毛泽东哲学思想与邓小平同志的发展

毛泽东同志是一位伟大的马克思主义者，他所开创的革命事业使中国人民摆脱了半殖民地、半封建社会，建立起强大的社会主义国家．毛泽东同志去世时，留下的是一个廉洁为民的党，这是我党得以战胜“四人帮”和开创社会主义现代化事业的先决条件。中国人民世代怀念毛泽东同志的丰功伟绩。但是在研究毛泽东哲学思想时，几乎使每一个人都感到困惑的问题是：毛泽东同志作为一个伟大的马克思主义者，何以在建国后领导国家经济与政治建设中犯了一些错误，而给国家事业造成了损失？我们认为：毛泽东同志的哲学思想产生于战争环境，毛泽东同志晚年的错…     

中国革命胜利道路的伟大开拓者──纪念毛泽东向井冈山进军70周年

邓小平同志在评价毛泽东同志的伟大功绩时指出：“毛泽东同志在长期革命斗争中立下的伟大功勋是永远不可磨灭的．回想在1927年大革命失败以后，如果没有毛泽东同志的卓越领导，中国革命有极大的可能到现在还没有胜利，那样，中国各族人民就还处在帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治之下，我们党就还在黑暗中苦斗．所以说没有毛主席就没有新中国．”[1]在纪念毛泽东同志率领秋收起义部队向井冈山进军70周年之际，回顾中国革命胜利的历史，缅怀毛泽东同志的丰功伟绩，我们深切地认识到邓小平同志的论述是对毛泽东同志科学的历史的评…     

论毛泽东的廉政思想

论毛泽东的廉政思想李秀筠毛泽东的廉政思想是毛泽东伦理思想的重要部分，是毛泽东同志领导我国开展廉政建设实践的概括和总结。今天，研究、坚持和发展毛泽东同志的廉政思想，对我们深入开展反腐倡廉，提高广大党政干部的职业道德水平，巩固人民民主专政，促进改革开放，...     

毛泽东关于加强法制建设的思想及其给我们的启示

毛泽东同志在领导我党创建社会主义法制的实践中作出了重大的理论贡献．是我国法制建设的主要奠基者．在我国改革开放和建立社会主义市场经济这一新的历史条件下，学习毛泽东同志这一重要思想，对于进一步加强法制建设，确保有中国特色的社会主义建设事业健康顺利地快速发展，具有重要的现实意义。毛泽东关于加强法制建设的思想主要表现在以下几个方面：一、加强法制建设必须经常地严厉打击破坏社会主义革命权建设的各种犯罪活动。毛泽东同志指出：社会主义法制是社会主义制度巩固和发展的重要手段。我们要建设社会主义．就必须运用法律手段…     

毛泽东诗学管窥

毛泽东诗学管窥敖忠毛泽东同志的诗歌理论，散见于他给臧克家、陈毅等人的书信以及其他一些重要谈话或批注中，看似分散，实则已形成一种系统见解。它是毛泽东文艺思想的重要组成部分。认真学习、研究毛泽东诗学，对于我们全面掌握毛泽东文艺思想，繁荣中国特色社会主义文...     

试论邓小平对毛泽东倡立实事求是思想路线的发展

十一届三中全会以来，在全会路线的指引下，我们取得了巨大的成就，十一届三中全会的路线，是实事求是的路线。实事求是，是我们党的思想路线。这条思想路线是毛泽东同志倡立的。我们过去遵循毛泽东同志倡立的思想路线，取得了革命的胜利，走上了社会主义道路。后来我们忘记、甚至抛弃了这条思想路线、使我们在社会主义建设的道路上，屡经挫折，乃至犯了“文化大革命”这样的严重错误。“文化大革命”结束，为了尽快摆脱困境，探索新路，邓小平同志以极大的精力与气魄，重申和恢复毛泽东同志倡立的实事求是的思想路线，并在新的条件下，大大…     

论毛泽东的反腐倡廉思想

论毛泽东的反腐倡廉思想尹序朋毛泽东同志的反腐倡廉思想，是毛泽东思想的重要组成部分，是我们党反腐倡廉的强大思想武器．在当前形势下，认真研究和学习毛泽东同志有关的反腐倡廉思想，对于加强党的廉政建设，推动社会主义事业的健康发展，有着重大的现实意义．据笔者分...     

“两论”的历史经验

《实践论》、《矛盾论》（以下简称“两论”）是毛泽东同志的两篇重要著作，是毛泽东同志被解立了在全党的领导地位后，对实事求是思想第一次系统地表述．从此．我们党有了一条正确的思想路线．沿着这条思想路线，毛泽东同志引导中国革命取得胜利；沿着这条思想路线，邓小平同志引导有中国特色的社会主义取得举世瞩目的伟大成就．今天，面对“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会事业全面推向二十一世纪”的历史任务，有必要从思想方法、思想路线角度总结“两论”的历史经验，以史为镜，进一步提高我们贯彻执行实事求是思想路线的…     

在纪念毛泽东百年诞辰学术研讨会上的讲话

在纪念毛泽东百年诞辰学术研讨会上的讲话丹果同志们：在纪念中国人民的伟大领袖毛泽东同志百年诞辰之际，我们怀着崇敬的心情，举行学术研讨会，纪念这位为中华民族建立了不朽功勋的一代伟人。毛泽东同志是久经考验的伟大的无产阶级革命家、理论家和政治家，是忠诚的马克...     

