对 校长正是我

放学后,他换下校服,此时他担任校长,而且可能是全世界最年轻的校长。印度西孟加拉邦的16岁少年巴布·阿里有两个身份:上午10时至下午4时,他是一间学校的学生;下午5时至晚上8时,他是另一间学校的校长。     

积求是风育拓新才--李达教育思想和办学实践的新启示

李达是著名的马克思主义理论家、教育家 ,他在武汉大学担任校长的 1 3年 ,是他的教育思想较为全面地得到贯彻落实的辉煌时期。其教育思想和办学实践包括 :坚持社会主义的办学方向 ,用马克思主义理论武装广大师生 ;充分信任和依靠广大教师办学 ,不断提高办学水平 ;尊重教育规律 ,把武汉大学办成一流大学等。积求是风 ,育拓新才 ,是李达教育思想和办学实践对于今日武汉大学改革发展的新启示     

吉尔曼的教师理念及其实践

吉尔曼是美国第一所研究型大学——约翰斯·霍普金斯大学的首任校长。他提出了“大师论”的教师理念并用其管理霍普金斯大学教师,并取得了卓越成就。吉尔曼的教师理念及其实践能对我国创建世界一流大学提供一定的启示。     

刘道玉:八十正当年

刘道玉心目中理想大学的基石是:以人为本、大学去行政、思想自由、学术至上、民主学风和创造不止。"我非常高兴获得这份荣誉,这是一份迟到了25年的荣誉。为什么说迟到了25年,我担任校长的时间是1981年7月22日到1988年2月10日,我不当校长已经25年了,那么这个荣     

哈佛大学卓越教师队伍建设的经验与启示——基于四位著名校长改革的历史考察

哈佛大学是具有世界影响力的一流大学。在走向世界一流大学的改革过程中,哈佛大学对教师队伍的高度重视和富有创新性的举措,是其不断提高师资质量、赢得国际声誉的关键。梳理哈佛大学历史上四位著名校长在卓越教师队伍建设方面的改革措施,总结其成功经验,这对我国一流大学的教师队伍建设具有一定的参考价值。?更多还原     

许崇清教育哲学理念的形成、发展及其在中山大学的实践

许崇清是20世纪中国具有较大影响的教育家、教育哲学家之一,亦是历史上执掌中山大学时间最长的校长。他的唯物主义教育哲学体系形成于留日学习时期。民国时期,他参与筹备广东大学、国立中山大学,任职于广东省教育厅,担任中山大学校长、代理校长职务,有机会将胸中丘壑付诸实践,他的学术思想和教育哲学理念得到进一步发展。共和国时期,以《人的全面发展的教育任务》一文的发表为标志,他的教育理念趋向成熟。在长达18年的第三次执掌中山大学期间,许崇清对学校校务、教务方面的实践工作及其对学术科研的重视和推动,以及他对一系列“方针”、“政策”的思考和应对,都是他所持唯物主义教育哲学的具体体现。     

论蔡元培高校管理思想及现实意义

蔡元培先生是我国近代著名的教育家,他在北大担任校长期间进行了卓有成效的教育改革,他所提出的一系列教育改革措施,对促进当今高等教育事业的健康发展仍然具有重要的借鉴意义。     

给妈妈的歌就要大声唱出来

前段时间,北京大学周其凤校长回乡为90岁老母庆生日时跪拜的消息成为各大媒体关注的焦点。而近日在两岸四地大学校长论坛上,担任主持人的周其凤校长,在接受香港城市大学前校长张信刚赠书之后,他也回赠其一张CD,称:"这是我为妈妈新写的一首歌,叫《妈妈的油茶果》。"是啊,周校长为母庆生时跪拜说愧,被一些人指为作秀,这回他给妈妈写歌不知会不会再次被指作秀。周校长接受记者采访时说:"我现在是笑也不行,哭也不     

李大钊和高校图书馆

<正> 一九一八年一月李大钊同志,受北京大学蔡元培校长的邀请,任北京大学图书馆主任。一九二○年七月八日,他在北大担任图书馆主任兼教授。一九二二年春他辞去图书馆主任职务,改任教授兼校长办公室秘书。在一九一八年一月至一九二二年春,任北大图书馆主任四年多的时间中,及以后的一段时间内,大钊同志对图书馆,特别是高等学校图书馆的建设,作出了有益的贡献。从李大钊同志在北京大学图书馆的实践和他的图书馆学论文来看,李大钊同志很注意以下几个问题:     

校长在一流大学形成中的作用——以清华大学为例

校长的个人经历和时代特征对其为人行事风格有很大影响，同时，校长的这些特征对一个大学风格和传统的形成又发挥着重要的作用。那么，在“一流大学”的形成中，校长的哪些特质，起到了重要作用呢？通过历史个案研究，把高等教育研究领域中对“校长”的研究，放入更广阔的时代大背景中来进行解析。以清华大学历史上两位有重要影响力的校长个案，透视“学者型校长”梅贻琦和“政治家型校长”蒋南翔的个人经历、所处时代的特征，分析与其实践成就间的关系，试图发现校长在“一流大学”形成过程中，发挥作用的一些根本性和独特性的东西。     

