关于一堂足球课的密度分析

合理安排体育课的密度,首先要认真备课,周密计划。课前认真分析教学目标,教材性质,以及学生特点、场地器材,合理安排课的各项内容和时间。     

浅谈小学低段数学课堂的组织教学

教师必须把课堂纪律作为进行教学的一个重要部分教给学生,可以肯定,其重要性不低于所规定的课程的学科内容。这是心理学家总结出来的一句话,可见课堂纪律的管理不仅是教学工作的一个重要内容,它更是组织教学的重要环节。下面就来谈谈我想法与做法:一、丰富的课前谈话课前的组织教学是一节课能否顺利     

试论大学英语微课内容选择范围

依据我国教育改革的要求，教学方式的改革是重要内容，微课作为一种新的教学方式被教育工作者广泛研究和讨论，也是社会比较关注的焦点问题。在微课的背景下，大学英语学科也随之进行了改革，但是英语教学的改革要有一定的限制不可能将其全部推翻，要改革不合理的部分，微课在大学英语教学中的应用也必定有其范围。本文主要分析大学英语微课内容的选择范围，为微课在大学英语中的应用提供借鉴。     

保定市各高校实施体育课内外一体化教学模式现状的调查研究

本文通过对保定市7所高校实施体育课内外一体化教学现状的调查与研究,找出目前进行课内外一体化教学存在的问题和困难,对保定市各高校公共体育课更好地进行“课内外一体化”教学提供建议和意见。     

体育课准备活动中的问题及其改进方法

体育课中的准备活动,虽然不少的体育教师都比较重视,但在实际教学运用中也还存在着一些问题。相同的准备活动,编排的内容也应该有针对性和科学性。因此,在体育教学中应根据每一次课的任务需要、学生的特点及环境的不同等各种因素,科学合理的安排好准备活动的内容、时间和运动量,充分发挥出准备活动作为准备的重要作用,是上好一堂体育课的有力保证。     

浅谈教员如何说课

本文概速了说课的内容,总结了说课的方法和技巧,最后指出了说课应注意的问题.为教员如何说课、说好课提供了参考.     

对大学形势与政策课程教育教学创新的思考

形势与政策课是我国高等学校大学生思想政治理论课的重要内容之一，是高校德育工作的重要组成部分，肩负着对大学生进行爱国主义教育和理想信念教育的重要使命。然而目前仍然存在诸多问题，教育教学效果不尽如人意，还需要在师资力量、教学内容、教学方法、教学手段、课程实践等方面多加思考。     

中职学校日语语音教学初探

学习任何一种语言总是从学习发音开始的。语音学习是语言学习的基础,而语音教学就是语言教学中最基本部分。日语语音教学的内容包括五十音图(即平假名,片假名),浊音,拗音,长音,促音,拨音,声调等几个方面,其中五十音图的教学又是语音教学中的重中之重。     

大学《马克思主义基本原理概论课》与高中《生活与哲学》教学内容重复问题的思考

大学《马克思主义基本原理概论》课与高中《生活与哲学》课教学内容重复已经严重影响学生学习的积极性，只有真实了解两者重复问题的实际情况，科学掌握和运用大学思想政治课内容选择的原则和方法，才能真正引起大学生对《马克思主义基本原理概论》课的学习兴趣。     

论陶行知“教学做合一”教学法

陶行知是中国著名的教育家和思想家，其对中国教育界的影响是举足轻重的。陶行知先生的“教学做合一”教学思想更是流传千古，经久不衰。采用历史法和文献法对陶行知先生的“教学做合一”教学法进行研究，在对其理论渊源、发展过程和基本内容的描述中，得出“教学做合一”教学法对中国教学法的影响，实践了杜威“做中学”的理念，为中国教学法带来的新的发展空间，沟通教育与生活的基本意义，强调培养一种生活能力，实现学生的全面发展。     

