教育技术能力与教育理念、教学效果的关系研究

教育技术能力是现代教师最重要的专业能力之一.虽然许多地方都在对教师进行教育技术能力培训,但是大多数教师的教育技术应用水平不高、能力不强,关键是教师没有确立现代教育理念,从而制约了教育技术的有效应用,影响了教学效果的提高.     

教育技术能力与教育理念、教学效果的关系研究

教育技术能力是现代教师最重要的专业能力之一。虽然许多地方都在对教师进行教育技术能力培训,但是大多数教师的教育技术应用水平不高、能力不强,关键是教师没有确立现代教育理念,从而制约了教育技术的有效应用,影响了教学效果的提高。     

浅析学校德育工作的实效性

德育是教育的灵魂。目前各学校对学生的德育工作都非常重视,都投入大量的人力、物力来确保德育活动的开展,但结果却与人们的期望相距甚远,德育工作的实效大打折扣。面对德育工作中的问题,如何提高新时期德育工作的实效性,笔者就这一问题谈谈自己的粗浅认识。     

转型时期学校德育工作实效性的认知

我国已进入一个快速转型发展时期,许多新思想、新问题、新现象层出不穷,时代要求学校培养出来的人才既能适应和促进社会主义市场经济的发展,又要有较高的思想、文化、品德、修养和良好的心理素质.这是我们广大教育工作者必须面对的一个课题.老师们经常在感慨:现在的孩子不好教!     

依托信息技术提高学校德育工作的实效性

信息技术和德育工作属于学校教育、教学体系内的不同领域,共同为学校服务,如何将二者有机整和,为学校教育,教学带来最优化的成果,同时提高德育工作的实效性成为诸多德育工作者实践、探索的方向.     

依托信息技术提高学校德育工作的实效性

信息技术和德育工作属于学校教育、教学体系内的不同领域,共同为学校服务,如何将二者有机整和,为学校教育、教学带来最优化的成果,同时提高德育工作的实效性成为诸     

烧开德育这壶水——浅议学校德育工作的实效性策略

在新形势下,坚持以人为本、育人为先的理念,已成为学校办学的共识,但在学校重智轻德的现象仍比较突出,德育工作形式化倾向仍较为严重的情况下.如何创新德育工作,增强育人的实效性？本文探讨突显学校德育实效性的方法,旨在真正体现学校以德育为先的办学指导思想.     

加强和改进基层国企干部培训教育的思考

随着国企改革的不断深入,国企干部教育面临着新问题.笔者通过对国企干部教育理论研究和环卫国企实践分析,阐述国企干部教育工作必要性,并提出了加强和改进国企干部教育工作的措施.     

加强共青团工作 努力提高德育工作实效性

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,共青团作为党的助手和后备军,正成为中学进行思想政治教育、素质教育和培养青年学生成长成才不可或缺的中坚力量,是学校德育工作重要的组织体系和保障,团的工作成效直接影响着一个学校良好校风的形成,关系着学生的健康成长,如何适应时代发展的要求,充分发挥共青团组织在学校德育工作中的政治优势、组织优势,从而提高德育工作的实效性是每个德育工作者应该思考的问题.笔者认为应从以下五方面予以加强:     

增强学校德育教育有效性的思考

抓好青少年的思想道德教育是培养一代“四有”新人,是青少年一代健康成长和建设有中国特色社会主义现代化事业的必然要求。     

关于中学德育工作实效性的思考

一、德育工作效率低下的现状德育工作在学校工作中的地位不言而喻,它关系到育才质量。正如胡锦涛总书记《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中指出:坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,加强爱国主义教育,深入开展理想信念教育,加强和改进学生思想政治工作,     

基于人才培养下的提高教学效果的若干思考

物理海洋学作为海洋科学的基础,其教学成败与否直接关系到海洋科学人才的培养与发展。本文结合自身多年的教学经验提出的四点不成熟的看法:遵从感性-理性的认知过程,由社会热点问题以及国民经济发展所关心的问题引出物理海洋教学内容以及注重学生课外实践能力的培养等,希望能对国内物理海洋学教学以及物理海洋学人才的培养有一定的促进作用。     

加强大学生礼仪教育,提高德育实效性

随着社会进步和文明程度的不断提高,社会对大学生的道德水准和礼仪修养提出了更高的要求。针对当前大学生中存在礼仪教育缺失的现象,探讨如何从课堂教学、校园文化、实践活动中进行文明礼仪教育,提升大学生人文素养及道德水平。     

浅析网络时代职业学校德育工作策略

网络正以迅速、便利、超时空的传递文化方式改变着人们的生存空间和生活方式，同时对教育事业和学校德育工作产生了巨大而深刻的影响。如何培养具有综合职业能力和全面素质的应用型人才，是职业学校德育工作必须解决的重大课题。网络对职业学校德育工作恰似一柄双刃剑：一方面，网络给学生提供了有效的学习途径，学生可以通过网络很方便的了解全球的政治、     

关于中学德育工作实效性的思考

一、德育工作效率低下的现状 德育工作在学校工作中的地位不言而喻,它关系到育才质量.正如胡锦涛总书记<在全国优秀教师代表座谈会上的讲话>中指出:"坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,加强爱国主义教育,深入开展理想信念教育,加强和改进学生思想政治工作,把社会主义核心价值体系融入国民教育体系,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人."     

处理好四种关系 提高德育实效性

在新时期青少年学生的教育引导过程中，教师要善于更新自己的教育理念，创新教育方法，提高教育技能，避免让德育成为生硬的灌输和无意义的行动约束。我在德育实践中深深认识到：提高德育实效性，关键在十教师要着力处理好四种关系：     

加强新时期边疆部队专业技术干部管理的几点思考

边疆部队以"小、远、散、偏"为其突出特点,条件相对艰苦。边境部队专业技术干部又是遂行各项任务的有机体,是基层干部的典型代表,历来是边疆部队管理的重点和难点。本文结合新时期边疆部队面临的新形势以及边疆部队专业技术干部在各发展时期发展阶段管理工作的规律和特点,提出加强新时期边疆部队专业技术干部管理的对策思考,促进边疆部队专业技术干部战斗力生成,提高边疆部队全面建设水平。     

对当前中小学音乐教育理念的思考

在音乐教学中,只有树立正确的教育理念,才能在教育理念的指导下,发挥学生在教学中的主体性,真正达到音乐新课标的要求。在音乐教育中推行人本理念,是充分尊重学生,调动学生主观能动性的必然选择。在此就中小学音乐教育中人本理念所蕴含的主要内容进行详细的分析,阐述怎样将人本教育理念贯穿教学始终,并提出借助多样化的教学方式,全面演绎人本教育理念的措施。     

以托管生教育为突破口增强农村学校德育实效性

本文探讨了托管生需要社会关爱,尤其需要学校的妥善教育.在托管生大量存在的农村学校,托管生的教育给德育工作带来了很大的难度.     

树立特色教育理念构建学校德育特色

本文从德育研究,推广德育研究成果,树立学校特色教育理念,培养师生的良好素质,促进学校特色发展等方面进行探讨.