都市民族学与我国的现代化建设

都市民族关系是民族学的重要课题,都市民族关系研究对于促进民族团结、改革开放和现代化建设都有着很重要的现实意义。 据1987年抽样调查统计,我国居住在城市中的散杂居少数民族有600万人。虽然在绝大多数城市的总人口中,城市少数民族所占比例很低,但民族成份却很复杂,如北京就有我国所有的55个少数民族居民。上海据1991年底统计,有44个少数民族,人口61588人。另一方面,在民族地区的城市中,如南宁、呼和浩特、乌鲁木齐、银川、延吉等城市,其居民的民族成份也呈现出多元化的状态。这样,都市中的民族关系问题,就很现实地摆在了民族实际工作者和民族学学者的面前。以汉族为主的城市里,不仅少数民族民族成份复杂,而且分布面也非常广泛,几乎遍及各条战线,同时整体素质较高,干部和知识分子所占比例较大。以上海为例,截止1990年底,少数民族成份的干部有7600多人,占全市少数民族人口总数的12.4％,其中县团级以上的干部有200多人,全国人大代表或政协委员5人,市人大代表或政协委员36人,区县人大代表或政协委员201人,担任大中型企业厂长、经理的有100多     

民族地区经济发展和民族关系预测研究

一、民族地区的基本情况 我国有55个少数民族,人口在100万以上的有18个,10万以下的22个,少数民族人口占全国总人口的8.01％。1994年底,全国有内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆5个民族自治区,30个民族自治州、122个自治县(旗)。民族自治地方占全国总面积的64.3％,占全国总人口的13.6％,其中少数民族7287万人,占全国少数民族总数的76.7％。另外还有1262个民族乡(镇),少数民族人口868.28万人,占全国少数民族人口的8.3％。     

深化教育改革,探索教育发展新路子

贵州是一个多民族聚居的内陆省份。全省面积17.61万平方公里；农业人口约占总人口的87％，非农业人口约占13％，全省人均受教育程度较低，15岁以上的人口中文盲半文盲占36.7％。特别是少数民族地区，高、初中学生升学率平均仅为8％。就贵州民族学院而言，虽然每年招收新生中90％以上是少数民族，但分到30多个贫困县的统招本科学生平均每年每县不足4人。由此可见，深化教育改革，为民族地区培养更多的合格人才，探索教育发展新路子的工作十分迫切。一、结合实际，做到三个适应长期以来，高等教育体制是国家集中计划和政府直接管理的体制，它…     

太原市搭建十个“平台”构建离退休干部“文化养老”新机制

太原市现有60岁以上老年人49．5万人，占总人口的14．8％；其中，离退休干部近5万人。近年来，太原市努力适应离退休干部的精神文化需求，在不断完善“三个机制”，保障“两项待遇”的基础上，更加重视离退休干部的精神文化生活，     

党的民族政策及其在鄂豫皖杂散居地区的实践

党的民族政策及其在鄂豫皖杂散居地区的实践王奎正鄂豫皖三省是我国重要的少数民族杂散居地区。据１９９０年第四次全国人口普查，三省共有少数民族人口３４７４４４４人，分别占三省总人口的３．９７％、１．１８％和０．５８％。三省共有回族１２５０３１３人，占少数民...     

试谈民族学院发展与主动适应民族地区经济建设的问题

民族学院的成立,是我国高等教育发展史上的创举,新中国诞生不久,为了适应民族地区的政权建设和社会民主改革的需要,解决少数民族当家作主的问题,相继成立了民族学院。建国四十多年来,各民族学院为民族地区的革命和建设培养了大批人才,据有关方面统计,经过民族学院培训的少数民族干部,占全国现有少数民族干部总数的10％以上,其中有不少人已任省(区)、地(州、盟)、县(旗)各级党政领导干部,有不少人在专业技术岗     