关于公安院校体育教师应具备能力的探讨

如何认识新形势下公安院校体育教师应具备的素质和能力,是为深化体育教学改革,提高体育教学质量的关键,也是提高体育教学质量的基础。《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确指出:"建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证"。公安院校体育课教学是为开展的200米障碍、擒拿格斗、战术教学打下坚实的基础,因此公安院校体育课的重要性不言而喻,教师是体育课的组织者,如何把握好体育课的内容计划,这就对体育教师提出了很高的要求,下面从四个方面探讨一下公安院校教师所要具备的能力。     

对体育课选项教学发展学生“智”、“趣”空间的研究

体育与健康教育的课程标准突出体现了学生的自主权和学习的广泛性,使中小学生的课上时段和课余时间都有很多可供选择的内容。通过学生在课堂上积极主动的、丰富多彩的、健康活泼的、符合实际的学习过程来改变传统的、枯燥的、不负责任的、认识肤浅的世俗观念,也改变了过去学生对体育课喜欢上,但不喜欢教师领着上的抵触思想。     

如何解决篮球教学中的不可控制性

对于很多喜欢体育的学生来说,篮球是他们喜欢的体育运动,也乐于从事这项运动。所以,他们希望从体育课上,从体育老师那里学会、学精。但是,对于体育老师来说,却不愿多安排篮球内容。为何?主要原因就是在现在的教学模式下,球类课难以驾驭整个课堂、面面俱到。首先,学生兴趣和能力的不同易产     

浅谈大学体育教学改革与创新

体育课程是我国大学课程体系的重要组成部分,是培养青年大学生全面发展的重要途径与手段.大学体育课程的主要目的是培养大学生掌握基本的体育理论知识和体育实践技能,从而促进大学生形成健康体质,增进身体健康,为社会主义事业培养合格的接班人.本文通过分析我国大学体育教学的现状,提出大学体育教学的改革思路,希望给大学体育课的改革创新提供参考.     

小议如何引导中学生积极参与体育运动

本文主要针对常规的体育教学的课堂活动内容枯燥,学生感到无趣乏味等问题,从认识体育学习的重要性、重视体育理论知识的传授、讲求体育教学方法的多元化、重视运动爱好和专长的形成等几方面研究探讨,以期引导学生积极自觉地参与体育运动,增强体育课的教学效果。     

浅析体育课上学生的练习兴趣

一、问题的提出 在我国的体育工作者一贯对体育的运动量、运动密度以及课上的教学组织抓得很紧.这些对于提高体育课教学质量来说是非常必要的.但是,在体育课上通过充分发挥教师与学生的主观能动性,活跃课堂气氛来提高体育教学也具有重要的意义.     

如何上好高中数学复习课

高中数学的复习课是针对前一阶段学习内容的总结和巩固,是对所学内容的整合、提炼和升华,是学生对刚讲过的知识一个由浅到深,由分散到系统的认识,是课程里面的重点。那么,如何上好一节复习课呢?     

关于在各类中等、高等学校开设爱情婚姻家庭课程的思考

文章分析了在各类中等、高等学校开设爱情婚姻家庭课程的必要性;爱情婚姻家庭课程的地位;爱情婚姻家庭课程的目标与任务;开设爱情婚姻家庭课的原则以及爱情婚姻家庭课程的主要内容体系。     

对我国高校体育课实施精细化管理的探究

随着北京奥运会的胜利召开,高校学生运动的热情被进一步点燃,对体育课的兴趣也逐渐加深,然而一些高校针对体育课一直采用陈旧落后的思想观念,授课内容、教学标准和和管理水平落后于当今时代发展的要求,这实质上是一种粗放型的教育模式。本文从获得最佳管理效果出发,通过认识和理解对体育课教学管理及对大学体育课实施精细化管理的过程,就针对高校体育课实施精细化管理发表一下自己的看法。     

论殖民主义的双重作用

我们通常所说的殖民主义一般指近代以来,资本主义在其发生、发展过程中,对外殖民侵略活动。它是世界近代现代史的一个重要内容。一般认为,近代殖民主义开始于新航路开辟后的西班牙、葡萄牙的殖民活动,基本结束于第二次世界大战后的20世纪下半叶,几乎贯穿了世界近代现代史的整个过程。