论耶鲁大学全球性大学理念

闻名于世的耶鲁大学在300多年的发展历程中,之所以取得骄人的成绩,离不开历任校长正确的办学理念的引导。在全球化时代背景下,耶鲁大学要想继续保持世界一流大学的卓越地位就必须面临改革,找到新的发展方向并以新的观念和姿态向全球化方向发展。研究雷文校长的全球性大学理念,可为我国建设世界一流大学提供一定的借鉴作用。     

铭刻心里的怀念

我们的老校长李达同志含冤离开我们已经十四年多了。他那忠厚长者的形象,诚恳谦虚的态度,仍时常在我的脑际回荡。记得二十年前,他要我担任一项工作。本来么,作为一个校长,要他的“下属”做某项事情,只要下一个条子,或者打一个电话通知一下,再不然叫校长办公室派个工作人员去一趟,也就     

哈佛大学校长的办学理念及其影响

哈佛大学的发展与历届校长的办学理念密切相关。从第14任校长柯兰克到现任校长博克,始终坚持学术自由、追求真理、追求卓越的办学理念,将哈佛大学办成了世界一流大学。追溯哈佛校长的办学理念,在科研上,以学术自由,追求真理为鹄;在人才培养上,注重课程变革,适应时代变迁,从最初的"自由选课制"到"英才教育",从"普通教育"到"核心课程"的改革,始终坚持以把学生培养成社会精英和领袖为目标。哈佛大学校长的办学理念对于美国研究型大学的发展有着重要的影响,对我国建设世界一流大学具有重要的借鉴意义。     

纪念吕振羽老校长百年诞辰

在纪念中国共产党的忠诚战士、我国杰出的马克思主义历史学家、教育家吕振羽同志诞辰 10 0周年之际 ,回顾了他在担任原大连大学 (大连理工大学前身 )校长兼党委书记期间 ,认真贯彻党的教育方针 ,积极倡导科学研究 ,加强马列主义、毛泽东思想教育 ,把具有较高政治素质和学术理论水平的教师视为办学的宝贵财富 ,提出“全校教职工大家都来当校长”的民主办学思想 ,分析了他的教育实践和教育思想的开创意义和特色。吕振羽同志为大连理工大学的建设和发展打下了坚实的基础 ,影响十分深远。     

中国民法泰斗:江平

今年9月,被称作中国民法泰斗的江平出版了自传《沉浮与荣枯》,新书发布会上,台上台下坐满了来自政法界的知名人士,其中半数是他的学生。在法律界,提起中国政法大学的"老校长",大家就知道是说江平。其实江平只在1988到1990担任了两年的校长,但20年过去了,这个称呼一直未变,简单的"校长"二字,是人们对这位中国民法泰斗的     

受益终身的三点“忠告”

陈垣是著名的历史学家和教育家,曾担任辅仁大学校长、北京师范大学校长等职。在他教过的学生当中,许多人后来都取得了非常大的成就,比如陈述、姚从吾、启功等。在这些学生当中,陈垣对启功的教导可以说最为用心。陈垣比启功大32岁,两人除了师生关系外。     

奋飞的头雁——记金湖县中学校长孙达俊

他,勤奋好学,学历实现“三级跳”,从大专到本科再到硕士研究生课程班结业;他追求卓越,教学成为“领头雁”,从县首批骨干教师到县学科带头人进而成为县高级专家;他,开拓进取,是金湖中学的“掌舵人”,由普通教师到教研组长、年级组长、团委书记、政教主任,直到副校长、校长。他就是江苏省优秀校长,淮阴市第四届人大代表,金湖县中学校长孙达俊。 孙达俊从事教育工作近二十年。1998年3月,他担任了金湖县中学这所江苏省首批办好并验收合格的重点中学的校长。他深感自己肩     

“止于至善”与郭秉文的教育理想实践

"止于至善",源于儒家经典《大学》,20世纪20年代被国立东南大学第一任校长郭秉文倡议作为校徽文字。郭秉文不仅在南京高师—东南大学着力实践"止于至善"的校训精神,带领学校实现了一流大学的办学理想,而且为探索中国大学之道做出了重要贡献。2002年东南大学重新更定"止于至善"校训,不仅再次展现了郭秉文校长的深谋远虑和文化眼光,而且对东南大学继承优秀教育文化传统于21世纪创建世界一流大学有深远意义。     

南社社员孔昭绶与青年毛泽东的成长

近代著名文学团体“南社”的社员孔昭绶曾两度担任湖南第一师范的校长,他的办学理念和治校方略对青年毛泽东的成长有直接的影响。     

护花使者

钟元鸣自2000年从金溪县政协主席的岗位上退休后,先后担任了金溪县老干部工作督导员、选拔任用干部工作监督员、县党风廉政建设巡视员、县钓鱼协会主席、县老年大学校长等多个职务。2003年,县委请他担任关心下一代工作委