论高校腐败及其治理

目前,因体制机制的制约和腐败亚文化的影响,我国高校腐败的形态既有与其他领域相同的一般形态腐败,如选人用人、基建工程和设备采购领域腐败等,也有其自身特有的形态,如科研经费腐败、招生腐败和校办产业腐败等,呈现出涉腐范围广、贪腐数额大、一把手腐败突出和危害程度深等特点。因而,依据新的形势任务,适时转变传统反腐观念,准确把握高校反腐的着力点,在建立健全高校党风廉政建设和反腐败体制机制的基础上,抓早、抓小,方能在扎紧制度笼子,尽力压缩权力寻租和腐败空间的同时,有效预防那些钻了制度空子的漏网之鱼形成大气候,造成大伤害。     

高校个别教师腐败与治理探究

本文例举和讨论了我国高校个别教师身上客观上存在着的思想褪化、敲诈勒索、贪污受贿等腐败腐化类型和整体特点,同时在“治理高校个别教师腐败问题应该是现在和未来一个时期高校反腐倡廉工作的关键”认识的基础上提出了认识要到位、环境要培育、依法来治教等治理主张。     

高校腐败的社会危害性及其治理

高校是培养高素质人才的阵地,然而在市场经济的冲击下,高校受到了来自社会上各方面不良因素的影响,腐败案件频发,且主体复杂化和高层化、方式多样化,牟利数额越来越大,学术腐败屡禁不止等问题,严重污染了校园环境.因此,加强新形势下的高校反腐倡廉建设,是深入贯彻落实科学发展观、推动高等教育事业健康发展的内在需要,是贯彻落实党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人的有力保证,是坚持改革创新精神、全面推进高校党的建设的重要内容.在高校预防腐败,净化校园环境是一个十分重要的课题.     

“三个代表”重要思想与高校改革发展思考

贯彻落实江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,是全党的大事 ,深刻理解“三个代表”的思想内涵 ,以“三个代表”重要思想为根本指针 ,积极推进高校改革与发展 ,是高校党组织的历史使命     

乡村治理进程中村干部腐败的成因及防治对策

村干部在乡村治理中扮演着重要角色,对促进乡村经济社会发展发挥着关键作用,然而随着其权力资源的增加,部分村干部的腐败问题逐渐凸显。结合村干部腐败的主要特征,从职责发挥冲突、相关法律缺位、职位权力与监管机制匹配程度低、村民民主监督流于形式、村干部自身内部短板等方面对村干部腐败的成因进行了分析。提出应从完善村干部激励机制、加强村干部教育引导工作、健全相应的法律规范、完善上级监管机制、积极发挥村集体内部监督力量的作用等方面防治村干部腐败。     

关于源头治理腐败的几点思考

治理腐败必须标本兼治, 综合治理,尤其要加大源头治本力度。强化思想教育、强化监督机制、强化干部和财务管理、 强化法制严惩腐败, 乃是源头治腐的“釜底抽薪”之举。只有如此, 才能从源头上根治腐败。     

论邓小平治理腐败的思想及其特征

腐败现象，祸国殃民。反腐斗争的成败，关系到党的命运，国家的前途。邓小平同志对治理腐败十分关心，有许多重要论述。概括起来有：加强政治思想教育和精神文明建设，是治理腐败的根本；选拔好各级领导成员，是治理腐败的组织保证；建立完善的监督体系和法制，是治理腐败的重要手段。邓小平同志治理腐败思想的特征是：１．治理腐败的坚定性；２．反腐措施的综合性；３．依靠力量的人民性；４．治理腐败的长期性。其实质是保持党的纯洁性、先进性，坚持社会主义道路     

腐败治理可持续发展的民主路径探究

腐败治理可持续发展是政治生态文明建设的现实要求。它是在长期反腐实践的基础上,结合国家治理现代化的理念与机制,通过协调各种治理关系而形成的一种长效反腐理念。在民主治理成为国家治理的主流并体现出巨大治理价值的前提下,推动腐败治理民主化成为实现腐败治理可持续发展的必然选择。经过以往民主政治建设及反腐实践的积累,我国已逐渐具备了实现腐败治理可持续发展的民主要件。在此基础上,要实现腐败治理可持续发展,就应当从治理民主化的角度重构腐败治理关系,优化腐败治理结构,改善腐败治理布局并完善腐败治理方式。     

