高校大学生心理问题分析及对策研究

高校大学生是社会最重要的群体之一,是国家发展、民族振兴之栋梁,大学生不仅要不断吸收知识、丰富自己的能力,还要学会调整心态、拥有健康的心理.在此对当前高校大学生普遍存在的心理问题进行分析,探寻出相应的对策,为解决大学生心理健康问题提出了有效的建议.     

浅析贫困大学生心理问题及对策

随着高等教育事业的全面发展,高等教育体制改革的不断深入,贫困大学生群体呈逐年扩大的趋势。他们由于受经济困难、学习压力较大和人际关系困惑等因素的影响,容易引发心理问题,进而影响他们的正常适应和自我发展。在帮助贫困大学生改善经济条件的同时,应对其心理问题予以充分关注,这对贫困大学生的成长、高等教育事业的发展和社会的和谐稳定发展都具有十分重要的意义。     

高职院校大学生的心理问题分析及教育对策

高职大学生是大学生群体中的一个特殊群体。通过对高职院校大学生存在的心理问题及产生的原因进行分析 ,就加强高职大学生的心理健康教育提出对策     

浅析大学生心理问题的成因及对策

正处于心理上逐步走向成熟的大学生 ,面对新世纪的竞争与挑战 ,由于阅历浅 ,心理承受能力较弱 ,很容易出现心理障碍或疾病。本文分析了大学生心理矛盾产生的原因及教育工作者应采取的对策 ,帮助大学生向健康的心理方向发展 ,真正培养出符合社会要求的高科技人才     

大学生常见心理问题特点及对策研究

大学阶段是一个人身心成长发育的关键时期,健康的心理是大学生接受科学文化知识的重要前提。然而,由于社会、家庭以及大学生个体等因素的影响,致使他们出现了各种不同程度的心理问题。其特点是：政治价值观复杂多元,信仰趋向自由化和多元化,人生价值趋向迷茫、功利思想严重,职业兴趣不明确,而在择偶问题上则较成熟。解决这些问题,要发挥思想政治理论课的主渠道作用进行教育引导,同时应在高校的马克思主义学院设立心理咨询中心,分阶段进行心理健康教育,以提高大学生的心理健康水平。     

大学生心理问题成因与对策

大学生是承载着家庭和国家未来期望的特殊群体。目前,由于大学生的成长环境变得日趋复杂,他们所受到的负面影响不断增大,心理健康水平逐步下降,不同程度的心理问题时而发生。研究大学生的心理问题及其成因,并提出应对措施,具有一定的现实意义。     

当代大学生常见心理问题及学校干预对策

现代社会的发展引发了当代大学生诸多的心理问题。高等学校应端正培养目标 ,通过德育、校园文化、心理健康教育和心理咨询等一系列途径 ,提高大学生的心理素质 ,培养新世纪全面发展的健康人才。     

对贫困大学生心理问题分析及对策

近几年来,贫困大学生已经成为高校里一支庞大的特殊群体,由此出现了一些新的问题。本文分析了因贫困所带给他们的自卑、焦虑等方面的心理问题,提出了相应的措施和对策,如通过对贫困生的自信心教育,发挥班主任、辅导员和学生组织的作用,建立贫困大学生教育管理网络体系,加强心理健康教育,完善贫困生的资助制度等方式,以使贫困大学生更好地悦纳自己,完善自己,使他们健康成长。     

基于就业竞争激烈形势下的大学生就业心理问题分析及对策研究

本文着眼于当前大学生就业形势越来越严峻,导致部分大学生焦虑困惑、自卑或者自负、过分依赖等,文章就此加以分析,提出相应对策。     

大学生上网情况的心理问题对策研究

随着网络技术的发展与普及,网络作为一把双刃剑,对大学生的日常学习和生活产生的影响也在日益加大,上网的心理问题也逐步突出。从大学生上网情况调查与分析入手,重点分析了网络对大学生心理的影响,同时提出了加强大学生心理问题研究的对策性意见。     