西部少数民族地区的资源开发

我国西部是少数民族的主要聚居地区,少数民族人口达3 500余万,占全国少数民族人口总数1/2以上。在西部九省区中,少数民族占当地人口总数的比例:西藏90％,新疆60％,青海35％,云南33％,宁夏32％,贵州25％,甘肃6％,四川3％,陕西0.5％。我国西部县级以上民族自治地方共有土地面积425万km~2,占西部九省区土地总面积77％和全国土地总面积44％,其中除了陕西少数民族人数较少、居住分散以外,其他八省区皆有大面积的民族聚居地区。如     

平等互助 共同繁荣──青海民族团结进步事业成就综述

青海是个多民族、多宗教的省份,全省共有４４个民族成份,总人口为５１８．１６万人,其中少数民族人口为２３５．８３万人,占全省总人口的４５．５１％。世居少数民族有 ５个,其中藏族有 １１３．４２万人,占全省总人口的 ２１．８９％;回族８２．３４万,占 １５．８９％;土族 １９．９５万人,占３．８５％;撒拉族９．５８万人,占１．８５％;蒙古族８．８８万人,占１．７１％。其它少数民族１．６万人,全省有６个自治州,７个自治县。实行民族区域自治的少数民族人口占全省少数民族人口的８１．５５％,民族区域自治面积占全…     

民族学院党校是培养少数民族干部的熔炉

我国是一个统一的多民族的社会主义国家,培养少数民族出身的共产主义干部是民族工作中的一个重要组成部分,是解决民族问题的一项重要工作,它对全面贯彻党和国家的民族政策,坚持四项基本原则,促进各民族之间思想文化交流,繁荣社会主义民族经济,加强民族团结,维护祖国统一,推进中国特色的社会主义现代化建设都具有重要的意义。中国共产党领导中国革命和建设70年的历史经验证明,大力培养少数民族出身的共产主义干部,包括政治干部和技术专业干部,是解决新民主主义革命时期民族问题的一个带关键     

少数民族干部队伍建设问题探讨——以云南省丽江市调查为基础

进入新世纪以来,丽江市先后采取了一系列政策措施,保障少数民族干部队伍的健康发展,少数民族干部占干部总数的比例不断加大,逐渐接近于少数民族人口占总人口的比例,同时从年龄结构、学历等情况看,丽江市少数民族干部队伍正在逐步实现年轻化.但是少数民族干部的培养、选拔和使用方面也存在许多困难和问题,尤其是公务员制度下少数民族干部的培养选拔面临更大的挑战与困难.     

试论妇女成才与自我表现

先列举一组数字:目前全国2500万干部队伍中,有女干部965万人,占干部总数的28.5％;1989年,全国县(处)级以上干部中,女性占7.99％;全国五万多个乡镇中,女乡长、女镇长仅占总数的6.4％;全国女科技人员809万人,占科技人员总数的35％;《简明社会科学词典》介绍的542位杰出人物中,女性只有8位。女性占人口总数的一半,人才理应占各级各类人才总数的一半,然而上面一组数字所显示的是什么呢?是不言而喻的。     

总结经验,深化改革,为青海四化建设培养更多更好的少数民族专业人才——纪念青海民族学院成立40周年

青海民族学院是党和国家为解决我国民族问题,培养少数民族出身的共产主义干部和各类专业技术人才而创建的一所社会主义新型大学。在青海省委和省人民政府的领导下,经过40年坚持不懈的努力,目前已经发展成为一所多学科、多层次、师资力量比较雄厚、仪器     

关于培养民族干部问题的几点浅见

建国以来,在党和国家的重视和关怀下,我国少数民族干部的培养取得了很大的成绩,大批少数民族出身的干部已经成长起来,在国家政治生活中发挥了重要的作用,为维护祖国统一、推进民族团结进步事业作出了宝贵的贡献。但是也应当看到,培养少数民族干部的工作还存在着一些急待解决的问题,主要是一些地区和部门对培养民族干部的重要性仍然缺乏足够的认识,在实际工作中还缺少一些有效的措施,使得少数民族干部的成长还面临不少困难。就少数民族干部队伍本身来说,也有一个不断提高自身素质的问题。笔者拟就上述有关问题作一些探讨,谈几点浅见,以求教于各位同仁。     

