古人名字的影射与暗合趣谈

小说家把现实环境的真人真事做素材,再作典型的铸造,以完成其创作。本来和真人真事无关了,但恐为惹是生非,避免人事纠纷的麻烦,或故意留些蛛丝马迹,让读者于若隐若现中如见其人,便用影射的手法。而人名上的影射,尤为最露骨的,像吴敬梓《儒林外史》中的人物,马纯上是全椒冯粹中(马称马二先生,分明是冯,纯上对粹中),虞博士是江宁教授吴蒙泉(虞谐吴),牛布衣是朱草衣(牛朱形似),凤鸣岐是甘凤池(凤由名倒为姓,岐池谐音),汤奏是杨凯(汤杨形似、奏凯成辞),赵雪斋姓宋(宋赵姓),隋岑庵姓杨(隋韩姓),杨执中姓汤(杨汤形似),匡超人姓汪(匡汪谐音),严贡生姓庄(严本为庄姓),余先生姓金(余金形似),万青云姓方(万方形似),荀玫姓苟(荀苟形似),韦思元姓韩(韦为韩的一边)……或象形谐声,或廋词隐语,如把雍、乾间诸家的文集紬绎而研究一下,真人物便呼之欲出了。东亚病夫的《孽海花》,全书以名妓赛金花为主,把清季三十年的遗闻轶事、网罗无遗。描写名士的习气,如禹鼎铸奸,温犀照诸,尤为淋漓尽致。书中隐托的人物,姓名多用影射法,其纯谐音的,如黎石衣即李芍衣,唐常肃即康长素,吕莘芳即李经芳,匡次芳即汪芝房,缪寄坪即廖季平,成伯怡即盛伯熙,闻韵高即文芸阁,荀子佩即沈子培,汪莲孙即王廉生。其部分谐音的,如金文青即洪文卿,潘八瀛即潘伯寅,李纯客治民即李莼客慈铭,庄小     

论教育统计信息的价值及其利用

教育统计信息对分析高等教育现象,认识和探索高等教育发展规律,促进高等教育新观念、新理论的形成和发展,在现代高等教育宏观和微观管理中具有很高的价值。正确判断、甄别、筛选和积累有效的教育统计信息,不仅是决策和规划的基础,而且是科学管理的需要。因此高校在正确把握和利用有效的教育统计信息方面应围绕增强学校办学效益,充分发挥统计信息在科学决策中的作用。     

古人论唱和词

唱和词几乎贯穿整个词史。古人已注意到唱和词现象。从南宋开始,在词话、词序等作品中,论述唱和词。古人论述主要从三方面入手:一、对唱和词的态度,有褒有贬,贬多于褒。二、唱和词产生动机,有游戏竞技、共鸣宣泄,学习模仿等。三、对唱和词历史演变进程的看法。     

谈名道字——中国古人名字中的语言文化现象考察

中国古人兄弟之间取名有若干规则.双名者,兄弟名皆在相同位置有一字相同;单名者,兄弟名皆有相同的偏旁部首或结构形式.此外有若干特殊规则,如取"八元"、"八恺"、《周易》卦名等.取名规则与维护宗法秩序和血统纯洁的目的相关.古人表字有与名的涵义无关者,其形式为以表长幼次序的字与表男子身份的字构成.古人有单字表德者,加语助而为双音节词.单字加语助有两种情况,一为单字加行第,即表德之字加伯、仲、叔、季等;一为单字加美称,即表德之字加子、甫(父)、君、公等.僧人法名由"共名"与"殊名"组成,表字与士大夫同.法名可简称"殊名",字须全称,法名与表字可连称.据其称呼惯例可纠正古籍整理中的错误.     