试论毛泽东同志防止和平演变的理论思想及现实意义

毛泽东同志的一生,提出了许多光辉思想,这是留给我们宝贵的精神财富。其中,他晚年提出的关于防止和平演变的理论思想,是值得我们很好地学习继承和发扬的宝贵理论遗产之一。因此,学习和研究毛泽东同志的这一光辉思想,对于我们坚定社会主义信念,筑起抵御国内外敌对势力实施和平演变的钢铁长城,具有重要的观实意义和理论指导意义。一、毛泽东同志提出防止和平演变理论的基本立足点在我党的历史上,针对帝国主义和平演变战略阴谋的实施,毛泽东同志首先提出了防止     

学会矛盾分析 抓住历史机遇——重读《论持久战》

<正> 《论持久战》是毛泽东同志在抗日战争时期的重要著作,它既是一篇军事著作,又是一篇哲学著作,它是毛泽东同志创造性地运用唯物辩证法的矛盾分析方法制订战略方针、指导革命战争的光辉文献。值此毛泽东同志诞辰一百周年之际,重新学习这篇著作,对于我们在当前的历史条件     

学习毛泽东着重思想建党理论加强高校党的思想建设

着重于思想建党理论,是以毛泽东同志为代表的中国共产党人对马克思主义建党学说的发展和创造,是我们党的优良传统和行之有效的基本经验,更是毛泽东同志整个建党思想的基础和核心.时值毛泽东同志诞辰100周年之际,重温这一光辉理论,对于我们深入研究毛泽东思想,进一步加强新时期高校党的建设,尤其是党的思想建设,深化学校改革,有着极其重大的现实意义和深远的历史意义.     

学习毛泽东同志关于自觉能动性的重要思想

今年12月26日,是毛泽东同志诞辰90周年纪念日。我们党《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东同志的历史地位作出了科学的评价。它在论述毛泽东同志对马克思主义认识论所作的贡献时指出:“毛泽东同志着重阐明辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论,特别强调充分发扬根据和符合客观实际的自觉的能动性。”这一贡献,对正在从事社会主义现代化建设的中国共产党人和中国人民,有着特别重大的理论意义和现实意义,值得我们给以高度的重视和深入的研究。     

捍卫、继承、发展毛泽东思想——纪念毛泽东同志诞辰一百周年

<正>今年十二月二十六日,是毛泽东同志诞辰一百周年。在此之际,我们不仅要缅怀毛泽东同志伟大的历史功绩,而且要高举毛泽东思想的伟大旗帜,捍卫、继承和发展毛泽东思想。 毛泽东思想是在中国革命的急风暴雨中萌芽、产生并逐步发展成熟的。它是马列主义思想宝库中一颗璀灿夺目的明珠,是中国共产党人科学的指导思想,是毛泽东同志留给我们的宝贵精神遗产。     

毛泽东关于三大改造的理论概述

毛泽东同志关于三大改造即国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的理论,是具有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,是毛泽东同志对科学社会主义的重大贡献。党在起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》过程中,邓小平同志曾正确地肯定了毛泽东同志的这一理论,指出:“我们的社会主义改造是搞得成功的,很了     

弘扬毛泽东精神──认真学习和实践有中国特色的社会主义理论

弘扬毛泽东精神──认真学习和实践有中国特色的社会主义理论王秀明在我们国家“经济发展，政治安定，民族团结，社会进步”的大好形势下，在举国上下认真学习《邓小平文选》第三卷的热潮中，我们迎来了毛泽东１００周年诞辰的纪念日。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是...     

论邓小平的群众路线思想

群众中路线是我们党的根本工作路线，密切联系群众．是我们党的优良传统和作风，是我们党领导全国人民不断走向胜利的根本保证。邓小平同志一贯注重坚持群众路线．反复要求全党密切联系群众，继承和发展了毛泽东同志的群众路线思想．一、什么是群众路线？什么是党的群众路线呢？邓小平同志根据对毛泽东群众路线思想的深刻理解，在党的八大上作出了全面而又具体的河答：“它包含两方面的意义：在一方面，它认为人民群众必须自己解放自己；党的全部任务就是全心全意为人民服务；党对于人民群众的领导作用，就是正确地给人民群众指出斗争的方向…     

应当重视发挥毛泽东哲学的方法论功能

《毛泽东著作选读》新编本与我们见面了。重读《毛泽东著作选读》中的哲学著作,缅怀毛泽东同志领导中国革命和建设的丰功伟绩。回顾十一届三中全会以来我党对毛泽东哲学思想的创造性运用,一个非常突出的感受,就是在建设中国式的社会主义的过程中,我们应当十分重视发挥毛泽东同志所倡导的哲学的方法论功能。     

邓小平对实事求是的充实和发展

邓小平对实事求是的充实和发展危玉妹（省武警学校）实事求是作为我党的思想路线和工作方法，早在延安时期已由毛泽东同志作了科学的阐述。毛泽东同志指出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从...     

毛泽东教育与生产劳动相结合的思想新探

教育与生产劳动相结合是毛泽东同志教育思想的一个基本原理.对毛泽东同志教育与生产劳动相结合的思想,学术界已有不少研究,出了许多成果.这对我们认识、领会毛泽东同志教育与生产劳动相结合的思想很有助益.笔者认为,毛泽东同志的这一思想有其深厚的理论内蕴,在其形成过程中,是历史和逻辑的统一.因此,必须从历史的、发展的角度加以全面、深入的研究.