关于建立西宁─兰州─临夏民族经济区的探讨

关于建立西宁─兰州─临夏民族经济区的探讨孟峰青海省地处青藏高原东北部，土地面积７２万平方公里，平均海拔３０００米以上，总人口约４４５．７万人，少数民族人口占全省总人口的４２．１％，属经济和社会不发达地区。但是，资源丰富，有巨大发展潜力，现探明有一定储...     

略论社会主义市场经济对自治机关干部民族化的新要求

民族自治地方机关干部民族化，是指自治机关及其所属工作部门中尽量配备实行自治的民族和其他少数民族干部与工作人员，并由自治民族出身的干部任主要领导职务。自治机关干部民族化是我国民族区域自治制度的一项重要内容，也是实行民族区域自治的关键。不同的经济体制对自治机关干部民族化的要求不同。目前，随着我国经济体制逐步由计划转向市场，原有的在计划经济体制下实施和运行的自治机关干部民族化程度已明显不适应社会主义市场经济体制的要求。充分认识社会主义市场经济对自治机关干部民族化的新要求，对于自治地方在建立社会主义市场…     

对融水民族教育综合体制改革的思考

对融水民族教育综合体制改革的思考杜正模广西融水苗族自治县，是全国重点扶持的贫困县之一。全县现有人口４４．２万，少数民族人口占７１．２４％，其中苗族占３９．１７％．全县每１０万人Ｄ中，仅有大专毕业生３４６人，中专和高中毕业４１４２人，均大大低于广西和柳...     

中国未获诺贝尔奖的社会因素分析

诺贝尔奖是以19世纪瑞典著名化学家诺贝尔的名字命名的包括自然科学和人文科学的综合性大奖，用于奖励在物理学、化学、生理学及医学等领域中“对人类作出最大贡献的人”①。设立诺贝尔奖自1901年至今近一个世纪，颁奖99次，有七百多人获此殊荣。　　从1901年—1997年，共有448人获得诺贝尔自然科学奖。其中美国186人，占41.52％，高居榜首；英国67人，占14.96％；德国59人，占13.17％；法国25人，占5.58％；这4个国家获奖人数占总人数的3/4以上，而且，欧美国家占95％以上，而亚洲国家所占比例不到5％，中国大陆至今没有一人摘取这一桂冠，…     

论市场经济条件下少数民族干部的素质培育

社会主义市场经济的不断发展，必将对包括少数民族干部在内的整个干部队伍的建设提出更高的要求。探索社会主义市场经济条件下少数民族干部素质的提高问题，对于加快少数民族地区的经济发展和加强少数民族干部队伍的建设，具有不可忽视的作用。一、目前少数民族干部素质的状况分析所谓素质，原义系指人的先天的生理上的特点。从干部素质的内涵来讲，笔者认为主要是指作为干部应当具备的品德和才能及其已经具备的程度。由于少数民族干部所处的历史、地理、经济、文化、语言等环境有别于汉族地区，因而必然形成具有自己特点的素质特征。从目前…     

培养少数民族专业人才 发展民族区域市场经济

培养少数民族专业人才发展民族区域市场经济严琼青海省是经济比较落后的多民族聚居省份，少数民族占全省总人口的４２％，少数民族集中居住的６个民族自治州面积占全省总面积的９７％。因此，培养和造就大批少数民族专业人才就成为我省专业技术人才队伍建设的一项重要任务...     

民族学科文献信息资源的开发与利用

民族学科文献信息资源的开发与利用崔莲我国自古以来就是一个统一的多民族国家，除汉族以外，还有５５个少数民族。据１９９０年全国第四次人口普查统计，少数民族人口９１３２．３１万人，占全国总人口的８．０８％。民族区域自治地方的面积占全国国土面积的６４％。加快...