我是怎样引导学生复习备考的

我任八九届高三一班(文理合班)和高三二班(理班)语文课,高考成绩为:文班最高分90,平均分75.8,及格率100%,名列全局市第一名;理班最高分95分,平均分69.3,及格率85.6%,名列全局市第七名,为六中第一名,学校奖励100元。总之,成绩较好。这些成绩的取得、是领导的关心和同志们支持的结果。一年来我是怎样引导学生复习备考的呢?如何搞好语文复习,是我们语文教师和毕业班学生共同关心的问题。高考复习不应该是简单地     

注重综合训练,培养分析能力——一九八六年普通高考语文阅卷札记

一九八六年的普通高考语文阅卷工作已经结束了。综观来自各方面的反馈信息,普遍对今年的语文试题比较满意。认为它吸收了语文教改与语文测试研究的新成果,与往年相较,试题有发展,有新意,能考查出学生的实际水平。考生的语文成绩好于去年。据两千份试卷的抽样分析,平均分为75分,及格率(按72分计)占68%,最高分为111分。但也勿容讳言,试题仍有值得商榷之处。而考生试卷中所反映出的倾向性问题,则是今后中学语文教学中亟待解决的。(一) 今年的语文试题与八五年相比,有些明显的变化,这表现在:阅读总量有了减少,八五年     

现代文阅读题中句意理解题的解题思路

现代文阅读题中句意理解题的解题思路赵尊海句意理解题是高考语文试卷中现代文阅读题的必考题，其解题的根本原则是“联系上下文理解句意”，但又有具体解题思路可寻。高考语文试卷中的句意理解题大致有如下两类情况，一是理解“结构比较复杂”的句子，二是理解“内涵较为...     

把握高考作文备考三技巧

高考语文试卷，仅作文就占60分，有人把作文称作语文试卷的“半壁江山”。考生都想在高考中写一篇内容新颖独到、语言有特色的精彩而规范的作文，可是优秀文章并不是在高考那短暂一刻间形成的，这就需要考生在考前有一个扎扎实实的准备过程和积累过程，从以下几个方面来着手。     

续句型选择题解题思路摭谈

续句型选择题自1986年首次露面于全国高考语文试卷后,几乎年年在全国高考试卷中“亮相”,可以称得上是高考必考题.可是现行高中语文教材对这类题目的训练可谓少之又少,学生对这类题目往往仅凭语感来答题,教师在作评讲时有时也不免“知其然而不知其所以然”.因此,对这类题目的功能特点、解题思路的分析研究,就显得日趋重要了.     

应给考生以用武之地——漫谈85年高考语文中的作文命题

今年的高考语文题共有三个部分:“语文知识及运用(20分)”、“阅读(50分)”、“作文(50分)”。与往年相比,有一个明显的特点,即是加强了对考生能力(包括语文知识运用能力、阅读能力和写作能力)的考查。这从某种意义上来说,可以认为是一种带方向性的改革,因为它改变了多年来只注重考查考生掌握语文知识的情况,从而将学生从死记硬背语文课本的桎梏中解放出来,引导他们重视培养解决实际问题的能力,这是应该充分肯定的。     

中学英语阅读教学浅探

阅读是高考试卷中比重较大的一部分，一直受到师生的广泛关注。高中的英语教学大纲就明确指出：“在高中英语教学中，听、说、读、写要进行综合训练，在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读能力。”     

公元1865年的怪事

一年一度的全国高考首科语文考试一结束。在分值上占据半壁江山的作文题再度成了一个引人注目的“大腕儿”。从流行歌曲到热点时事,迅速亮相的全国近20份语文试卷的作文题让关注者大叹眼花缭乱。那么,国外“高考”又是如何考作文的？国外经验对中国高考作文有无可借鉴之处？记者带着这些问题采访了北大教授张颐武、广东省中学语文特级教师邹寿元等人。     

改进中学英语教学法势在必行

<正> 今年的高考英语试题有两个明显的特点:一是紧扣大纲、教材;二是紧扣双基、不节外生枝,不出偏冷题目。因而,得到师生的一致好评。试卷中所涉及的单词和词组基本上来自教材,都是常用词汇,应该掌握好的。可是,由于不少教师忽视基本词汇的教学,学生的基础知识不扎实,基本功不过硬,所以反映在这次试卷中有些考生第二大题     

从2001年“3+x”文科考卷特点浅谈高中地理复习

当今世界 ,国际竞争日趋激烈 ,经济竞争、综合国力的竞争 ,实质上是科学技术的竞争。归根到底 ,是民族素质的竞争。伴随着科学技术的日新月异 ,学科间不断融合与渗透 ,这对人的综合素质提出了更高的要求。所以教育部做出决定 ,从 1 999年广东最初试行“3 +ｘ” ,吉林、山西、浙江、江苏在2 0 0 0年也试行“3 +ｘ”高考科目 ,随后 ,2 0 0 2年全国除港、澳、台外 ,全部实行“3 +ｘ”高考。现从江浙卷的 2 0 0 1年“3 +ｘ”文综试卷特点出发 ,浅谈高中地理复习策略。一、江浙卷的 2 0 0 1年“3+ｘ”文综试卷特点(一 )题型简单试卷共分第Ⅰ卷和…     

