区块链等新技术发展,知识生产活动频繁复杂与知识生产理论落后的矛盾越来越明显。重新聚焦知识生产的理论研究,改变分析范式,成为指导创新实践的必要。经济学对知识生产问题研究的改进应以知识主视角结合跨学科思维开展,并构建统一的分析框架。在“认知产生—方案形成—载体知识化—知识化载体组织—载体实现方案”框架下,生产效率、创新增长等问题得到新的解释：知识生产整体效率来自环节效率的提高,技术多样化通过保证环节不断链以避免技术路径依赖“卡脖子”;认知的产出拓展生产可能性边界,而方案的形成则填充内在可能性空间,两者以不同性质的增长共同构成总增长;载体、组织等形态的变化提高知识产出效率但不直接影响认知产出。进一步地,知识生产将沿该过程进一步分工并形成知识生产的三次产业,知识生产的模式也将进一步变化。     

中国区块链热点领域与前沿路径——基于CiteSpace计量分析

通过可视化知识图谱,研究区块链领域的应用、实践动向以及重点需要关注的技术层面,提出未来我国区块链领域发展的相关建议。文章选取2014年1月至2019年4月中国知网中核心期刊的794篇文章,应用CiteSpace可视化软件对其进行LLR网络聚类、关键词共现、时间演化、数据量化等分析。研究结果发现,国内对区块链研究呈现学科交叉的趋势,主要涉及金融业、电子科技业、媒体业,但创新研究还处在萌芽阶段,尚未形成完整的区块链技术理论体系,对区块链隐私保护问题以及法律风险的监管研究也在探索中。     

德鲁克知识管理理论论纲

德鲁克知识管理理论主要由事业理论、知识型组织“扁平”结构、知识工作者的人事和生产率管理、知识创新管理等构成。德鲁克认为,未来的组织将是以信息或知识为基础的,革新旧的事业理论并进行知识创新是管理人的最大难题和挑战;而提高知识工作者的生产率则是提高一个国家或一个企业组织竞争力的关键课题。德鲁克知识管理理论体现了以任务和权变相结合的管理组织论、以自我控制为中心的管理控制论、以成就和道德相结合的管理价值观等特点。     

社会主义新农村建设中的政府、农民和中间组织

社会主义新农村建设是一项长期而艰巨的过程,本文对政府、农民、中间组织各自在新农村建设中应扮演的角色进行了分析论证,并分别从实践需要的角度探讨了政府的角色转型、农民的主体地位确定和中间组织的培育问题.     

企业知识创新与组织结构研究

知识创新已成为近几十年来企业获取持续竞争优势的一个主要手段.企业都努力成为“知识创新型组织”,以维持其生存及发展,进而在市场竞争中取胜.但是,国内学术界对于知识创新的研究,尤其是知识创新与组织结构关系的研究并不深入.本文将分析国外的相关研究成果,并讨论其对中国企业的借鉴意义.     

网络化学术组织:基于知识管理的高校学术组织创新

知识管理要求人们对知识资源进行系统有效的管理,以期实现知识的共享、创新和增值。以培养人才、科学研究、服务社会为主要职能的高等学校,更应重视知识管理,注重知识的共享和创新。而传统的高校学术组织不能很好地实现知识共享,特别是隐性知识的共享。本文从高校学术组织变革的必要性、网络化学术组织的特征和形式、如何有效运行网络化学术组织等方面展开研究,以期建设知识社会下新型的高校学术组织。     

中国传统社会的中间组织及其功能

中国传统社会的中间组织包括家族、行会、商会等。宗族是宗法组织瓦解的产物 ,形成于分封制向郡县制的转化时期。行会则是城市工商业发展的结果。中国封建城市产生的非经济途径致使城市行会姗姗来迟。中间组织具有多种功能 ,包括凝聚、自律、统治、服务、扶助、维权等正面功能及侵权、破坏等负面功能。近代商会的产生标志着中间组织由政府主导型向社会主导型的转换     

三元知识管理的勾股模式构建

目前文献中对于知识管理的研究多集中在二元模式层面,而对三元知识之间勾股关系的研究几乎是空白.由于受“显性-隐性”研究范式的局限,研究者们一直只在知识两种类别水平上对知识特定的构成属性进行研究,并未对现有知识管理理论和模式进行有效的质疑、超越和建构.构建以知识整体理论为研究假定和概念基础,通过系统分析,建立三元知识管理的勾股模式及分析框架,以期为后续组织知识管理提供新的理论框架,并为有效指导企业组织的知识管理实践活动开辟、拓展新的方向.     

非政府组织:兴起背景与功能解读

从世界范围来看,非政府组织的勃兴孕育在西方国家政治空间转换的历史逻辑中;从中国现实来看,非政府组织的兴起也是当代中国政治空间转换的结果之一.非政府组织的生机与活力正是缘于其非政府、非营利或准政府、准营利的"中间组织"的特性.另外,非政府组织作为中间组织的社会功能具体表现为"缓冲"与"创新"的两大社会角色.     

知识共享研究理论述评

知识是企业核心竞争能力的源泉,而知识共享对知识创造、组织学习和组织绩效起着关键的作用.知识共享是通过知识在个体之间的流动和交换得以实现的,主要是基于个体层面的.在此认识的基础上,国内外学者从多个理论角度对知识共享进行研究.本文系统回顾了可应用于知识共享研究的系列理论,如:经济交换理论、社会交换理论、社会资本理论、社会认知理论、归因理论、合理行动理论和计划行为理论,同时对各个理论在知识共享研究中的应用进行了评价,认为各个理论之间应当相互融合,形成综合理论分析框架,也为今后知识共享研究中基础理论的选择提供了参考和借鉴.     

知识管理的基点：知识管理与组织文化

知识管理的核心是通过对隐性知识的管理达到知识共享与知识创新,造就一种积极学习,汲取知识,共享知识的环境,以培育、提高创造力.而组织文化是组织成员在长期适应外界环境、整合内部组织过程中形成的一系列相互依存的价值观念和行为方式的总和,组织文化对主动学习、知识共享、创新精神的培育具有重大的影响力,以组织文化为切入点,进行知识管理是一种科学的选择.     

基于MOA模型的代际知识转移绩效影响因素研究

文章在动机、机会和能力(MOA)模型基础上提出理论框架。研究结果表明,代际学习意愿、吸收能力和组织学习氛围能够正向影响代际知识转移绩效;其中代际学习意愿的影响最显著;吸收能力和组织学习氛围能够增强代际学习意愿与代际知识转移绩效的关系。组织管理者应当积极促进年长员工参与代际知识转移活动,制定激励机制,营造良好的组织学习氛围,全面提升组织内代际知识管理效率和水平。