大学生村官心理问题的成因及对策

大学生村官是指到农村(含社区)担任村党支部书记助理、村主任助理或其他职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。目前大学生村官常见的心理问题有社会文化环境适应不良、自我效能感低、人际关系困扰、人格障碍和职业倦怠等。     

新形势下大学生就业心理问题的表现及对策

面对就业形势的紧迫和岗位竞争的加剧,高校学生的就业心理存在着许多问题。大学生就业心理问题的解决需要政府、社会、高校及大学生等多方面的共同努力,以帮助大学生保持良好的心理状态,解决心理矛盾和消除心理障碍,从而顺利实现就业。     

贫困大学生心理问题研究

高校贫困大学生群体的出现已是一个不争的事实,承认并充分认识这一群体的心理问题的存在,研究心理问题对他们的学习和生活造成的困惑,在此基础上提出因应的对策,是高校心理教育工作者不可懈怠的工作责任。本文即为对高校贫困大学生心理问题成因、外在表现及对策的初步分析。     

瓶颈与非理性预期:当代大学生心理问题及对策研究

人的成长是各种素质协调发展的过程.当代大学生成长中存在的严重心理问题已经成为制约大学生成才的瓶颈;大学生心理问题的症结是人们对大学生、大学及大学后的生活的非理性预期.非理性预期给大学生活带来高风险,从而导致心理问题的发生.破解当代大学生心理问题的良方是理性预期,理性预期有助于降低风险和转移风险.     

大学生心理问题及心理救助

大学生因心理问题原因引发的伤害自己和他人的案例时有发生,引起了全社会各方面的 广泛关注和深刻反思。大力推进大学生心理健康教育与咨询(或辅导)工作,是当前摆在高等学校面前的 一项重要任务。正视大学生的心理问题,清醒地认识大学生心理问题对大学生成长、成才的不良影响,认 真做好大学生的心理救助工作,是高校为社会培养全面发展的高素质人才的职责。     

大学生择业的心理问题分析及心理调适

大学生的择业心理对其择业行为有重要影响,甚至是决定性的影响。良好的心理素质不仅可使大学生在择业期间保持良好的心态,适时调整自己的行为,促进顺利就业,而且还可使大学生在择业后顺利适应职业及社会环境,便于发挥自己的才能。     

贫困大学生心理问题分析及应对措施

随着高校招生规模的不断扩大 ,在校学生人数快速增长 ,贫困大学生的绝对人数也不断上升。由于贫困生特殊的家庭环境和生活条件 ,他们的经济压力和学习压力相应增大 ,生活贫困 ,甚至学业难以维系 ,出现了社会十分关注的“高校贫困生现象”。在帮助他们解决生活困难的同时 ,贫困大学生的“心理问题”和“精神求助”也同样不容忽视。了解掌握特困生的心理健康状况 ,有针对性地做好思想政治工作及相关工作 ,切实做好助困和育人相结合 ,是学校提高人才培养质量的一项紧迫任务     

大学生常见的心理问题及干预策略

大学生常见的心理问题有人际关系问题、恋爱问题、学习问题、情绪问题、神经症等。大学生的心理问题受包括生理、心理、社会及大学生自身等几个方面的因素的共同影响。建立和维护心理保健网络 ,面对全体大学生开展心理健康教育 ,针对有心理问题的学生进行心理咨询与行为指导 ,是预防、消除或减少大学生心理问题的干预策略。     

医学研究生心理问题及对策

当代医学研究生由于生活、学业和就业等方面的压力,会出现心情浮躁、精神紧张、悲观失望等一些心理问题。他们的心理健康关系到人民的生命和健康,学校和老师应有针对性地对其进行引导和教育。建立研究生心理档案,开展心理教育,加强心理辅导,建立系统、完善、长期的心理健康教育机制,可以使医学研究生健康成长和尽快成才。     

浅析单亲大学生心理问题及干预机制

随着社会上越来越多的单亲家庭的出现,单亲大学生的心理问题日益凸显出来。他们在成长过程中出现政治信仰不坚定、法制观念淡薄、社会责任感缺失、不健康的性格特征及学习心理障碍等突出问题。因此,探讨单亲大学生心理问题的干预机制,有助于促进他们心理健康的发展和整体素质的提高。