今天你能让我明白吗？

一位成长在中上阶层家庭的白人年轻女孩,上社工学院时,想帮助处于弱势的黑人。她于是选择到一个在贫穷的黑人社区提供家庭服务的机构实习。机构分配给她的第一个案子是帮助一个由贫穷的母亲带着3个孩子的单亲家庭。接案后,女孩兴奋地去作首次家访。     

你知道我是谁吗

当地一所大学正进行期末考试。考试时间为两个小时,监考教授非常严格,他告诚在座考生,凡是未在两个小时内交上来的试卷一律作废。考试进行半小时后,一名学生急冲冲地跑进了教室。"你已经没有时间答完考题了。"教授不无讥讽地说道,随手给了他一份试卷。"不,我会的。"这位学生答道。     

高手真能帮你理财吗?——关注代客理财

每天要关注股市行情?搞不懂那些陌生的财务专用名词?想做期货又担心风险太大?……没关系,让专家帮你搞定!要相信术业有专攻,你再能,也比不上某个行业的资深专家吧?只是,其中的风险也不可小觑。     

我要不是你亲生的，能长得这么漂亮吗

雪地里慢慢飞行的芬芳,是你无边的心情。     

我可以成为你的朋友吗?

对不幸者来说,最残酷的打击是对他的不幸熟视无睹和无动于衷。2007年11月7日的清晨,入冬的第一场雪给芬兰图苏拉镇带去了一片欢乐与祥和。镇子上约凯拉中学的老师金·基乌鲁正在核点班级学生人数:"里     

城居养老保险与城镇企业职工养老保险能衔接吗?

编辑同志:我是外省农籍居民,在外地一直参加城乡居民养老保险,今年到天津打工,企业为我上了天津的职工保险,听说职工保险缴费满15年,到达退休年龄就能在天津办理退休领养老金了,请问退休后我外地的城乡居民养老保险该如何处理?张军张军读者:根据《关于贯彻实施城乡养老保险制度衔接暂行办法有关问题的通知》(津人社局发〔2014〕48号)文件第一条规定"待遇领取地确定为本市的参保人员,应到本市养老保险     

“认识你自己”:教育本质的迷失与回归

当前的教育封闭了学生感知自我的触角,生命的尊严在主体的无知中被遗弃,教育探寻生活意义的价值被放逐。教育的本质是唤醒,唤醒每个人的内在动力,从而使人成为他自己。创造条件让学生捕捉兴趣爱好以及生命中的亮光,实现其内心的召唤,从而构筑一个水乳交融的生活世界,这才是教育本身意味深长的诱惑。     

关于构建新时代高校赋能型学生组织的思考与路径探索

高校学生组织的管理模式需要进行变革和创新,以应对新时代大学生群体和人才需求的变化.该文依据目前高校学生组织核心力量和功能改变的现状,提出构建高校赋能型学生组织的思考,通过对赋能组织模式特点的深入分析以及新时代视域下学生组织的客观要求,探讨构建赋能型学生组织的路径,进而通过新的运作模式,赋能组织内的学生,激发组织活力.     

社会资本能提高社区治理绩效吗?——测量中的问题与"关系"研究架构

社区社会资本的测量有多种方式.无论是个体社会资本,还是社区社会资本,现有的测量都较少考虑到中国社区建设的"理论"与"实践",即没有关注到中国社会治理的现代性背景、国家-社会关系、殖民化倾向、差序格局、经济增长至上的发展观等,测量的意义因而不明.因此,在解释社区治理绩效的时候,必须考虑到制度和"关系".