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在传统的英语英语教学中,课堂的绝大部分时间被教师占为已有,而学生只是被动地接受语占信息.新课程标准倡导"以学生为主体"的教学理念,就是要改变这一状况.新的英语教学观,即以学生为主体的观点的具体体现之一,就是以学生为主体的主题教学模式的建立. 相似文献
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手下掌管着几十几百号人,高高在上,威仪万千的你是否知道自己属于哪种风格的领导人?人气指数一路攀升吗?时代不同了,你的做派是否依然故我?做BOSS不只是出席耗人的商务午餐,冠冕堂皇的应酬,或是给下属分派"讨人嫌"的任务那么简单,真正要把领袖风范发挥到极致不是那么容易的。你需要学习的太多--比如激发员工的热情,让他们 相似文献
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笔者在江苏省淮安市楚州区泾口镇蒋桥村调研时,与该村的党支部书记邵乃银的一席交谈,使笔者很受启发。邵乃银是楚州区农村基层干部中的老典型,蒋桥村也因为新农村建设以及各项社会事业比较突出而声名远扬,他对如何当好村支书的体会,或许对其他领导干部也有所启发。一要腰杆挺直。俗话说“:村干部不能带头富,说话没有底气;村干部不能带领富,活得没有人气。”村支书作为“火车头”,要想说话有人听,首先自己必须有两把刷子,说得再好,不如自己实实在在地做到。作为领头雁,如果自己没有经济实体,不能做致富标兵,又怎么能带领村里的群众致富呢?只… 相似文献
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李泌在唐代中后期政坛上是一位颇有名气的人物,他历仕玄宗、肃宗、代宗、德宗四代皇帝,在朝野中很有影响。唐德宗时李泌担任宰相,当时西北的少数民族回纥族出于对他的信任,请求他出面与回纥讲和,双方结为盟国。这可给李泌出了个难题:从国家安全的大局考虑,李泌主张同回纥结盟;可是,德宗皇帝因早年在回纥人那里受过羞辱,对回纥怀有深仇大恨,坚决拒绝结盟。于是,事情僵在那里。恰巧在这时,驻守西北边疆的将领向朝廷发来告急文书, 相似文献
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无数案例已经说明,决策层对各种方案的期望,需要得到中层的严格执行和组织实施。如果中层队伍的执行力很弱,与决策方案无法相匹配,那么组织的各种方案和目标是很难实施成功的。 相似文献
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在教师当中,有的教师倍受学生喜欢,学生对该教师所教学科具有浓厚兴趣,而且认真学习,真所谓亲其师,信其道;而同时有的教师不受学生欢迎,存在着学生不给老师学习的现象.当前,提倡素质教育,培养各方面全面发展的学生已成为我们教育的首要目标. 相似文献
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怎样才能成为一个成就卓著的人?是靠运气,靠智慧,还是靠献身 精神? 美国加利福尼亚大学医学院的副教授查尔斯·加菲尔德对1500名有成就的杰出人物进行了研究。他发现,这些人具有某些共同的特点,而且这些特点并不是他们生来具有的,而是任何人都可以学到的。 相似文献
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最近,教育都对班主任的权利作了明文规定:班主任有批评教育学生的权利.虽然有人认为这项规定是多余的,但我相信我们所有的班主任都会为这项规定感到安慰.因为这项规定充分说明了教育部对班主任工作的重视.作为班主任,身上肩负的责任很多,不仅要把自己所教学科教好,要协调本班的科任老师,还要像学生的父母亲一样关心、教育每一个学生.要成为一名合格的班主任,,必须要付出很多.否则,就愧对学生,愧对家长,愧对社会. 相似文献
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最近,教育部对班主任的权利作了明文规定:班主任有批评教育学生的权利。虽然有人认为这项规定是多余的,但我相信我们所有的班主任都会为这项规定感到安慰。因为这项规定充分说明了教育部对班主任工作的重视。作为班主任,身上肩负的责任 相似文献
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随着交通工程项目投资规模的不断增长,交通施工的企业在国民经济可持续健康发展中的作用越来越突显。而作为交通施工的企业三总师之一的总经济师负担着节约项目成本,为企业开源节流的重要责任,但事实是目前许多大中型交通施工企业的总经济师存在严重的缺位情况。本文就总经济师产生的背景及作用、目前的状况及其原因,如何才能真正成为企业领导的得力助手做了一定的探讨。 相似文献
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《语文课程标准》明确指出:“语文课程应该是开放而富有活力的.”所以,语文教学中要让语文课“流动”起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维火花,促进学生潜能的发挥,培养学生的语文素养,从而有效地促进他们创新思维的发展和实践能力的提升,有效地促进他们的可持续发展. 相似文献