抓好“双基”训练,狠抓能力培养——从我区八三年高考政治考试谈起

今年我区高考政治试卷的评阅工作已经结束,考试成绩总的说来比去年有所提高,特别是理科提高较快。全区今年参加理科考试的考生总共5,428名,政治平均分数61分,及格率达到58.96％(1982年理科考生6,350名,政治平均分数是58分,及格率只有42％)。今年理科政治分数在90分以上的有14人(去年只有3人),80—89分的有 371人(去年只有140人),70—79分的有 1,272人(去年是1,264人),60—69分的 1,522人(去年是1,964人),象这样好的成绩在最近几年的政治考试中还没有过。今年文科政治成绩比理科差,今年参加文科考     

文人的那点心思

随着高考语文试题命制向纵深方向发展，教育部命题中心为河南、河北等省命制的全国高考语文试卷的作文题由话题作文题型转到了新材料作文题型。这也代表了高考语文试卷作文命题的一个新的方向。不管高考作文命题的题型如何变化多端，高考语文考查高中毕业生的基本写作能力这一宗旨始终都没有改变。同时，考生的作文审题能力也亟待加强。因为，高考新材料作文不仅考查考生的基本写作能力，而且也考查了考生的阅读感知能力和把握材料、概括材料的能力以及审题立意能力。下面就一道高考模拟作文题作一讲解和剖析。     

坚持人文性与工具性统一——“三校生”高考语文试卷分析及展望

岁月已经把我们带进2009年，距离“三校生”高考的日子越来越近了，为了帮助考生有针对性地复习，结合近两年的语文试卷和2009年上海考试大纲（以下简称新考纲）作以下分析比较。     

浅谈分解组合作文法在中学作文教学的重要性

从事语文教学的人都知道，语文考试成绩的高低，很大程度上取决于作文的好与坏。作文教学素称语文教学的“半壁山河”，向来受到人们的高度珍视。无论在高考、中考语文试卷中，作文的赋分都凌驾总分的三分之一甚至更多，由此可见，写作水平的高低，作文成绩的好坏，直接影响学生语文素质和语文成绩。因此，写作教学成为中学语文教学最重要的环节。     

汉字应用水平测试的试卷结构

汉字应用水平考试(HZC)的试卷结构是经过国内文字学、语言学、语言教学、心理学和教育测量学等方面的专家讨论决定的.HZC施测后,从社会各界的反应来看,其试卷结构得到了大家的认可,但试卷结构合理性的验证需要各方面的资料与证据.     

摭谈考场作文的应对方略——考场作文亮点的设计

有这样一种现象：每年的中考和高考过后，街谈巷议的话题大都是当年考的是什么作文。甚至在多少年之后，人们还能如数家珍地说出这一年或那一年高考或中考的作文题，可见一篇作文在语文考试乃至整个考试过程中的重要作用。可以说．决定中高考语文成败的往往是一篇作文，因为有的地方中考作文的分数占了语文试卷总分的“半壁江山”，高考作文分数多年来也都定位在全卷总分的五分之二。准要能在作文上占据了语文考试的“制高点”。谁就抓住了整个中高考的制胜权．谁也就能成为笑到最后的胜利者。     

为“三校生”高考奠基(英语篇)

通过对近几年“三校生”高考英语试卷的研究分析,笔者有一些心得,愿与参加“三校生”高考的考生分享。     

贴近生活，关注成长——2008年高考作文命题全景观察

“笙歌不知归何处，今朝园圃花又开。”在扑朔迷离的光环消退之后，2008年高考语文试卷如期面世，作文试题也以其朴实而不失个性的面目呈现在我们面前。综观2008年作文命题，可发现如下特点：     

指导阅读方法 培养阅读习惯

阅读教学是高中语文教学的重要内容，阅读也是高考语文试卷的一出重头戏，但多年来阅读题得分偏低一直是困扰语文教学的一个难题。因为阅读训练对高考的影响极为深远，它不仅影响到文学鉴赏、作文审题，甚至影响到改病句、连贯、词语选用以及语言运用等题目的解题状况。所以，可以说阅读训练是语文     

教育部专家解读高考语文命题

6月7日,全国考生迎来了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布之后的首次高考.“作为与社会现实联系最为密切的学科,高考语文今年进一步体现高考内容改革方向,坚持以立德树人为核心,在加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化与创新能力等方面考查的基础上,继续对考试内容和试题形式进行了改革探索.”语文命题组专家介绍.