新时期经济管理者素养浅议

一、新时期经济管理者应具备的自身素养 经济管理者的自身素养,泛指经济管理者的内在本质特征,主要包括经济管理者的思想素养、心理素养、知识素养和业务素养几个方面:     

档案室开展档案工作人员信息素养教育的思考

信息素养是信息时代档案管理者应具备的能力和修养,对档案管理者实施信息素养教育是当前档案室工作的重要任务。本文分析了信息素养的发展和内涵,阐述了档案室对档案管理者进行信息素养教育的必要性,以及如何进行信息素质教育。     

试论如何提高高校档案管理工作者的职业素养

高校档案管理工作是推动高校全面发展的基础性工作。因此,应做好高校档案管理工作,为学校的教学与科研提供更加完善详尽的资料。高校档案管理工作者是高校档案管理的主体,管理者的职业素养对高校档案管理工作的好坏有着决定性作用。本文试图探讨高校档案管理工作者应具备的职业素养,并对提高高校档案管理工作者职业素养进行研究。     

浅谈基层管理者素养的提高

本文针对基层管理者的素养问题进行了分析与阐述.提出了基层管理者应该具备至高无上的大局观、群策群力的民主作风、快速高效的执行能力、快速高效的执行能力,孜孜渴求的认真精神以及追求卓越的高尚操守,从而提升个人的管理素养,来更好的为组织服务,这样才能使组织立于不败之地.     

试论现代期刊编辑的信息素养

在现代期刊编辑中,编辑人员除了具备较高的专业理论修养和较扎实的专业学科基础外,还应具备一定的信息素养,在信息化时代,编辑具备一定的信息素养成为他们在工作中捕捉新思路和新观点的重要基础,也使他们在竞争中游刃有余。     

试论现代期刊编辑的信息素养

在现代期刊编辑中,编辑人员除了具备较高的专业理论修养和较扎实的专业学科基础外,还应具备一定的信息素养,在信息化时代,编辑具备一定的信息素养成为他们在工作中捕捉新思路和新观点的重要基础,也使他们在竞争中游刃有余.     

中国管理哲学的哲学思考

哲学作为对周围事物以及人自身进行深层认识的结果即人类的最高智慧，是经过“反思”的方式达到的。哲学对于管理而言，是不可或缺的。管理哲学就其本质特征和基本功能而言，乃是“对管理问题的哲学反思”。中国管理哲学应当是管理者在管理实践过程中所形成的对管理现象的本质和规律的基本看法,是管理者在创造物质财富和精神财富的实践活动中表现出来的世界观和方法论。     

管理与哲学

20世纪70年代以来,人类面临的是世界发展的新景象:信息革命、全球化、知识经济……这一切都比以往任何时候更全面、更深刻、更迅速地改变着世界和人类自身。适应这一新的现实,管理理念也在发生着深刻的变化,实现真、善、美统一的审美化管理日渐受到重视,哲学又一次走在了时代的前面。哲学不仅有助于我们反观和反思以往的认识和经验,更有助于对当下从事管理实践的人起到智慧的洗礼和启迪的作用。英国著名管理学家克·霍金森说:“倘若哲学家不能成为管理者,那么管理者必须成为哲学家。”如果说哲学素养在不同层次上可以表述为求真、求善和求美…     

浅谈教学秘书档案管理的职业素养

教学秘书是教学档案的组织者、管理者和使用者。教学秘书必须具备优良的档案管理职业素养,塑立档案管理理念,优化管理措施;培养优良的思想道德水准;努力提高专业技能;转变旧式理念、拓展眼界并提高服务意识。     

试论病案管理者应具备的综合素质

病案不仅对医疗、科研、医院管理具有重要作用,也是解决医疗纠纷,处理人身伤害等案件的法律依据。病案的重要作用,要求病案管理者不但应具有良好的职业道德,还应具备扎实的相关业务知识。     

浅谈文秘人员的职业素养建设

参谋助手、协调服务、调查研究、工作督查,是文秘工作的几项基本职能。要顺利履行这些职能,就要求文秘人员必须具有较高的职业素养。下面就如何加强文秘人员的职业素养建设谈几点认识。一、加强秘书人员的基本素质培养,提升其业务能力秘书人员工作的全面性,活动的宽广性及其角色的多变性,决定了秘书人员除了应具备一般管理干部的素质之外,还必须具备与秘书本职工作的特点、性质、任务相应的     