论司法信息公开的多元化价值及其实现

借鉴交叉学科的相关理论,有助于建构司法信息公开的价值体系,发掘实践困境之根源,推动司法信息公开由被动到主动、由反向到正向、由盲目到理性、由单一的工具主义向多元的价值取向转变。所谓"公开促公正"只是宽泛的价值表述,司法信息公开之于"公正"的实现,需要逐步对应"基本权利的兑现"、"业务水准的提升"、"司法权威的树立"、"司法独立的彰显"和"理性商谈的推行"五个层次的价值取向,并推动其良性互动和有效实现。     

试论古人名的修辞价值

人名,作为人类文明社会特有事物,是人们在社会交往中用来代表个人的符号,区别此人与彼人的标记。它是一种语言现象,但又不同于一般语言现象,自身具有特指性(即一个人名特指一个具体人),符号性(语言文字用之于人名则与其在语库中固有的词汇意义脱钩,而仅仅作为一种特定符号)等特点。正由于这些特点,一般将它纳入专名学的领域,成为语言学中的一个特殊的分支。     

信息价值及其计量方法

信息价值问题是信息科学研究中的一个热门话题，本作在对已有观点进行深入研究的基础上，从系统的观点出发，提出了自己的看法。     

论档案信息价值的实现

“信息是八十年代最重要的资源”(《管理科学文献》1985年第3期,第51页),许多国家实现现代化的过程也表明:物资、能源、信息三者,信息是促成经济起飞的最关键因素。值得指出的是,档案信息,是人类一切生产活动和社会活动的真实记录,能够较为准确地反映客观事物和各种自然及社会现象,它是信息资源的重要组成部分。而且又具有不同于其它信息资源的原始性的特点,可以说,它是一切信息的源泉。所以,档案信息在我国的四个现代化的建设中占有十分重要的地位。按照马克思主义劳动价值理论的原理,人类劳动无论是体力劳动还是脑力劳动都是可以     

我与《古人名字解诂》和《汉语称谓大词典》

2009年3月教育部专门颁发了《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》,这说明当今学术界学风浮躁与学术腐败现象已十分严重。学风浮躁与学术腐败虽然与学术管理与评估体系存在的许多不合理现象相关,但更与学者的道德修养和学术良知分不开。有感于此,本刊与湖北省高校人文社科重点研究基地＂湖北师范学院语言学研究中心＂联合开辟＂当代学者论治学＂专栏,目的就是为学术界树立正面形象,倡导严谨务实的学风和开拓创新的治学精神,维护中国学术共同体的尊严。我们热忱欢迎全国广大专家学者赐稿。     

小学语文教材常用词统计分析及其价值

我们对三套小学语文改革实验教材的低年级常用词使用状况进行了调查,通过相关数据的统计分析和比对,发现三个版本(人教版、北师版、江苏版)小学语文改革实验教材的常用词在选取和构建上有限强的一致性.三版共有的教材常用词与社会常用词也有很大的交叉,这部分共核词可以作为编写小学语文教学大纲儿童必学词汇等级词表的核心依据.     

论原生态自然美及其价值

从生态美学的视角探究原生态自然美并把握其独有的美学特征不失为审视自然美和探究其根源的一条有效途径.对于自然美,之所以在理论上陷入困顿,主要是囿于传统的"人类中心主义"思维进路,没有从原生态自然起点考量自然美的逻辑起点,粗略地把握自然必将使对自然美的探讨走入死穴;而对原生态自然美价值的探讨与重视则是对人类忽视原生态自然的辩驳与理想诉求.尤其是在当代生态危机的威逼之下,对原生态自然美及其价值的考量是我们人文精神的一项必要的历史担当.因为,保护自然美的完整性与多样性是使整个人类精神完整性的表现与最基本的保障,也是让自然生命魅力自由呈现的价值根基.     

