集大成之作──纪念邓小平“南方谈话”发表三周年

集大成之作──纪念邓小平“南方谈话”发表三周年邵宝禄作为《邓小平文选》第三卷终卷篇的“南方谈话”（以下简称“谈话”），是代表邓小平建设有中国特色社会主义理论走向成熟的集大成之作。这是由于这篇《谈话》，在内容上的全面性和综合性；在理论上的深刻性和创造性...     

邓小平南方谈话精神在当代的新延伸

15年前的1月18日，载着邓小平的专列开出北京，具有历史意义的南方谈话由此拉开帷幕。15年后，中国经济社会发展日新月异，取得了令世界瞩目的成绩。南方谈话，开启了中国改革开放的崭新篇章，是建设具有中国特色社会主义重要的理论基石。其中许多思想精髓，随着时代发展不断与时俱进，延伸出新的内涵，对今天仍有着强烈的现实意义和指导意义。     

解放思想的武器校准航向的指南 --重新学习邓小平1992年《南方谈话》

90年代初，我们在国际国内遇到了前所未有的历史考验。是沿着改革开放的路子继续发展下去，还是回到以阶级斗争为纲、封闭自守的老路上去？邓小平《南方谈话》科学地回答了当时困扰人们思想并关系到党和国家命运的这个根本问题，对社会主义兴衰成败的经验教训作了科学的总结，对社会主义本质作出了深刻的揭示，对改革开放的成果和发展的机遇作出精当的分析，排除了当时主要倾向的“左”的干扰。《南方谈话》为我们拨开迷雾，端正航向，是把我国改革开放和现代化建设推进到新阶段的宣言书。     

南方谈话:在坚守与创新中彰显中国特色

"南方谈话"是邓小平理论的集大成之作,是中国人民的宝贵精神财富。20年来,它一直指引着中国的改革开放事业向前发展。在南巡过程中,邓小平以社会整体观为基础,以"三个有利于"标准为指南,通过"坚守"与"创新"的辩证思维得出了一系列新论断,为我国现代化建设奠定了思想基础,指明了前进的路径。"南方谈话"中的方法论、认识论和邓小平的精神品质,对于我们开拓中国特色社会主义事业具有永恒的价值。     

“南方谈话”与马克思主义时代化

20世纪80年代末90年代初,世界社会主义运动发生深刻变化,为马克思主义的发展提出了新的时代课题。“南方谈话”坚持以马克思主义科学理论为指导,联系时代特征和中国实际,实现了对马克思主义实践哲学、社会发展动力论、唯物辩证法和人民群众历史主体论的运用和发展,深刻回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一时代命题,为建设中国特色社会主义创设了重要理论基础,有效推进了马克思主义的时代化。     

改革开放：高校党建工作的基本走向──学习小平同志南方谈话

改革开放：高校党建工作的基本走向──学习小平同志南方谈话冯文广（一）改进党建工作的动力发表于九十年代初的小平同志南方谈话，是小平同志集大成的理论思想，标志着邓小平建设有中国特色社会主义理论走向成熟，形成体系，是对当代马克思主义理论和实践的重大贡献。学...     

邓小平南方谈话关于经济发展的重要论述及其启示

以邓小平南方谈话关于经济发展的重要论述为指导,坚持以经济建设为中心不动摇;坚持社会主义市场经济的改革方向;加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式,解放和发展生产力;坚持五位一体的总体布局;要在全面深化改革中坚决反对腐败,建设法治中国,把中国特色社会主义事业不断推向前进。     

跨越世纪的认识推进历史的思维--从南方谈话到"七一"讲话的理论探究

邓小平的南方谈话和江泽民的“七一”讲话 ,是当代中国引领理论探究的新思维、新判断 ,也是建设有中国特色社会主义事业的新实践和新境界 ,生动展现了与时俱进的理论品质     

邓小平社会主义精神文明建设规律论--纪念邓小平"南方谈话"发表十周年

1992年春 ,邓小平在“南方谈话”中明确提出了“两手抓”、“两手硬” ,“两个文明建设都搞好 ,这才是有中国特色的社会主义”的光辉思想 ,从社会主义精神文明建设“必须抓”、“具体抓”、“狠狠抓”三个层次深刻阐明了社会主义精神文明建设的内在规律 ,成为社会主义市场经济条件下社会主义精神文明建设的科学理论指南     