浅谈基层管理者应具备的基本能力

基层团队的建设和发展,关键在于管理者的能力。影响团队发展的因素都可以归结为“管理的问题”,管理者应具备的基本能力,可简要分为管理者的团队意识;管理者的协作意识;管理者的大局意识;管理者的个人人格魅力（规范言行的自律力,坚决的执行力,清晰的工作思路,管理知识和方法,专业知识和操作能力,比较敏锐的判断力和决断力,较强的沟通能力,广泛的凝聚力和亲和力等）。     

提高管理素养

<正>管理是企业永恒的主题,先进的管理是企业成功的基石。中国企业与国外先进企业的最大差距,不是技术而是管理,尤其是管理者的管理素养。当前,随着改革的不断深入,现代管理观念、方法不断引入,中国企业管理水平正在逐步提高。纵向比较可谓来之不易,进步不少;但横向比较并不乐观。企业中的管理体系不顺、制度不细、程序混乱、管理粗放的现象“涛声依旧”,未能彻底改观。这是当前影响企业快速高效发展的瓶颈所在。究其原因,则是大多数中国企业管理者缺乏较高的管理素养。     

浅谈21世纪高等学校出纳人员

21世纪是新的知识经济时代,高校财务管理也面临着许多新的课题。其中,高校对出纳人员应具备的事业心和责任感、出纳人员的业务技能及整体素质都提出了新的较高的要求,高校出纳人员应不断丰富知识素养,以适应高校改革和发展的需要。     

管理沉思录

正管理就是沟通、沟通、再沟通,管理的艺术在于沟通的技巧和真诚。管理从思想上来说是哲学,从理论上来说是科学,从操作上来说是艺术。管理就是用合适的方法管人管事。对于不同的部下,应采取不同的管理方法。管理的主要技能是宽容部下所短,充分发挥部下所长。不能容忍部下的管理者不是优秀的管理者。用人不在于如何缩减部下的短处,而在于如何充分发挥部下的长处。     

浅谈对外汉语教师的素质

对外汉语教学教师的素质直接关系到祖国的形象和教学质量,本文从哲学素养、语言学知识、教育学知识、跨文化素养等方面探讨了对外汉语教师应该具备的素质。     

提升高职物流管理专业学生的职业素养探讨——以《仓储与配送管理》课程教学为例

物流运输是关系国计民生的重要环节,物流效率的高低对于经济的发展具有举足轻重的作用。物流行业的发展离不开专业人才的培养,物流专业的教学应以注重培养应用型人才为宗旨。这就需要我们培养出具有较高职业素养的专业人才,不断为我国物流行业的发展注入新鲜血液。本文以《仓储与配送管理》课程教学为例,针对物流专业学生的职业素养进行了探讨,分析了职业素养应具备的要素包括:服务意识、团队合作意识、责任意识、安全意识、学习意识以及组织协调意识等。     

下一代管理者的五种知识结构

<正>对于下一代管理者而言，要再创一个新高度，还需要具备基本的五种知识结构和能力——加强政治学习；掌握管理的理论知识、管理技术和工具；从西方管理中有选择性地吸收并运用一些适应中国式现代化产业发展所需的知识；加强人文素养和创新精神的训练；全球协同发展的大局观。     

市场经济条件下经济管理者素质结构研究

本文基于理论的角度对经济管理者素质机构进行了研究,提出了在市场经济条件下要成为一个好的有效的经济管理者,必须具备管理者良好的素质,经济管理者的素质,一般是由政治思想素质、知识素质和组织管理素质构成,在管理活动中管理者处于主导地位,管理者素质高低、作风的好坏,对于管理活动的成败,起着决定性的作用     

试论班主任的基本素质要求

学校班主任是学生的直接管理者、教育者.对学生的成长成才有非常重要的影响.只有结合高职教育实际,使班主任具备多方面基本素养,人文素质,才有利于为社会主义建设培养高素质的人才.