论表达自由及其价值

阿马蒂亚.森在《以自由看待发展》中提出,自由既有作为目的的建构性作用,亦有作为手段的工具性作用。表达自由作为人类实质性自由的一部分,也同样如此。表达自由的建构性作用和工具性作用是作为一个事物的两个方面而共同存在的,表达自由既是目的,也是手段。表达自由不是奢侈品,它与经济发展并不矛盾,反而能够对经济发展起到一定的推动作用;穷人关心表达自由的权利;"少数派"的表达自由也应受到尊重和重视;鉴于穷人与富人之间表达自由的不平等鸿沟,可以采用一些法律和制度手段保障人民平等的表达自由权。     

论毛主席对古人语言的运用

《毛泽东选集》这五彩缤纷、绚烂夺目的画卷,不仅闪烁着马克思列宁主义在中国胜利的思想光辉,而且放射出生动活泼、绚丽多彩的语言光辉。关于学习语言,毛主席作过十分精辟的论述。一九四二年,毛泽东同志在《反对党八股》一文中说过:“第一,要向人民群众学习语言。”“第二,要从外国语言中吸收我们所需要的成份。”“第三,我们还要学习古人语言中有生命的东西。”对于学习古人语言中有生命的东西这一     

古人论情绪对健康的影响

我国先秦时期思想家,养生家旬子提倡:治气养心”,用现代语言来解释:“治气”就是调理情绪。“养心”刚是注意心理卫生。要求人们做到情绪常稳定,心情恒舒畅。俗话说:“心情舒畅百病消”。如何才能做到情绪稳定?具体来说就是要求人们经常正确控制喜、怒、思、忧、悲、恐、惊、所谓七情的强度。     

牛鞭效应及其信息共享的价值

牛鞭效应形成的本质是企业之间存在一定程度的对抗性,不能有效地实现信息共享。引起供应链牛鞭效应的主要原因有需求预测、批量订货、价格波动、理性对策、时间延迟和缺乏协调、供应链的结构等七个方面。尽管国内外有关牛鞭效应的研究是供应链研究中的热点,但就供应链中信息的价值这一问题没有很好的解决。增强供应链企业之间的信息沟通来抑制手鞭效应,具体的计算方法可通过1对N模型给出。     

论具体问题具体分析及其价值

人们对于具体问题进行具体分析的提法已经习以为常,但要准确地回答什么是具体问题、怎样的分析才是具体的、对具体问题进行具体分析有什么价值等,却颇为困难。本文尝试着说明这些问题。     

论孔子哲学及其现代价值

孔子哲 学是一 个以伦理 为本位, 强调践 履躬 行并 具有 浓 郁人 文主 义 精神 的思 想 体系 。从 孔子哲学 的历史发 展和现实 影响来 看,关于 儒学现代 价值的问 题,即是 如何沟通 儒学与 现代化关 系的问 题,即如何实现 儒学价值 的现代转 化     

论儒家义利观及其现代价值

义利问题,是道德价值论的基本问题.在历史的发展过程中积淀而成的儒家义利观有着丰富而复杂的蕴涵."以义制利"、"义以为上"是儒家义利观贯彻始终的思想,同时也是其积极合理的内核.这一基本精神对铸造和形成中华民族的民族精神与传统美德发挥了重要的历史作用,而且在当代社会亦具有重要价值.     

论王安石精神及其时代价值

王安石精神主要表现为：追求真理的无畏战斗精神，富国强兵的爱国主义精神，革故鼎新的革新精神，务实有为的实干精神。弘扬王安石的精神，要善于从历史与现实的比较中借鉴，积极推进当代中国的改革和现代化建设大业，从传统与时代的结合中创新，造就具有鲜明时代特色的民族精神。     

论人文科学的性质及其价值

作为一门历史科学,人文科学的基本性质、价值功能与研究方法等在不同的社会历史条件下,尤其是在社会形态发生重大转型之时,会发生不断的改造、更新与完善,从而表现出一定的动态性和多样性;但从辩证法角度看,人文科学亦必定存在着“变中有常”的另一面,比如,在性质方面常表现出科学性与价值性之间的分合,在价值方面常徘徊在内在性与外在功利性之间。