马克思主义中国化与邓小平“南方谈话”思想创新分析

马克思主义中国化的提出开始了共产党人用实事求是的眼光观察中国并解决中国的实际问题,在解决民主革命的问题和社会主义经济建设的问题的过程中分别产生了两次飞跃,其重要理论成果就是毛泽东思想和中国特色社会主义理论。邓小平南方谈话的“五个创新”是对马克思主义中国化的进一步深入和具体化,是着眼于开创社会主义新局面的新探索,全面解决了“什么是社会主义和怎样建设社会主义”的问题,突破了苏联模式并结束了“姓资与姓社”、“计划与市场”的思想纷扰。在全面推进市场化进程中不断推进我国的经济发展进程。     

“南方谈话”标志着“卡夫丁峡谷”理论的成熟

马克思恩格斯的＂卡夫丁峡谷＂理论认为落后国家能跨越资本主义制度的＂卡夫丁峡谷＂而实现社会主义,但对＂如何跨越＂没有具体阐述。对如何实现第一次跨越,列宁和毛泽东给出了回答;对如何实现第二次跨越,邓小平＂南方谈话＂给出了解答：正确认识社会主义实践中遇到的挫折,坚定不移地走社会主义道路;认清中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,绝不跨越生产力的发展阶段;遵守落后国家建设社会主义的严格条件,大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。至此,完整的＂卡夫丁峡谷＂理论得以形成。＂南方谈话＂标志着这一理论的成熟。     

邓小平新社会主义观走向成熟的重要标志--纪念邓小平"南方谈话"发表十周年

南方谈话是邓小平在建设有中国特色的社会主义实践和理论探索进入关键时期 ,从本质和基本原则层次、发展战略层次和保证支撑机制层次上对新社会主义观进行的初步概括和总结 ,是邓小平理论系统化的重要成果和重要标志。     

南巡讲话、经济体制改革与“民工潮”

以"民工潮"为视角,通过描述改革开放前后中国城乡关系的变化,探讨"南巡讲话"对中国经济改革的重要意义。指出中国当前所经历的"民工潮"既是二元社会所特有的社会现象,也是经济制度历史安排的遗产,同时还是推动中国经济改革的重要力量。随着人口迁移对社会经济发展的影响日益扩大,面临"刘易斯拐点"的历史挑战,中国需要更深层次的改革,以推动劳动力市场的发育,进而推动中国经济持续增长。     

"南方谈话"与"三个代表"的伟大历史性贡献之比较

"南方谈话"是对"什么是社会主义,怎样建设社会主义"研究的再深入、再延续,但丝毫没有放松"建设一个什么样的党,怎样建设党"这个基本点;"三个代表"在极力抓好"建设一个什么样的党,怎样建设党"的问题时,丝毫没有脱离"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这个大方向.这"一个大方向,一个基本点"都是我国能否实现国富民强业兴的关键之所系.所以,也是我国两代领导核心极力强调,尽力而为,并时时赋予新的内容,常常提出新的要求的原因之所在.     

论邓小平“南方谈话”中的社会主义观

邓小平"南方谈话"所阐述社会主义观包括社会主义本质论、社会主义发展论、社会主义改革开放论、社会主义政治保证论、社会主义必胜论等五个方面.它具有思想上的继承性、理论上的与日俱进性、视野上的开阔性和实践上的指导性等特点.     

探索“中国特色”的历史道路

从走“俄国人的路”到走中国人自己的成功之路，中国共产党的两代领导人为此进行了艰辛探索。毛泽东关于“适合中国”的社会主义建设道路的积极探索与邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论是一种承前启后，继往开来的关系，只有从这种历史性的联系中才能获得对毛泽东和邓小平的理论创造的正确理解。     

“南方谈话”与中国特色社会主义新发展学术研讨会综述

纪念邓小平同志"南方谈话"发表20周年,在当下就"南方谈话"的思想内涵、理论创新和重大意义进行全面的梳理,不断推动理论创新,对于继续推进改革开放事业,实现中国特色社会主义新发展,具有重要的理论和实践意义。     

从“共同富裕”到“人的全面发展”论江泽民的社会主义本质观

以"共同富裕"为目标的社会主义本质论,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分."人的全面发展"是建设社会主义新社会的本质要求,这是江泽民对马克思人的全面发展理论和邓小平社会主义本质观的创造性运用和发展.追求人的全面发展,是进入全面建设小康社会新的发展阶段的重要标志,也是指导我国社会主义现代化建设战略思想的重要内容.     

邓小平"南方谈话"与科学社会主义理论

文章从科学社会主义理论发展的时代要求的意义上,阐述了邓小平“南方谈话”对科学社会主义理论的主要贡献,并对在“南方谈话”精神指引下,如何发展科学社会主义理论提出了若干见解。