在“三个代表”思想指导下巩固高校“三讲”成果

论述了“三个代表”思想与“三讲”教育的关系 ,按照“三个代表”思想 ,巩固和扩大“三讲”教育成果 ,使“三讲”成为广大党员干部的自觉行动 ,加快高校发展的步伐     

高校廉政风险防控的探索性因子分析

基于高校廉政风险防控的必要性和重要性,文章运用探索性因子分析方法,研究高校廉政风险的影响要素及防范机理,揭示高校廉政风险防控各影响因素之间的统计规律,为高校廉政风险防控体系建设提供理论参考。     

和谐文化与高等学校管理理念

在论述和谐文化的理论基础和高等学校在和谐文化建设中的传承、创新、示范、辐射、引领等作用的基础上，提出明确办学理念、建立和谐高等教育体系与和谐校园；强调育人是学校的中心和率先实行育人型管理的理念；提出高等学校中政治领导、行政领导、学术领导相结合，政治民主、行政民主、学术民主相统一，以及依法自主办学、诚信办学、教育公平等理念。     

论高等学校反腐倡廉制度体系建设

反腐倡廉制度建设既是党的制度建设的重要方面,又是反腐倡廉建设的重要保障.高等学校反腐倡廉制度建设要坚持系统性、科学性、实践性原则,按照改革创新、突出重点、统筹规划、重在建设的要求,建立健全高校党风廉政建设责任制方面的政策制度,建立健全涉及党风廉政建设的各类工作规范和行为规范,建立健全党风廉政建设的监督和查处制度体系.     

论"三个代表"的思想在高校思想政治工作中的地位

“三个代表”的重要思想是江泽民同志面对充满希望与挑战的 2 1世纪所提出的治党方针 ,是 2 1世纪党的立党之本、执政之基、力量之源 ,具有伟大的理论意义。它为高校思想政治工作升起一盏明亮的航标灯 ,它是高校思想政治工作的行动指南 ,它是高校思想政治工作的理论纲领 ,它是高校思想政治工作队伍建设的指导方针。“代表”是方向 ,是希望 ,是力量 ,是新形势下搞好高校思想政治工作的前提。因而“三个代表”思想具有极为重要的现实意义。     

高校基层党组织建设存在的问题和对策

高校党的基层组织是党开展高校全部工作和党的战斗力的基础。要坚持社会主义的办学方向,就要建设一支党性强、作风正、素质高、富有敬业精神的政工队伍。     

高等学校经费短缺产生的原因及对策分析

随着经济和社会的发展，高等学校面，临的问题也是前所未有的，特别是经费短缺。论文从贷款、资金使用、招待费等不同角度论述高等学校经费短缺的原因，针对问题提出不同方面的具体解决对策，为学校解决经费短缺提供思路。     

论高校学术腐败滋生的根源及有效治理

论述高校学术腐败呈愈演愈烈的趋势,表现在出版、发表论文、课题申报、学位授予、项目评奖等方面的弄虚作假、抄袭剽窃、行贿受贿;其产生的根源是多元的人生价值观、扭曲的学术评价、乏力的监督惩罚;指出必须采取道德、行政、法律、舆论等措施,予以有效治理。     

高校内部会计控制现状及其改进对策

如何有效解决当前高校内部会计控制中存在的问题,充分发挥内部会计控制对高等教育的促进作用,是当前高校面临的一个迫切而重要的课题.本文从高校会计内部控制存在的薄弱环节入手,对我国高校内部会计控制现状进行分析,并提出了相应的对策.     

论高等学校学生宪法意识的培养

宪法意识由宪法知识、宪法评价和宪法要求三个部分组成 ,高等学校学生经过宪法思想启蒙 ,已具有基本的宪法意识、权利观念、自治精神和社会协作能力。进一步增强其宪法意识的途径 ,仅就高校自身而言 ,主要是继续在普及宪法知识的同时 ,鼓励学生参与学校办学过程的决策与管理 ,启发其民主、独立和协作意识 ,锻炼其民主实践能力。融入宪政的自由、平等和宽容精神 ,建设健康向上、宽松自由的校园文化。