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蔡美容 《福建论坛(社科教育版)》2006,(1):35-35
那个前任老师眼中的“问题学生”,居然在考试过程中偷看报纸。我强忍着怒火静静地将他的报纸收了上来。下课后,我让他到办公室“做客”。“为什么在考试时间看报纸?”我和颜悦色地问。“因为报纸上的内容太精彩了。”“报纸再精彩也要留到课后看啊!”“我想快点把报纸看完。”“为什么?”“因为这份报纸是向刘小宁借的,他说放学后要还给他。”“你为什么不向别的同学借?”“其他同学都不爱跟我玩,不借我。”“当初在订报的时候为什么不订一份?”“我……我……因为我家穷,我买不起。”他呶呶嗫嗫地说。过后,我到了他家,看到了他家徒四壁又破陋不堪的房屋,听到了他唯一的亲人——父亲无奈的叹息,我顿时理解了,是贫困的家境和缺少的母爱形成了他自卑和冥顽不化的个性。又一期的《小学生周报》到了,在分发报纸时,我把自己留的报纸分给了他。当我念到他的名字时,他惊愕极了。我则向他投去了默许的微笑。过后,他来问我原因,我说:“以后, 你的报纸就包在老师身上了。”他的震憾溢于言表。我要送他的不仅是一份报纸,我更要送给他那残缺的关爱和呵护。渐渐地,他有了同龄人该有的笑容, 他的“侠骨”少了,他的“柔情”多了,他变得热爱学习了。 相似文献
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陶喜红 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(3)
20世纪初,成舍我吸取发达国家大众化报刊办报策略,选择在经济相对发达的城市创办报纸,这为大众化报纸的成功运作提供了物质基础;市民阶层的扩大与识字群体的增加,为大众化报纸发展奠定了受众基础.成舍我所创办的大众化报纸,在内容上,刊登顺应时代、服务大众的新闻;在传播方式上,兼顾大多数受众的文化水平与阅读习惯,短小精悍、通俗易懂、形式活泼;在报纸经营上,将广告和发行作为两个支点,并将两者有机结合.成舍我的大众化办报理念对当今报业经营管理具有重要的借鉴意义,主要体现在:强化报纸的责任意识,不能因为推行大众化而降低报纸的品位与格调;突出报纸的特色与个性,避免过度竞争. 相似文献
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《可乐》2006,(7)
有一次到单位值班室打电话,无意间看到桌子上扔着一张旧报纸,上面有一则我很感兴趣的新闻,里面的数据正是我准备写的一篇文章需要的。当时真有"踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫"的感觉。打完电话,突然科长在外面喊,我赶紧跑出去,听候领导指示。等我回值班室取报纸时,那张宝贝报纸竟已不翼而飞!我一下子急了,到处翻找,半个小时里逢人就问:"你有没有看到放在电话机旁边的那张旧报纸?"结果仍然一无所获。我只好亡羊补牢,拿出笔和纸,努力去回忆那些数据。可仅仅是打电话时随手翻阅了一下,又能记住多少呢?况且引用数据不准,又是写作的重罪。上网去搜,偏偏这张报纸是地方小报,文章也非热门话题,竟然搜不到。又跑到图书馆去查,却发现要在上千张长得一模一样的旧报纸中翻出一张没记住日期的,简直比登天还难,更别说这 相似文献
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那还是多年前去利康旧货市场闲逛,见到一位不曾见过的摆摊长者,他摆的摊位没有什么我需要的东西,摊位的一边放着一本集邮册,随手翻翻,其中是一些节目单、地契之类的纸制品.无意翻到一张旧报,从发黄的颜色看有年头了.
仔细看是《新闻报》,拿出一阅,摊主向我介绍,这是民国二十六年的报纸.我立刻意识到这是1937年的报纸,再看日期是9月6日的,就是说这张报纸是1937年7月7日卢沟桥事变发生以后的报纸.时间引起了我的兴趣,要知道这个是个非常敏感的时间. 相似文献
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我是一名在机关工作多年的老科员,心里感到很自豪。然而,一段时间以来,我觉得我身上正发生着微妙的变化,常常莫名其妙地失态。 我的特长是写文件。可最近一个时期,我发现我一天不写文件就受不了了。一到双休日,就是我最难熬的日子。后来,我反复同妻子商量,要实行家庭机关化办公。对于家庭重大事项,诸如家庭开支计划、孩子教育方案等都要通过发文件的形式来确定。妻子坚决反对,说这是瞎胡闹,后来,我以自己戒烟为条件,才达成了协议。 看报纸是我的一大爱好。一天不看报纸,就会抓耳挠腮。一次我回乡下老家小住,到镇上一看,竟然没有专门卖报纸的地方。正巧看到一个卖 相似文献
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美国加利福尼亚州温特斯镇一位名叫纽特·华莱士的93岁老人,有可能刷新吉尼斯世界纪录,成为全球最年长的送报员。温特斯是加州北部一个拥有6600人口的小镇。《温特斯快报》每周出版一期,发行量在2300份左右。从1947年开始,华莱士便和小镇另外7名送报员一起,每周风雨无阻地给小镇居民送上新出版的报纸。“我喜欢送报纸,送报纸的时候,我可以见到我认识的人。”华莱士说。 相似文献